A. | 硫酸生產(chǎn)中常采用催化劑提高SO2的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 合成氨中采用及時分離氨氣提高反應速率 | |
C. | 電鍍銅時,溶液中c(Cu2+)基本保持不變 | |
D. | 用電解熔融氧化鎂的方法制取鎂 |
分析 A、SO2與O2的反應常壓下轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很高,高壓提高了生成成本;
B、高溫是為了增大反應速率,催化劑活性最大,高壓是利用活性平衡移動原理,加壓平衡向氣體體積減小的方向進行;
C、電鍍銅時,陽極上銅失電子,陰極上銅離子得電子,根據(jù)溶液中銅離子是否變化判斷;
D、獲取金屬Mg是電解熔融氯化鎂得到金屬鎂,依據(jù)電解原理分析產(chǎn)物判斷.
解答 解:A、采用常壓條件的原因是,常壓條件二氧化硫的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很大,高壓轉(zhuǎn)化率增大不多,但是提高了生成成本,故A錯誤;
B、合成氨工業(yè)中采用高溫是為了增大反應速率,催化劑活性最大,高壓條件是增大壓強促進平衡正向進行,提高生產(chǎn)效益的原理不同,故B錯誤;
C、電鍍時,陽極上銅失電子進入溶液,陰極上銅離子得電子生成銅單質(zhì),陽極銅溶解質(zhì)量約等于陰極析出銅的質(zhì)量,所以溶液中c(Cu2+)基本保持不變,故C正確;
D、獲取金屬Mg是電解熔融氯化鎂得到金屬鎂,氧化鎂的熔點太高,不宜采用電解熔融物的方法,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了金屬冶煉的方法分析,化學平衡移動原理的分析判斷,電解原理應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑是為了加快反應速率,提高生產(chǎn)效率 | |
B. | 通過調(diào)控反應條件,SO2可以100%地轉(zhuǎn)化為SO3 | |
C. | SO2的濃度與SO3的濃度相等時,反應達到平衡 | |
D. | 因為反應放熱,所以升高溫度會使反應速率減慢 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | a和b不連接時,鐵片上會有金屬銅析出 | |
B. | a和b用導線連接時,鐵片上發(fā)生的反應為:Fe-3e-=Fe3+ | |
C. | a和b用導線連接時電子從Cu片流向鐵片 | |
D. | a和b用導線連接時,Cu2+向銅電極移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO3-,向NaClO溶液中通入少量CO22ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32- | |
B. | 氫氧化鐵溶于氫碘酸:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O | |
C. | Na2S溶液顯堿性:S2-+2H2O?H2S+2OH- | |
D. | 用酸化的高錳酸鉀溶液氧化雙氧水:2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
容器 | 起始各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | 達到平衡時體系能量的變化 | |||
SO2 | O2 | SO3 | Ar | ||
甲 | 4 | 2 | 0 | 0 | 放出熱量:Q1 |
乙 | 3 | 1.5 | 1 | 0 | 放出熱量:Q2 |
丙 | 3 | 1.5 | 1 | 0.1 | 放出熱量:Q3 |
A. | Q1=Q2=Q3=394 kJ | |
B. | 若在上述條件下反應生成2molSO3(s)的反應熱為△H1,則△H1<-197 kJ•mol-1 | |
C. | 甲、乙、丙3個容器中反應的平衡常數(shù)不相等 | |
D. | 達到平衡時,丙容器中SO2的體積分數(shù)最大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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