(1)寫出4種有機物，它們完全燃燒產生的CO2和H2O(g)在同溫同壓下的體積比均為1:1，且能被新制的
Cu(OH)2氧化的有機物的結構簡式：
A__________B__________C___________D__________
(2)化學式為C7H7NO2的有機物A、B、C、D、E、F分子內均含有苯環(huán)。
①A、B、C 3種有機物既能溶于強酸又能溶于強堿，則 A、B、C的結構簡式分別為
________，________，_______。
②D、E、F 3種有機物既不溶于強酸又不溶于強堿，則 D、E、F的結構簡式分別為
________，________，______
(1)HCHO；CH3CHO；HCOOCH3；CH2(OH)CHO（答案不唯一）
(2)①；；
②；；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

完成以下實驗：①用如圖1所示的裝置制取溴乙烷；②進行溴乙烷的性質實驗．在試管I中依次加入2mL 蒸餾水、4mL濃硫酸、2mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末，在試管Ⅱ中注入蒸餾水，在燒杯中注入自來水．加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后，冷卻．試回答下列問題：
（1）試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應生成氫溴酸，寫出氫溴酸與乙醇在加熱時反應的化學方程式
HBr+C2H5OH
△
C2H5Br+H2O
HBr+C2H5OH
△
C2H5Br+H2O
．
（2）試管I中反應除了生成溴乙烷，還可能生成的有機物有
CH2=CH2
CH2=CH2
、
CH3CH2OCH2CH3
CH3CH2OCH2CH3
（寫出兩種有機物的結構簡式）．
（3）溴乙烷的沸點較低，易揮發(fā)，為了使溴乙烷冷凝在試管Ⅱ中，減少揮發(fā)，圖1中采取的措施有
試管Ⅱ塞上帶有導管的塞子并在其中加水
試管Ⅱ塞上帶有導管的塞子并在其中加水
、
把試管Ⅱ放入盛有冷水的燒杯中
把試管Ⅱ放入盛有冷水的燒杯中
．
（4）在進行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質實驗時，把生成的氣體通過如圖2所示的裝置．用圖2裝置進行實驗的目的是
驗證生成的氣體是乙烯
驗證生成的氣體是乙烯
；圖2中右邊試管中的現(xiàn)象是
高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去
高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去
；水的作用是
除去氣體中混有的少量乙醇等雜質
除去氣體中混有的少量乙醇等雜質
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

寫出4種有機物，它們完全燃燒產生CO2和H2O(氣態(tài))的體積比均為1∶1，且能被新制的Cu(OH)2氧化的有機物的結構簡式：

A_______________，B_______________，C_______________，D_______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

寫出4種有機物，它們完全燃燒產生CO2和H2O（氣態(tài)）的體積比均為1∶1，且能被新制的Cu(OH)2氧化的有機物的結構簡式：

A_______________，B_______________，C_______________，D_______________。

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科目：高中化學 來源：2015屆江蘇省江都市高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

完成以下實驗：

用右圖所示的裝置制取溴乙烷；②進行溴乙烷的性質實驗。在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95％的乙醇和3g溴化鈉粉末，在試管Ⅱ中注入蒸餾水，在燒杯中注入自來水。加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后，冷卻。試回答下列問題：

（1）試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應生成氫溴酸，寫出氫溴酸與乙醇在加熱時反應的化學方程式             _。

（2）試管I中反應除了生成溴乙烷，還可能生成的有機物有         _           、              (寫出兩種有機物的結構簡式)。

（3）溴乙烷的沸點較低，易揮發(fā)，為了使溴乙烷冷凝在試管Ⅱ中，減少揮發(fā)，上圖中采取的措施有             、           _。

（4）在進行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質實驗時，把生成的氣體通過下圖所示的裝置。用下圖裝置進行實驗的目的是     _；下圖中右邊試管中的現(xiàn)象是     ；水的作用是       。

 

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