【題目】某種胃藥的止酸劑為碳酸鈣,測(cè)定每片中碳酸鈣含量的方法有以下幾步操作(設(shè)藥片中的其他成分不與鹽酸或氫氧化鈉反應(yīng)):
①配制0.100 mol·L-1稀鹽酸和0.100 mol·L-1氫氧化鈉溶液,
②取一粒藥片(藥片質(zhì)量相同,均為0.100 g),研碎后加入20.0 mL蒸餾水
③以酚酞為指示劑,用0.100 mol·L-1氫氧化鈉溶液滴定,用去體積為V時(shí)達(dá)到終點(diǎn)
④加入25.00 mL 0.100 mol·L-1稀鹽酸。
請(qǐng)回答下列問題
(1)測(cè)定過程的正確操作順序?yàn)椋篲_______________(填序號(hào))。
(2)測(cè)定過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:__________________、___________________。
(3)若某次實(shí)驗(yàn)需重復(fù)測(cè)定4次。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有50 mL、100 mL、250 mL、500 mL四種規(guī)格的容量瓶,則配制稀鹽酸應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格最好為________________,理由是__________________。
(4)某同學(xué)四次測(cè)定的V數(shù)據(jù)如下:
測(cè)定次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
V/mL | 12.9 | 15.4 | 13.1 | 13.0 |
請(qǐng)根據(jù)這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算藥片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。
(5)下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)引起測(cè)量結(jié)果偏低的是 。
①用天平稱量NaOH固體,將小燒杯放在右盤,砝碼放在左盤,并移動(dòng)游碼,使之平衡②滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定后尖嘴氣泡消失 ③中和滴定時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水④滴定管用蒸餾水洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液洗⑤讀取滴定管終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),仰視刻度線。
【答案】(1)①②④③或②①④③(2)CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;OH-+H+=H2O(3)250 mL;4次測(cè)定恰好需加入鹽酸100 mL,加之潤(rùn)洗滴定管、調(diào)整液面及排氣泡等消耗,故需要的溶液量多于100 mL。(4)60.0%(5)①②④⑤
【解析】
試題分析:(1)要測(cè)定每片中碳酸鈣含量,需要首先配制溶液,而多余的鹽酸需要用氫氧化鈉中和,因此正確的操作順序是①②④③或②①④③。
(2)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,多余的鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為OH-+H+=H2O。
(3)由于4次測(cè)定恰好需加入鹽酸100 mL,加之潤(rùn)洗滴定管、調(diào)整液面及排氣泡等消耗,故需要的溶液量多于100 mL,所以需要250mL容量瓶。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知第二次數(shù)據(jù)誤差太大,應(yīng)該舍去,其平均值為(12.9+13.0+13.1)=13.0mL,則與多余鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉為0.013mol,所以與碳酸鈣反應(yīng)的鹽酸是0.025mol—0.013mol=0.012mol,所以碳酸鈣的物質(zhì)的量是0.006mol,因此藥片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=60.0%。
(5)①用天平稱量NaOH固體,將小燒杯放在右盤,砝碼放在左盤,并移動(dòng)游碼,使之平衡,實(shí)際稱量的氫氧化鈉質(zhì)量減少,消耗氫氧化鈉溶液的體積增加,測(cè)定結(jié)果偏低。②滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定后尖嘴氣泡消失消耗氫氧化鈉溶液的體積增加,測(cè)定結(jié)果偏低。③中和滴定時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水不會(huì)影響測(cè)定結(jié)果。④滴定管用蒸餾水洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液洗,濃度降低,消耗氫氧化鈉溶液的體積增加,測(cè)定結(jié)果偏低。⑤讀取滴定管終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),仰視刻度線,讀數(shù)偏大,消耗氫氧化鈉溶液的體積增加,測(cè)定結(jié)果偏低。答案選①②④⑤。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅元素的化合物種類很多,我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和理解它們。
(1)CuSO4和Cu(NO3)2是自然界中重要的銅鹽。
① CuSO4和Cu(NO3)2中陽離子的基態(tài)外圍電子排布式為_______________。
② S、O、N三種元素的第一電離能由大到小為_____________。
③ CuSO4的熔點(diǎn)為560℃,Cu(NO3)2的熔點(diǎn)為115℃,CuSO4熔點(diǎn)更高的原因是________。
(2)硫酸銅溶液中滴入氨基乙酸鈉(H2NCH2COONa)即可得到配合物A,其結(jié)構(gòu)如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
① 配合物A中N原子的軌道雜化類型為__________。
② 1 mol配合物A含有σ鍵的數(shù)目為_____________。
(3)CuFeS2的晶胞如圖1所示,CuFeS2的晶胞中每個(gè)Cu原子與__個(gè)S原子相連
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是部分短周期元素的單質(zhì)及化合物(或溶液)的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
已知B、C、D、E是非金屬單質(zhì),且在常溫下都是氣體;化合物G的焰色反應(yīng)為黃色,化合物I、J通常狀況下呈氣態(tài);反應(yīng)④是化工生產(chǎn)中的一種重要固氮反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A、B元素在周期表中的位置:A__________________ B__________________
(2)①~⑥反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是 ___________________________________(填序號(hào))
(3)寫出②的化學(xué)方程式: _____________________________
⑥的離子方程式:______________________________________
(4)反應(yīng)⑤的現(xiàn)象是________,J的另一種檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.請(qǐng)回答:
(1)H2O2的電子式___________。
(2)鎂燃燒不能用CO2滅火,用化學(xué)方程式表示其理由________________。
(3)在AgCl沉淀中加入KBr溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)化為淡黃色沉淀,寫出反應(yīng)的離子方程式_____________。
(4)完成以下氧化還原反應(yīng)的離子方程式:
( )MnO4-+( )C2O42-+______=( )Mn2++( )CO2↑+________
Ⅱ.(12分) 化合物甲和NaAlH4都是重要的還原劑。一定條件下金屬鈉和H2反應(yīng)生成甲。甲與水反應(yīng)可產(chǎn)生H2,甲與AlCl3反應(yīng)可得到NaAlH4。將4.80g甲加熱至完全分解,得到金屬鈉和2.24 L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)的H2。
請(qǐng)推測(cè)并回答:
(1)甲的化學(xué)式__________。
(2)甲與AlCl3反應(yīng)得到NaAlH4的化學(xué)方程式__________。
(3)NaAlH4與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(4)甲在無水條件下可作為某些鋼鐵制品的脫銹劑(鐵銹的成分表示為Fe2O3),脫銹過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)某同學(xué)認(rèn)為:用惰性氣體趕盡反應(yīng)體系中的空氣,將鐵和鹽酸反應(yīng)后的氣體經(jīng)濃硫酸干燥,再與金屬鈉反應(yīng),得到固體物質(zhì)即為純凈的甲;取該固體物質(zhì)與水反應(yīng),若能產(chǎn)生H2,即可證明得到的甲一定是純凈的。
判斷該同學(xué)設(shè)想的制備和驗(yàn)純方法的合理性并說明理由___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2017寶山區(qū)二模】在密閉容器中,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g) 達(dá)到平衡后,若將容器體積縮小一半,對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生的影響是( )
A.V(正)減小,V(逆)增大 B.V(正)增大,V(逆)減小
C.V(正)、V(逆)都減小 D.V(正)、V(逆)都增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016萬載縣校級(jí)三!肯铝蟹磻(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行的是( )
A.放熱反應(yīng) B.熵增加的反應(yīng)
C.熵增加的吸熱反應(yīng) D.熵增加的放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016灣里區(qū)模擬】在25℃、1.01×105 Pa下,反應(yīng)2N2O5(g)═4NO2(g)+O2(g)△H=+56.7kJmol﹣1能自發(fā)進(jìn)行的合理解釋是( )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)的熵增效應(yīng)大于焓變效應(yīng)
C.該反應(yīng)是熵減反應(yīng)
D.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2017屆北京市昌平區(qū)高三上學(xué)期期末】下列說法不正確的是
N2(g)與H2(g)在鐵催化劑表面經(jīng)歷如下過程生成NH3(g):
A.Ⅰ過程中破壞的均為非極性鍵
B.Ⅰ過程吸收能量,II過程放出能量
C. N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) ΔH = –44 kJ·mol-1
D.1mol N2(g)與3 mol H2(g)所具有的總能量比2 mol NH3(g) 所具有的總能量高
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