2.精制粗鹽(雜質(zhì)是MgCl2、CaCl2和Na2SO4),選用NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液作為除雜試劑,最后用鹽酸調(diào)節(jié)溶液pH,得到精制NaCl.下列說法正確的是( 。
A.依次向粗鹽溶液中加入NaOH、Na2CO3、BaCl2
B.用HNO3酸化的AgNO3溶液檢驗SO42-是否除盡
C.除去Ca2+的主要反應(yīng)是:Ca2++2OH?=Ca(OH)2
D.調(diào)節(jié)pH后,采用蒸發(fā)濃縮結(jié)晶的方法獲得精制NaCl

分析 A.碳酸鈉一定在氯化鋇之后;
B.檢驗SO42-的試劑為鹽酸、氯化鋇;
C.鈣離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀;
D.NaCl溶液可蒸發(fā)得到晶體.

解答 解:A.碳酸鈉一定在氯化鋇之后,則依次向粗鹽溶液中加入NaOH、BaCl2、Na2CO3或BaCl2、NaOH、Na2CO3,故A錯誤;
B.檢驗SO42-的試劑為鹽酸、氯化鋇,則利用鹽酸、氯化鋇檢驗SO42-是否除盡,故B錯誤;
C.鈣離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,則除去Ca2+的主要反應(yīng)是:Ca2++CO32-=CaCO3↓,故C錯誤;
D.NaCl溶液可蒸發(fā)得到晶體,則調(diào)節(jié)pH后,采用蒸發(fā)濃縮結(jié)晶的方法獲得精制NaCl,故D正確;
故選D.

點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物分離提純方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意粗鹽提純時試劑的加入順序,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.判斷下列反應(yīng)能否進(jìn)行,如果能進(jìn)行,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式.
(1)鎂與稀硫酸能,F(xiàn)e+2H+=Fe2++H2
(2)鐵與稀鹽酸能,Mg+2H+=Mg2++H2
(3)鋁與稀鹽酸能,2Al+6H+=2Al3++3H2
(4)銅與稀鹽酸不能
判斷上述反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)是金屬活動性順序表中排在H元素前面的金屬能夠與非氧化性的酸發(fā)生反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.工業(yè)制備氯化銅時,將濃鹽酸加熱至80℃左右,慢慢加入粗CuO粉末(含雜質(zhì)Fe2O3、FeO),充分?jǐn)嚢,使之溶解,得一強酸性的混合溶液,現(xiàn)欲從該混合溶液中制備純凈的CuCl2溶液,采用以下步驟[參考數(shù)據(jù):pH≥9.6時,F(xiàn)e2+完全水解成Fe(OH)2;pH≥6.4時,Cu2+完全水解成Cu(OH)2;pH≥3.7時,F(xiàn)e3+完全水解成Fe(OH)3].請回答以下問題:
(1)第一步除去Fe2+,能否直接調(diào)整pH=9.6,將Fe2+沉淀除去?不能,理由是因Fe2+沉淀的pH最大,F(xiàn)e2+沉淀完全時,Cu2+、Fe3+也會沉淀完全,
有人用強氧化劑NaClO將Fe2+氧化為Fe3+
①加入NaClO后,溶液的pH變化是A(填代號).
A.一定增大  B.一定減小C.可能增大  D.可能減小
②你認(rèn)為用NaClO作氧化劑是否妥當(dāng)?不妥當(dāng),理由是引入新的雜質(zhì)Na+
現(xiàn)有下列幾種常用的氧化劑,可用于除去混合溶液中Fe2+的有CDE(有幾個選幾個).
A.濃HNO3  B.KMnO4     C.Cl2  D.O2      E.H2O2
(2)除去溶液中Fe3+的方法是調(diào)整溶液的pH=3.7,現(xiàn)有下列試劑均可以使強酸性溶液的pH調(diào)整到3.7,可選用的有CEF.(多選不限)
A.NaOH  B.氨水C.Cu2(OH)2CO3  D.Na2CO3E.CuO  F.Cu(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列氣體有顏色并有刺激性氣味的是(  )
A.COB.Cl2C.N2D.CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.試劑瓶上貼有標(biāo)志的物質(zhì)是( 。
A.濃硫酸B.NaCl溶液C.NH4Cl溶液D.Na2SO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某學(xué)習(xí)小組為研究銅與濃、稀HNO3反應(yīng)的差異,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.

實驗步驟如下:
Ⅰ.檢查裝置的氣密性;
Ⅱ.向裝置A中通入過量的CO2氣體,關(guān)閉彈簧夾;
Ⅲ.滴加濃硝酸;

(1)步驟Ⅲ中滴加濃硝酸的具體操作是將分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準(zhǔn)瓶口小孔,然后擰開分液漏斗下面的活塞.
(2)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
(3)B中溶液慢慢變成藍(lán)色,能解釋此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO、3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
(4)證明B中有NO生成的實驗操作是將試管C(或B)的膠塞打開,若觀察到有紅棕色氣體產(chǎn)生,說明有NO生成.
(5)步驟Ⅱ向裝置A中通入過量CO2氣體的目的是將裝置中的空氣排盡.
(6)上述實驗結(jié)束后,觀察到A裝置中的溶液呈綠色,B裝置中的溶液呈藍(lán)色.在分析溶液為綠色的原因時,甲同學(xué)用加水稀釋的方法,乙同學(xué)認(rèn)為不合理,因在稀釋時,也會引起Cu2+濃度變化.請設(shè)計實驗證明綠色是由溶有NO2引起的取A中綠色溶液加熱,若溶液變?yōu)樗{(lán)色,說明是由NO2引起的.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.用漂白粉給游泳池的水消毒B.袋裝食品裝人硅膠防潮
C.用小蘇打烹制面包D.袋裝食品裝人鐵粉作抗氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是( 。
A.硝酸鉀B.鹽酸C.酒精D.

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12.下列分離物質(zhì)方法不正確的是(  )
A.用過濾的方法除去粗鹽水中懸濁的泥沙
B.用蒸餾的方法將自來水制成蒸餾水
C.用酒精萃取的方法提取碘水中的碘
D.用滲析的方法將制得的氫氧化鐵膠體提純

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