【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是(　　)

A. Na投入到CuSO4溶液中：2Na＋Cu2＋=2Na＋＋Cu

B. 用石墨電極電解CuCl2溶液：2Cu2＋＋2H2O2Cu↓＋4H＋＋O2↑

C. 向Na2S2O3溶液中滴加等物質(zhì)的量的稀硫酸：S2O32－＋2H＋=S↓＋SO42－＋H2O

D. 向Mg(OH)2沉淀中滴加過(guò)量氯化銨溶液：Mg(OH)2＋2NH4+=Mg2＋＋2NH3·H2O

【答案】D

【解析】

A、Na投入到CuSO4溶液中，Na先與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉，生成的氫氧化鈉再和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，離子方程式為：2Na＋2H2O＋Cu2＋=2Na＋＋Cu(OH)2↓＋H2↑；故A錯(cuò)誤；B、用石墨電極電解CuCl2溶液，陽(yáng)極氯離子失電子生成氯氣，陰極銅離子得到電子生成銅單質(zhì)，總應(yīng)為：Cu2＋＋2Cl－Cu＋Cl2↑，故B錯(cuò)誤；C、向Na2S2O3溶液中滴加等物質(zhì)的量的稀硫酸，發(fā)生發(fā)應(yīng)為：S2O32－＋2H＋=S↓＋SO2↑＋H2O，故C錯(cuò)誤；D、向Mg(OH)2沉淀中滴加過(guò)量氯化銨溶液，因?yàn)闅溲趸V的堿性強(qiáng)于一水合氨，此反應(yīng)為強(qiáng)堿制弱堿，反應(yīng)方程式為：Mg(OH)2＋2NH4+=Mg2＋＋2NH3·H2O，故D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，一定量的石灰乳懸濁液中存在下列平衡：Ca(OH)2(s)Ca(OH)2(aq)Ca2+(aq)+2OH-(aq),當(dāng)向此懸濁液中加入少量生石灰時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是

A. n (Ca2+)增大 B. c(Ca2+)不變

C. c(OH-)增大 D. n(OH-)不變

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置做NaHCO3的分解實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（2）燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是_______。

（3）組裝裝置后主要實(shí)驗(yàn)操作有：①用酒精燈加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④在試管里加入NaHCO3固體；⑤將導(dǎo)氣管撤離石灰水。則正確的操作為③→_______→_______→_______→②(填各步操作的序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，有氫氣生成，現(xiàn)用如圖所示裝置進(jìn)行鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并用簡(jiǎn)單的方法收集、檢驗(yàn)生成的氫氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫出鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

(2)干燥管C中盛放的是堿石灰，其作用是___________________。

(3)把B中反應(yīng)后的產(chǎn)物加入足量的鹽酸，用該溶液制取FeCl3·6H2O晶體。

①欲檢驗(yàn)溶液中含有Fe3+，選用的試劑為____________，現(xiàn)象是______________________。

②該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用上述試劑沒(méi)有檢測(cè)到Fe3+，用離子方程式解釋濾液中不存在Fe3+可能的的原因：_________________。

③將此濾液中FeCl2完全氧化為FeCl3最好選擇下列物質(zhì)中的_______。

A.酸性KMnO4溶液 B.Cl2 C.Na2O2 D.FeCl3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)離子方程式正確的是

A. Na2CO3溶液呈堿性： CO32-+2H2OH2CO3+2OH-

B. NaHCO3溶液中加過(guò)量Ca(OH)2溶液：Ca2++ 2OH-+ 2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+ 2H2O

C. 漂白粉溶液中通入足量二氧化硫氣體：ClO-+ SO2+H2O=HC1O+HSO3-

D. 向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2：AlO2-+ CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C分別是三種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)模型：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A、B兩種模型分別是有機(jī)物的________模型和________模型。

（2）A及其同系物的分子式符合通式________(用n表示)。當(dāng)n＝________時(shí)，烷烴開(kāi)始出現(xiàn)同分異構(gòu)體。

（3）A、B、C三種有機(jī)物中，所有原子均共面的是________(填名稱)。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH(CH2)5CH3的有機(jī)物中，處于同一平面內(nèi)的碳原子數(shù)最多為________。

（4）有機(jī)物C具有的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)是________(填字母)。

a．是碳碳雙鍵和碳碳單鍵交替的結(jié)構(gòu)

b．有毒、不溶于水、密度比水小

c．不能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色

d．一定條件下能與氫氣或氧氣反應(yīng)

（5）等質(zhì)量的三種有機(jī)物完全燃燒生成H2O和CO2，消耗氧氣的體積(相同狀況下)最大的是________(填分子式)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了將混有Na2SO4、NH4HCO3的NaCl提純。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的方案：

(1)操作①盛放藥品的儀器名稱是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________。

(2)進(jìn)行操作②后，如何判斷雜質(zhì)是否除盡？_______________________________________________。

(3)操作③的目的是_____________________。

(4)請(qǐng)你評(píng)價(jià)該設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密？若不嚴(yán)密，請(qǐng)說(shuō)明理由，并提出改進(jìn)方案_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是________，②的名稱是________。

（2）用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是________(填字母)；用廢H2O2與MnO2制O2，并控制產(chǎn)生O2的速率，應(yīng)選________(填字母)。

（3）若用裝置X進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2，氧氣應(yīng)從________(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從________(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。

（4）若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室制取CO的方法一般采取甲酸脫水法(HCOOHCO↑＋H2O)，用純凈的CO完成該實(shí)驗(yàn)。

①除F、X外還需要的裝置有________，X中應(yīng)加入的試劑是________，X與其它導(dǎo)管連接的順序是________(填導(dǎo)管口的序號(hào))；

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，a處的可能的現(xiàn)象為_________________；F裝置中氣球的作用是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A．由Na2CO3 + SiO2 Na2SiO3 + CO2↑可知，酸性H2SiO3>H2CO3

B．氫氟酸需要密封存放在橡膠塞的玻璃試劑瓶中

C．向硅酸鈉溶液中加入鹽酸產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)量時(shí)沉淀溶解

D．瓷坩堝、氧化鋁坩堝均不可作為融化NaOH固體的裝置

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案