為探究一溴環(huán)己烷與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng)，甲、
乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
甲：向反應(yīng)混合物中滴入稀HNO3中和NaOH，后滴入AgNO3溶液，若有淺黃色沉淀，
則可以證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
乙：向反應(yīng)混合物中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
（1）請(qǐng)?jiān)u價(jià)上述兩個(gè)方案是否合理，并說(shuō)明理由。
甲：            ，                                                    。
乙：            ，                                                   。
（2）在上述兩個(gè)方案中，能否對(duì)某個(gè)方案稍作改變即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模缧枰倪M(jìn)，請(qǐng)指出進(jìn)行改進(jìn)的方案和改進(jìn)方法。
                                                                。

（1）甲：不合理， 若是水解反應(yīng)也有類似實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（2分）
乙：不合理， Br2與NaOH溶液也發(fā)生反應(yīng)使溴水顏色褪色。（2分）
（2）乙方案作改進(jìn)。（1分）先向混合液中加入足量稀硝酸中和堿至中性，再滴入溴水，
若溶液顏色變淺或褪去，即可驗(yàn)證發(fā)生了消去反應(yīng)。（2分）

解析試題分析：（1）不管是發(fā)生消去反應(yīng)還是水解反應(yīng)，均有NaX生成，向反應(yīng)混合物中滴入稀HNO3中和NaOH，后滴入AgNO3溶液，均有淺黃色沉淀。若有NaOH剩余，也均能使溴水褪色。故甲乙均不合理。
（2）由于二者生成的產(chǎn)物不同，水解時(shí)，生成醇，取代時(shí)，生成碳碳雙鍵。當(dāng)氫氧化鈉被中和完后，再滴入溴水，即可驗(yàn)證發(fā)生了消去反應(yīng)。
考點(diǎn)：鹵代烴的消去和水解反應(yīng)的區(qū)別，鹵代烴的消去和水解反應(yīng)是鹵代烴的兩大基本反應(yīng)，熟悉兩個(gè)反應(yīng)并區(qū)別開(kāi)二者的產(chǎn)物和條件是解題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

試回答下列問(wèn)題：
(1)該化合物的種類是________。
A．烯烴      B．酯            C．油脂      D．高分子化合物
(2)該化合物的密度________。
A．比水大  B．比水小
(3)該化合物常溫下的狀態(tài)為_(kāi)_______。
A．液體　　B．固體　　C．氣體
(4)與該物質(zhì)能反應(yīng)的有________。
A．NaOH溶液   B．碘水
C．乙醇　　　     D．乙酸　　　            E．H2
寫(xiě)出該有機(jī)物與選出的化合物反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫(xiě)一個(gè))：________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

觀察下圖中物質(zhì)分子的比例模型及其變化，回答下列問(wèn)題。

(1)A是乙醇，則B的名稱是____________，
C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________________________。
(2)上圖所示化學(xué)方程式中的“反應(yīng)條件”是___________________。
(3)反應(yīng)物中只有乙醇分子中的氧原子是18O，生成物中含這種氧原子的物質(zhì)是(寫(xiě)物質(zhì)名稱)______________ _。
(4)在B的分子中，最外層電子數(shù)為8的原子共有________個(gè)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是A分子的球棍模型和B分子的比例模型，回答下列問(wèn)題：

(1)A和B的關(guān)系是_____。
(2)寫(xiě)出A分子在催化劑存在條件下加熱和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)寫(xiě)出B分子和金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(4)B在加熱條件下能夠和HBr發(fā)生反應(yīng)生成溴乙烷，該反應(yīng)類型是____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予阿龍.切哈諾沃等三位科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解�；衔顰是天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物，其相對(duì)分子質(zhì)量為165，其中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于l0%。
（1）A的分子式為_(kāi)______。
（2）光譜測(cè)定顯示，化合物A分子結(jié)構(gòu)中不存在甲基（-CH3），則化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)______ 。
（3）寫(xiě)出A發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。

（1）①流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是______操作（填寫(xiě)操作名稱）。
②圖中，能循環(huán)使用的物質(zhì)是：C6H6、CO2______、______。
（2）為了防止水源污染，用簡(jiǎn)單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗(yàn)?zāi)彻S排放的污水中有無(wú)苯酚，此方法是_______________________________________________________。
（3）從廢水中回收苯酚的方法是：①用有機(jī)溶劑萃取廢液中的苯酚；②加入某種藥品的水溶液使苯酚與有機(jī)溶劑脫離；③通入某物質(zhì)又析出苯酚。試寫(xiě)出②、③兩步的反應(yīng)方程式：
_________________________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

I．甲醇是一種可再生燃料，它的沸點(diǎn)為64．7oC。有科學(xué)家提出：把含有過(guò)量CO2的空氣吹入碳酸鉀溶液中，然后再把CO2從溶液中提取出來(lái)，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后得到甲醇，其構(gòu)想流程如下：

試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出吸收池中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式           。
（2）在2×105pa、300℃合成塔中，若有440gCO2與H2恰好完全反應(yīng)生成甲醇和水，放出495kJ的熱量，試寫(xiě)出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式          。  
（3）甲醇的一個(gè)重要作用是可以制燃料電池，常用KOH作電解質(zhì)溶液，負(fù)極的電極反應(yīng)式為：
                                  。
Ⅱ．二氧化氯（C1O2）為一種黃綠色氣體，是國(guó)際上公認(rèn)的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑。
（1）工業(yè)上制備C1O2的反應(yīng)原理常采用：2NaC1O3+4HC1=2C1O2↑+C12↑+2H2O+2NaC1。若反應(yīng)中產(chǎn)生0.1mo1C1O2，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)_______mol。
（2）目前已開(kāi)發(fā)出用電解法制取C1O2的新工藝。
①下圖示意用石墨做電極，在一定條件下 電解飽和食鹽水制取C1O2。寫(xiě)出陽(yáng)極產(chǎn)生C1O2的電極反應(yīng)式：____。

②電解一段時(shí)間．當(dāng)陰極產(chǎn)生的氣體體積為112mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)，停止電解。
通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的陽(yáng)離子的物質(zhì)的量為       mol;用平衡移動(dòng)原理解釋陰極區(qū)pH增大的原因                。
（3）C1O2對(duì)污水中Fe2+、Mn2+、S2－和CN－等有明顯的去除效果。某工廠污水中含CN－，現(xiàn)用C1O2將CN－氧化，產(chǎn)物中有兩種為氣體，其離子反應(yīng)方程式為           。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

（16分）苯酚是一種重要的化工原料。以苯酚為主要起始原料，經(jīng)下列反應(yīng)可制得香料M和高分子化合物N。（部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去）

（1）寫(xiě)出A與CO2在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　                       。
（2）B中所含官能團(tuán)名稱是　　　　                        。
（3）已知C的分子式為C5H12O，C能與金屬Na反應(yīng)，C的一氯代物有2種。
①C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是　　　　         。
②B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　                            。
（4） D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是　　　　       ，生成N的反應(yīng)類型是　　　　     。
（5）以苯酚為基礎(chǔ)原料也可以合成防腐劑F。經(jīng)質(zhì)譜分析F的相對(duì)分子質(zhì)量為152，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.58%，F(xiàn)完全燃燒只生成CO2和H2O。
①F的分子式是　　　　  。
②已知：
A．芳香族化合物F能與NaHCO3溶液反應(yīng)，且不能發(fā)生水解反應(yīng)；
B．F的核磁共振氫譜顯示其分子中含有4種氫原子；
C．分子結(jié)構(gòu)中不存在“-O-O-”的連接方式。
則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是　　　　                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

溴乙烷在不同溶劑中與NaOH可發(fā)生不同類型的反應(yīng)，生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì)，用圖實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈略)驗(yàn)證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物，請(qǐng)你一起參與探究。

實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ：在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH水溶液和5 mL 溴乙烷，將試管如圖固定后，加熱。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                              。
（2）觀察到                          現(xiàn)象時(shí)，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。
（3）欲將生成的乙醇從反應(yīng)混合物中進(jìn)行分離出來(lái)，最簡(jiǎn)單的操作是                  。
（4）請(qǐng)簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)溴乙烷中含有溴元素                                          。
實(shí)驗(yàn)操作II：在試管中加入5 mL NaOH乙醇溶液和5 mL 溴乙烷，將試管如圖固定后，加熱。
（5）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                 。
（6）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，需要檢驗(yàn)的是             ，檢驗(yàn)的方法是                                              (需說(shuō)明：所用的試劑、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)測(cè)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。

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