A. | 用氯氣制備漂白粉 | B. | 氯氣和銅 | ||
C. | 氯氣和氫氣 | D. | 濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)生成氯氣 |
分析 含氯氣既作氧化劑又作還原劑,則反應(yīng)中Cl元素的化合價(jià)既升高又降低,以此來(lái)解答.
解答 解:A.用氯氣制備漂白粉,反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應(yīng)中反應(yīng)中Cl元素的化合價(jià)既升高又降低,既作氧化劑又作還原劑,故A選;
B.氯氣和銅,元素的化合價(jià)只降低,作氧化劑,故B不選;
C.氯氣和氫氣,元素的化合價(jià)只降低,作氧化劑,故C不選;
D.濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)生成氯氣,Cl元素的化合價(jià)只升高,氯氣是生成物是氧化產(chǎn)物,故D不選;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的氧化還原反應(yīng)及元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,注意從元素化合價(jià)角度分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡狀態(tài)所需時(shí)間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO2 | |||
Ⅰ | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 1.6 | 5 |
Ⅱ | 900 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
t/℃ | 700 | 800 | 830 | 1 000 | 1 200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉 | B. | 氫氧化鈉 | C. | 過(guò)氧化鈉 | D. | 氯水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧原子的得失 | B. | 化合價(jià)的升降 | ||
C. | 分子中原子重新組合 | D. | 電子的轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeCl2 | B. | KNO3 | C. | FeSO4 | D. | HCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)癥下藥是合理用藥的首要原則 | |
B. | 能被充分、快速吸收而無(wú)刺激性的藥物,可在飯前口服 | |
C. | 服藥一般用溫開水,止咳糖漿也可用水沖服 | |
D. | 一種藥物的用量,是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和大量的臨床研究確定的 |
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