下列有關(guān)化學(xué)科學(xué)和化學(xué)研究的說法中，不正確的是（　�。�
A、現(xiàn)代化學(xué)是一門“中心科學(xué)”，具有創(chuàng)造性和實(shí)用性B、化學(xué)的特征是既能認(rèn)識(shí)分子，又能創(chuàng)造分子C、現(xiàn)在，化學(xué)家們能在微觀層面上操縱原子和分子D、化學(xué)研究只會(huì)污染環(huán)境，不會(huì)治理環(huán)境
分析：化學(xué)科學(xué)的定義：在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的重要的自然科學(xué)；
化學(xué)科學(xué)的特征：認(rèn)識(shí)分子和制造分子，它體現(xiàn)了化學(xué)的創(chuàng)造性和實(shí)用性．
解答：解：A．化學(xué)是一門重要的自然科學(xué)，具有創(chuàng)造性和實(shí)用性，故A正確；
B．化學(xué)科學(xué)的特征：認(rèn)識(shí)分子和制造分子，故B正確；
C．化學(xué)科學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的科學(xué)，故C正確；
D．化學(xué)具有實(shí)用性，利用化學(xué)可以治理環(huán)境，改善人們的居家環(huán)境，使人類生活得更美好，故D錯(cuò)誤；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)科學(xué)的定義和特征，題目比較簡單，注意化學(xué)科學(xué)的特征：既能認(rèn)識(shí)分子，又能創(chuàng)造分子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

A．美國《科學(xué)》雜志評(píng)出的2009年十大科學(xué)突破之一是石墨烯的研究和應(yīng)用方面的突破．石墨烯具有原子級(jí)的厚度、優(yōu)異的電學(xué)性能、出色的化學(xué)穩(wěn)定性和熱力學(xué)穩(wěn)定性．制備石墨烯方法有石墨剝離法、化學(xué)氣相沉積法等．石墨烯的球棍模型及分子結(jié)構(gòu)示意圖如右：
（1）下列有關(guān)石墨烯說法正確的是
BD
BD
．
A．石墨烯的結(jié)構(gòu)與金剛石相似
B．石墨烯分子中所有原子可以處于同一平面
C．12g石墨烯含σ鍵數(shù)為NA
D．從石墨剝離得石墨烯需克服石墨層與層之間的分子間作用
（2）化學(xué)氣相沉積法是獲得大量石墨烯的有效方法之一，催化劑為金、銅、鈷等金屬或合金，含碳源可以是甲烷、乙炔、苯、乙醇或酞菁等中的一種或任意組合．
①鈷原子在基態(tài)時(shí)，核外電子排布式為：
[Ar]3d74s2
[Ar]3d74s2
．
②乙醇沸點(diǎn)比氯乙烷高，主要原因是
乙醇分子間可形成氫鍵，而氯乙烷分子間無氫鍵
乙醇分子間可形成氫鍵，而氯乙烷分子間無氫鍵
．
③右圖是金與銅形成的金屬互化物合金，它的化學(xué)式可表示為：
Cu3Au或AuCu3
Cu3Au或AuCu3
．
④含碳源中屬于非極性分子的是
a、b、c
a、b、c
（a．甲烷  b．乙炔  c．苯  d．乙醇）
⑤酞菁與酞菁銅染料分子結(jié)構(gòu)如下圖，酞菁分子中氮原子采用的雜化方式有：
sp3和sp2
sp3和sp2
；酞菁銅分子中心離子的配位數(shù)為：
2
2
．

B．硫酸鉀是重要的化工產(chǎn)品，生產(chǎn)方法很多，如曼海姆法、石膏兩步轉(zhuǎn)化法等．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，采用抽濾方法，圖中A、B兩儀器名稱分別為：
布氏漏斗
布氏漏斗
、
安全瓶
安全瓶
．
（2）在一部轉(zhuǎn)化反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為：CaSO4?2H2O+2NH4HCO3=（NH4）2SO4+CaCO3+CO2↑+3H2O，該步反應(yīng)溫度必須低于35℃，其主要目的是
防止NH4HCO3分解
防止NH4HCO3分解
無此空
無此空
．
（3）在兩步轉(zhuǎn)化反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（NH4）2SO4+2KCl=K2SO4+2NH4Cl
（NH4）2SO4+2KCl=K2SO4+2NH4Cl
無此空
無此空
．
（4）兩步轉(zhuǎn)化反應(yīng)器中用乙二醇代替水作溶劑，其目的是
降低K2SO4溶解度
降低K2SO4溶解度
有利于K2SO4析出，提高產(chǎn)率
有利于K2SO4析出，提高產(chǎn)率
．
（5）磷石膏主要成分為二水硫酸鈣（CaSO4?2H2O），還含有未分解的磷礦，未洗滌干凈的磷酸、氟化鈣、鐵鋁氧化物等，欲檢驗(yàn)?zāi)敢褐泻現(xiàn)e3+，可用亞鐵氰化鉀溶液檢驗(yàn)，該檢驗(yàn)反應(yīng)的離子方程式為：
Fe3++K++[Fe（CN）6]4-=KFe[Fe（CN）6]↓
Fe3++K++[Fe（CN）6]4-=KFe[Fe（CN）6]↓
．
（6）該法優(yōu)點(diǎn)除K2SO4產(chǎn)率高外，再列舉一個(gè)優(yōu)點(diǎn)
原料得到充分利用
原料得到充分利用
同時(shí)得到副產(chǎn)品化肥等
同時(shí)得到副產(chǎn)品化肥等
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

美國《科學(xué)》雜志評(píng)出的2009年十大科學(xué)突破之一是石墨烯的研究和應(yīng)用方面的突破．石墨烯具有原子級(jí)的厚度、優(yōu)異的電學(xué)性能、出色的化學(xué)穩(wěn)定性和熱力學(xué)穩(wěn)定性．制備石墨烯方法有石墨剝離法、化學(xué)氣相沉積法等．石墨烯的球棍模型及分子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖：
（1）下列有關(guān)石墨烯說法正確的是
BD
BD
．
A．石墨烯的結(jié)構(gòu)與金剛石相似  
B．石墨烯分子中所有原子可以處于同一平面
C．12g石墨烯含σ鍵數(shù)為NA
D．從石墨剝離得石墨烯需克服石墨層與層之間的分子間作用力
（2）化學(xué)氣相沉積法是獲得大量石墨烯的有效方法之一，催化劑為金、銅、鈷等金屬或合金，含碳源可以是甲烷、乙炔、苯、乙醇或酞菁等中的一種或任意組合．
①鈷原子在基態(tài)時(shí)，核外電子排布式為：
[Ar]3d74s2
[Ar]3d74s2
．
②乙醇沸點(diǎn)比氯乙烷高，主要原因是
乙醇分子間可形成氫鍵，而氯乙烷分子間無氫鍵
乙醇分子間可形成氫鍵，而氯乙烷分子間無氫鍵
．
③右圖是金與銅形成的金屬互化物合金，它的化學(xué)式可表示為：
Cu3Au或AuCu3
Cu3Au或AuCu3
．
④含碳源中屬于非極性分子的是
a、b、c
a、b、c

（a．甲烷  b．乙炔  c．苯  d．乙醇）．
⑤酞菁與酞菁銅染料分子結(jié)構(gòu)如下圖，酞菁分子中氮原子采用的雜化方式有：
sp3和sp2
sp3和sp2
；酞菁銅分子中心原子的配位數(shù)為：
2
2
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)．下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、高溫結(jié)構(gòu)陶瓷氮化硅（Si3N4）具有較高的硬度和耐磨性，可用于制造汽車發(fā)動(dòng)機(jī)B、光纜在信息產(chǎn)業(yè)中有廣泛應(yīng)用，制造光纜的主要材料是硅單質(zhì)C、誤服重金屬鹽，立即服用牛奶或豆?jié){可解毒D、采用納米二氧化鈦光觸媒技術(shù)，將汽車尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無害氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

生活是化學(xué)的源泉，下列有關(guān)生產(chǎn)、生活、科學(xué)、技術(shù)中的化學(xué)敘述不正確的是（　�。�
A、鐵強(qiáng)化醬油可通過膳食補(bǔ)充人體所需的鐵元素B、高溫能殺死甲型H1N1流感病毒是因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性C、變質(zhì)的植物油有難聞的氣味，是因?yàn)橹参镉桶l(fā)生了酯化反應(yīng)D、“神十”宇航服主要成分是由碳化硅陶瓷和碳纖維復(fù)合而成，是一種新型無機(jī)非金屬材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

讀下列有關(guān)化學(xué)史剪輯，參與科學(xué)發(fā)現(xiàn)的探究。
材料1  在發(fā)現(xiàn)溴的前幾年，德國著名的有機(jī)化學(xué)家李比希接受了一家制鹽廠的請(qǐng)求，分析母液中含有什么成分。在分析過程中，他發(fā)現(xiàn)往母液中加入淀粉碘化物，過夜后母液變成黃色；再將氯氣通入母液進(jìn)行蒸餾，得到一種黃色液體。他沒有分析研究就判斷該液體是氯化碘，并把裝有該液體的瓶子貼上了氯化碘的標(biāo)簽。
法國化學(xué)家巴拉爾在研究鹽湖中植物的時(shí)候，把從大西洋和地中海沿岸采集到的黑角菜燃燒成灰，然后用浸泡的方法得到一種灰黑色的浸取液。他往浸取液中加入氯水和淀粉后，溶液分為兩層：下層顯藍(lán)色，這是由于淀粉與溶液中的碘生成了化合物；上層顯棕黃色，這是以前沒有見過的現(xiàn)象。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？巴拉爾猜想，可能有兩種情況：一是氯氣與溶液中的碘形成了氯化碘，這種化合物使溶液呈棕黃色；二是氯氣把溶液中的新元素置換出來，因而上層溶液呈棕黃色。于是巴拉爾想了很多方法，試圖把新的物質(zhì)直接分開，但都沒有成功。
材料2  巴拉爾分析棕黃色物質(zhì)可能不是氯化碘，而是一種與氯、碘相似的新元素。他用乙醚將棕黃色物質(zhì)萃取出來，再在棕黃色物質(zhì)中加入苛性鉀溶液，則棕黃色褪去，加熱蒸發(fā)至干，剩下的物質(zhì)像氯化鉀一樣！
材料3  巴拉爾然后把像氯化鉀的物質(zhì)與濃硫酸、二氧化錳共熱，則產(chǎn)生紅棕色有惡臭氣味的氣體，冷凝后得到棕黃色液體。
材料4  巴拉爾判斷，這是與氯、碘相似的新元素，判斷最終獲得證實(shí)，并以希臘文惡臭（Bromium）加以命名。
請(qǐng)你追隨科學(xué)家的足跡，一起來參與設(shè)計(jì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案。
（1）氯化碘的相對(duì)分子質(zhì)量與單質(zhì)溴的很接近，水溶液顏色也相近。氯化碘作為一種擬鹵素，下列有關(guān)其性質(zhì)的猜想肯定不正確的是________。
A.氯化碘常溫下是一種液體，易溶于有機(jī)溶劑
B.氯化碘既有氧化性又有還原性
C.氯化碘中碘元素的化合價(jià)為0
D.氯化碘的氧化性介于單質(zhì)碘和氯氣之間
（2）上述液體若是氯化碘，則氯化碘與苛性鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；若是溴，則溴與苛性鉀溶液反應(yīng)的離子方程式為_____________。
（3）若氯化碘與堿溶液反應(yīng)后蒸干得到的物質(zhì)與濃硫酸、二氧化錳共熱，則產(chǎn)生的現(xiàn)象可能是_____________；若反應(yīng)后的產(chǎn)物是溴化鉀，則與濃硫酸、二氧化錳共熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_____________________________________。
（4）結(jié)合上面溴的發(fā)現(xiàn)史，給你的啟示有哪些？請(qǐng)用簡短的語言表述：_____________
_____________________________________。

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