11.下列反應(yīng)中氯氣既作氧化劑又作還原劑的是( 。
A.用氯氣制備漂白粉B.氯氣和銅
C.氯氣和氫氣D.濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)生成氯氣

分析 含氯氣既作氧化劑又作還原劑,則反應(yīng)中Cl元素的化合價(jià)既升高又降低,以此來(lái)解答.

解答 解:A.用氯氣制備漂白粉,反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應(yīng)中反應(yīng)中Cl元素的化合價(jià)既升高又降低,既作氧化劑又作還原劑,故A選;
B.氯氣和銅,元素的化合價(jià)只降低,作氧化劑,故B不選;
C.氯氣和氫氣,元素的化合價(jià)只降低,作氧化劑,故C不選;
D.濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)生成氯氣,Cl元素的化合價(jià)只升高,氯氣是生成物是氧化產(chǎn)物,故D不選;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的氧化還原反應(yīng)及元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,注意從元素化合價(jià)角度分析,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.工業(yè)制氫氣的一個(gè)重要反應(yīng)是:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0
現(xiàn)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度℃起始量/mol平衡量/mol達(dá)到平衡狀態(tài)所需時(shí)間/min
COH2OH2CO2
650421.61.65
900210.50.53
①對(duì)于反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),下列說(shuō)法正確的是AD
A.當(dāng)容器中CO的含量保持不變時(shí),說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.若混合氣體的密度不再改變,說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)
C.實(shí)驗(yàn)I中,反應(yīng)達(dá)到平衡后,再通入4molCO和2molH2O,平衡正向移動(dòng),H2的體積分?jǐn)?shù)增大
D.若使用催化劑,會(huì)改變反應(yīng)的途徑,但反應(yīng)的焓變不變
②實(shí)驗(yàn)I中,從反應(yīng)開始到反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO的平均反應(yīng)速率V(CO)=0.16mol/(L.min);
③實(shí)驗(yàn)II條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.33 (保留小數(shù)點(diǎn)后二位);H2O(g)的平衡轉(zhuǎn)化率為50%.
④若在900℃時(shí),實(shí)驗(yàn)II反應(yīng)達(dá)到平衡后,向此容器中再加入1.5molCO、0.5mol H2O、0.2mol CO2、0.5mol H2,則平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正反應(yīng)”、“逆反應(yīng)”或“不移動(dòng)”)
⑤若僅改變溫度,縱坐標(biāo)y隨T變化如圖所示,則縱坐標(biāo)y表示的是AC.
A.CO2的百分含量  B.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量C.CO的轉(zhuǎn)化率  D.H2O的物質(zhì)的量.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)重要課題就是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源.
Ⅰ.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2與H2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),圖1表示該反應(yīng)過(guò)程中能量變化:

(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是C(填字母).
A.△H>0,△S>0           B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S<0           D.△H<0,△S>0
(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為l L的密閉容器中,充入l mol CO2和4mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開始到平衡,CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2)=0.075mol/(L•min).
②H2的平衡轉(zhuǎn)化率為56.25%.
③下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是B(填字母).
A.升高溫度        B.將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出       C.選擇高效催化劑
Ⅱ.在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其中化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度的關(guān)系如表:
t/℃7008008301 0001 200
K0.60.91.01.72.6
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$.此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)
(2)在830℃下,在10L容器中含有1molCO2、1.2molH2、0.75molCO、1.5molH2O,則此時(shí)反應(yīng)v(N2> v(N2(填“>”、“<”、“=”),對(duì)此反應(yīng)狀態(tài)的描述正確的為B(填下列序號(hào))
A.恰好處于平衡狀態(tài)     B.向正反應(yīng)方向進(jìn)行      C.向逆反應(yīng)方向進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)放置在空氣中,不是因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)的是( 。
A.金屬鈉B.氫氧化鈉C.過(guò)氧化鈉D.氯水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是(  )
A.氧原子的得失B.化合價(jià)的升降
C.分子中原子重新組合D.電子的轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.(1)常溫下,將20.0g14.0%的NaCl溶液跟30.0g24.0%的NaCl溶液混合,得到密度為1.17g/cm-3的混合溶液.
(a)該混合溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
(b)該混合溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度是4mol/L
(c)在1000g水中溶解4.3molNaCl才能使其濃度與上述混合溶液的濃度相等(保留一位小數(shù))
(2)某液體化合物X2Y4,常用作火箭燃料.16g X2Y4在一定量的O2中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X2Y4(l)+O2(g)═X2(g)+2Y2O(l).冷卻后標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得生成物X2的體積為11.2L,其密度為1.25g•L-1,則:
(a)反應(yīng)前O2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為11.2L.
(b)X2的摩爾質(zhì)量為28g•mol-1;Y元素的名稱是氫元素.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)已知某芳香烴A的蒸氣密度是相同條件下氫氣密度的46倍,
a.請(qǐng)寫出A的分子式:C7H8;
b.A的二氯代物B共有10種結(jié)構(gòu).
(2).C是一種由電石為原料合成的烴,其分子式為C4H4,它是合成一種橡膠的中間體,它有多種同分異構(gòu)體.
a.請(qǐng)寫出C的一種鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是HC≡C-CH═CH2;
b.C的另一種同分異構(gòu)體,每個(gè)碳均達(dá)飽和,且構(gòu)成的空間構(gòu)型中碳與碳間的夾角都相同,請(qǐng)寫出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.向稀硫酸溶液中加入銅粉不發(fā)生反應(yīng),若再加入下列某種物質(zhì),則銅粉可以溶解.符合此條件的物質(zhì)是( 。
A.FeCl2B.KNO3C.FeSO4D.HCl

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有關(guān)合理用藥的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.對(duì)癥下藥是合理用藥的首要原則
B.能被充分、快速吸收而無(wú)刺激性的藥物,可在飯前口服
C.服藥一般用溫開水,止咳糖漿也可用水沖服
D.一種藥物的用量,是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和大量的臨床研究確定的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案