右圖裝置中,U形管內(nèi)為紅墨水,a、b試管內(nèi)分別盛有食鹽水和氯化銨溶液(呈酸性),各加入生鐵塊,放置一段時間。下列有關描述錯誤的是( )
A.生鐵塊中的碳是原電池的正極
B.紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/p>
C.兩試管中相同的電極反應式是:Fe →Fe2++2e-
D.a(chǎn)試管中發(fā)生了吸氧腐蝕,b試管中發(fā)生了析氫腐蝕
科目:高中化學 來源: 題型:
硫酸鹽主要來自地層礦物質(zhì),多以硫酸鈣、硫酸鎂的形態(tài)存在。
(1)已知:①Na2SO4(s)=Na2S(s)+2O2(g) ; ΔH1= +1011.0 kJ · mol-1
②C(s)+O2(g)=CO2(g) ; ΔH2=-393.5 kJ · mol-1
③2C(s)+O2(g)=2CO(g) ; ΔH3=-221.0 kJ · mol-1
則反應④Na2SO4(s)+4C(s)=Na2S(s)+4CO(g);ΔH4= kJ · mol-1,該反應能自發(fā)進行的原因是 ;工業(yè)上制備Na
(3)高溫時,用CO還原MgSO4可制備高純MgO。
①750℃時,測得氣體中含等物質(zhì)的量SO2和SO3,此時反應的化學方程式是 。
②將上述反應獲得的SO2通入含PtCl42-的酸性溶液,可還原出Pt,則反應的離子方程式是 。
③由MgO可制成“鎂—次氯酸鹽”燃料電池,其裝置示意圖如右圖,則正極的電極反應式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
將蒽 (如右)的分子中減少3個碳原子但氫原子不變,則形成的稠環(huán)化合物的同分異構(gòu)體數(shù)目為 ( )
A.3種 B.4種 C.5種 D.2種
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科目:高中化學 來源: 題型:
CO和H2在一定條件下可以合成乙醇:2CO(g)+4H2(g)CH3CH2OH(g)+H2O(g),下列敘述中能說明上述反應在一定條件下一定達到最大限度的是
A.CO全部轉(zhuǎn)化為乙醇
B.正反應和逆反應的化學反應速率均為零
C.CO和H2以1∶2的物質(zhì)的量之比反應生成乙醇
D.反應體系中乙醇的物質(zhì)的量濃度不再變化
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科目:高中化學 來源: 題型:
某溶液中可能含有以下6種離子中的幾種:NH4+、A13+、Mg2+、CO32—、Cl一、SO42—,為確認溶液組成,現(xiàn)取100 mL分成三等份。溶液進行如下實驗:
⑴向第一份溶液中加入 AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生;
⑵向第二份溶液中加入足量NaOH溶液充分反應后,最終得到沉淀0.58 g(經(jīng)過濾、洗滌、干燥,下同),同時收集到氣體0.03 mol(設氣體全部從溶液中逸出);
⑶向第三份溶液中加入足量BaCl2溶液(鹽酸酸化)充分反應后,得到沉淀6.99 g。
由此可知,下列關于原溶液組成的正確結(jié)論是
A.一定存在Cl一 B.一定存在A13+和NH4+
C.一定不存在Mg2+,可能存在A13+ D.溶液中SO42—的濃度是0. 3 mol/L
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學與生活密切相關。下列生活中常見物質(zhì)的俗名與化學式相對應的是
A.小蘇打——Na2CO3 B.消石灰——Ca (OH)2
C.甲醛——CH3OH D.明礬——KAl(SO4)2
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科目:高中化學 來源: 題型:
一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中,收集到氣體V L(標準狀況),向反應后的溶液中(存在Cu2+和SO42-)加入足量NaOH,產(chǎn)生藍色沉淀,過濾,洗滌,灼燒,得到CuO 12 g,若上述氣體為NO和NO2的混合物,且體積比為1∶1,則V可能為
A. 9.0 L B. 13.5 L C. 15.7 L D. 16.8 L
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科目:高中化學 來源: 題型:
某同學設計如圖裝置來檢驗濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物。下列說法正確的是
A. 實驗時可觀察到裝置①中白色硫酸銅粉末變藍色
B. 裝置②中兩次用到品紅溶液的作用相同
C. 裝置③用于檢驗產(chǎn)物中二氧化碳氣體的生成
D. 如果將儀器的連接順序變?yōu)棰冖邰,同樣可以檢出所有氣體產(chǎn)物
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