【題目】形成酸雨的過程如圖所示。下列說法正確的是

A. 含NOx、SO2的煙氣和酸雨的分散劑相同

B. 酸周沉降到地面后酸性還會有所增強

C. 機動車尾氣中的NOx來源于燃油中的含物質(zhì)

D. 在已酸化的土壤中加消石灰可以減少酸雨的形成

【答案】B

【解析】

A. 含NOx、SO2的煙氣的分散劑是空氣，酸雨的分散劑是水，兩者不同；故A錯誤；B. 硫酸型酸雨的形成過程是SO2+H2O= H2SO3,亞硫酸是弱酸，又不穩(wěn)定易被氧化成硫酸，所以沉降到地面后酸性還會有所增強是正確的。故B正確；C. 機動車尾氣中的NOx來源于在電火花的條件下，空氣中氮氣和氧氣反應(yīng)生成的氮的氧化物，故C錯誤；D. 在已酸化的土壤中加消石灰可以中和土壤的酸性，不能減少酸雨的形成，故D錯誤；答案：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制備的Al(OH)3，最好用（ ）

A. Al2O3和水B. Al2(SO4)3和氨水

C. AlCl3和KOHD. Al和NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某短周期元素Q的原子最外層只有一個電子，下列說法正確的是

A.Q一定能與鹵素形成共價鍵B.Q一定能與鹵素形成離子鍵

C.Q與氧元素形成的化合物中可能含有共價鍵D.Q的單質(zhì)中不存在化學(xué)鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究非元素及其化合物的性質(zhì)具有重要意義。

Ⅰ. 含硫物質(zhì)燃燒會產(chǎn)生大量煙氣，主要成分是SO2、CO2、N2、O2 。某研究性學(xué)習小組在實驗室利用下列裝置制備模擬煙氣，并測定煙氣中SO2的體積分數(shù)。

（一）模擬煙氣的制備

（1）用A裝置制SO2，化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________。

（2）用B裝置制CO2，使用該裝置優(yōu)點的是___________________________。

（3）將制得的氣體與空氣充分混合，獲得模擬煙氣用于后續(xù)實驗。

（二）測定煙氣中SO2的體積分數(shù)

（4）將部分模擬煙氣緩慢通過C、D裝置，其中C、D中盛有的藥品分別是__________、__________。（填序號）

①KMnO4溶液 ②飽和NaHSO3溶液 ③飽和Na2CO3溶液 ④飽和NaHCO3溶液

（5）若模擬煙氣的流速為amL/min，若t1分鐘后，測得量筒內(nèi)液體體積為VmL，則SO2的體積分數(shù)____________________。

Ⅱ.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾) 。

（1）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗。①若在丙中加入適量水，即可制得氯水。將所得氯水進行實驗，實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下：

實驗操作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

氯水中加入碳酸氫鈉粉末

有無色氣泡產(chǎn)生

氯氣和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性

實驗的結(jié)論是否合理__________，（選填合理或不合理）請說明理由______________________。

②請利用上述裝置設(shè)計一個簡單的實驗驗證Cl-和S2-的還原性強弱,則甲、乙、丙中盛放的試劑是甲__________________ 乙__________________ 丙__________________

（2）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上)，可制得并進行NO2有關(guān)實驗。欲用D裝置驗證NO2與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先關(guān)閉止水夾________，再打開止水夾________，使燒杯中的水進入試管丁的操作是：___________________________________使試管中的氣體逸出，NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水進入試管丁。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I某課外小組模擬工業(yè)流程，設(shè)計了如下實驗裝置制備硝酸。

（1）通入的氣體a是________（填化學(xué)式），通入a的目的是：_________。

（2）盛有Na2CO3溶液的燒杯為尾氣處理裝置，該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ______NO2+ ______Na2CO3+______ H2O= ______ NaNO2+ ______ + ______NaHCO3

（3）用N2O4代替NO2與水和a氣體反應(yīng)可生成硝酸，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_________________

Ⅱ按如圖裝置進行NH3性質(zhì)實驗。

（4）先打開旋塞1，B瓶中的現(xiàn)象是_____________；原因是__________________。穩(wěn)定后，關(guān)閉旋塞1。

（5）再打開旋塞2，B瓶中的現(xiàn)象是____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素在周期表中的位置，反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)。如圖是元素周期表的一部分。

（1）N在元素周期表中的位置為第________周期第________族。根據(jù)元素周期律，預(yù)測酸性強弱：H3AsO4_______H3PO4(填“>”或“<”)。

（2）在一定條件下，S與H2反應(yīng)有一定限度(可理解為反應(yīng)進行的程度)，請判斷：在相同條件下Se與H2反應(yīng)的程度比S與H2反應(yīng)程度__________(填“更大”、“更小”或“相同”)。

（3）Br2具有較強的氧化性，將適量溴水加入KI-淀粉溶液中，出現(xiàn)的現(xiàn)象為____________________，發(fā)生的離子方程式為_________________________________；

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)H2(g)+O2(g)=H2O(g)的能量變化如圖所示，a、b、c表示能量變化，為正值，單位為kJ，下列說法正確的是

A. 形成1 mol H2O(g)中的化學(xué)鍵需要吸收bkJ的能量

B. 2H2O(g)==2H2(g)+O2(g) ΔH=-2(a-b) kJmol-1

C. H2O(l)==H2(g)＋O2(g) ΔH＝ckJ·molˉ1

D. 2molH2(g)和1molO2(g)完全反應(yīng)生成2molH2O(l)放出的熱量小于2(b-a) kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K有下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中氣體D、E為單質(zhì)，氣體B溶于水顯強酸性，試回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是________，K是__________，

（2）寫出反應(yīng)“C→F”的離子方程式：____________________；

（3）寫出反應(yīng)“F→G”的化學(xué)方程式：____________________________；

（4）在溶液I中滴入NaOH溶液，可觀察到的現(xiàn)象是：_______。

（5）實驗室檢驗溶液B中陰離子的方法是：________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組測定某已部分變質(zhì)的小蘇打樣品中的質(zhì)量分數(shù)。

甲同學(xué)按如下流程進行實驗：

配制溶液時，所需儀器為250mL容量瓶、燒杯、玻璃棒和________填儀器名稱。

洗滌沉淀的操作為________。

乙同學(xué)按如圖所示裝置進行實驗：

若用鹽酸代替稀硫酸進行實驗，則測得的樣品中的質(zhì)量分數(shù)將________填“偏大”“偏小”或“無影響”。

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