【題目】根據(jù)下圖所給信息,得出的結(jié)論正確的是( )
A.碳的燃燒熱為b kJ/mol
B.2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=﹣2(b﹣a) kJ/mol
C.2CO2(s)═2CO(g)+O2(g)△H=+a kJ/mol
D.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H<﹣b kJ/mol
【答案】B
【解析】解:A、1molC完全燃燒生成二氧化碳固體放熱bKJ,碳的燃燒熱應(yīng)該是1mol碳單質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w放出的熱量,不是b kJ/mol,故A錯(cuò)誤;
B、據(jù)圖示可知,1molC燃燒生成CO放熱b﹣aKJ,所以2molC燃燒生成CO放熱2(b﹣a),故B正確;
C、1molCO燃燒生成1mol二氧化碳放熱aKJ,所以2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)△H=+2ak/mol,故C錯(cuò)誤;
D、生成二氧化碳固體,△H=﹣b kJ/mol,但是固體轉(zhuǎn)化為氣體吸熱,所以△H>﹣b kJ/mol,故D錯(cuò)誤;
故選B.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用反應(yīng)熱和焓變,掌握在化學(xué)反應(yīng)中放出或吸收的熱量,通常叫反應(yīng)熱即可以解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下面兩種方法均可制得Fe(OH)2白色沉淀.
(1)方法一:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備.①用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需要加入 .
②除去蒸餾水中溶解的O2常采用的方法.
③制取Fe(OH)2白色沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.這樣操作的理由是:防止發(fā)生反應(yīng) . (填化學(xué)方程式)
(2)方法二:在如圖所示的裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備.
①在試管Ⅰ里加入的試劑是 .
②為了制得Fe(OH)2白色沉淀,在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開(kāi)止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醇是重要的化工原料,又可作為燃料。工業(yè)上利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)在催化劑的作用下合成甲醇,發(fā)生的主反應(yīng)如下:
①CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH1
②CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-58 kJ/mol
③CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g) ΔH=+41 kJ/mol
回答下列問(wèn)題:
(1)已知反應(yīng)①中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)鍵 | H-H | C-O | C O | H-O | C-H |
E/(kJ·mol-1) | 436 | 343 | 1076 | 465 | x |
則x=。
(2)若將lmol CO2和2mol H2充入容積為2L的恒容密閉容器中,在兩種不同溫度下發(fā)生反應(yīng)②。測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示。
①曲線I、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KIKⅡ(填“>”或“=”或“<”);
②一定溫度下,能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是。
a.容器中壓強(qiáng)不變 b.甲醇和水蒸氣的體積比保持不變
c.v正(H2)=3v逆(CH3OH) d.2個(gè)C=O斷裂的同時(shí)有6個(gè)H—H斷裂
③若5min后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),H2的轉(zhuǎn)化率為90%,則用CO2表示的平均反應(yīng)速率為 , 該溫度下的平衡常數(shù)為;若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是。
a.縮小反應(yīng)容器的容積 b.使用合適的催化劑
c.充入He d.按原比例再充入CO2和H2
(3)以甲醇為燃料,氧氣為氧化劑,KOH溶液為電解質(zhì)溶液,可制成燃料電池。以此電池作電源,在實(shí)驗(yàn)室中模擬鋁制品表面“鈍化”處理過(guò)程(裝置如圖所示)。其中物質(zhì)b是 , 陽(yáng)極電極反應(yīng)為。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下的恒溫恒容容器中,當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí),反應(yīng):A(g)+3B(g)2C(g)+D(g)不能表明已達(dá)平衡狀態(tài)的是( )
A.混合氣體的壓強(qiáng)
B.混合氣體的密度
C.B的物質(zhì)的量濃度
D.氣體總物質(zhì)的量
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】堿性鋅錳電池是最常見(jiàn)的一次電池,它的總反應(yīng)如下:Zn+2MnO2+2H2O=Zn(OH)2+2MnOOH由此可知,該電池放電時(shí)的負(fù)極材料是( )
A.Zn
B.Zn(OH)2
C.MnO2
D.MnOOH
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物理量與其相應(yīng)的單位不匹配的是
A. 摩爾質(zhì)量:gB. 氣體摩爾體積:L/mol
C. 物質(zhì)的量:molD. 物質(zhì)的量濃度:mol/L
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所給信息,得出的結(jié)論正確的是( )
A.碳的燃燒熱為b kJ/mol
B.2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=﹣2(b﹣a) kJ/mol
C.2CO2(s)═2CO(g)+O2(g)△H=+a kJ/mol
D.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H<﹣b kJ/mol
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲是一種可用于凈水和膨化食品的鹽,由A,B,C,D,E五種短周期元素組成.甲溶于水后可電離出三種離子,其中一種是由A、B形成的10電子陽(yáng)離子.A元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比E的少l,D,E同主族.某同學(xué)為探究甲的組成而進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取mg甲的晶體溶于蒸餾水,配成500mL溶液;
②取少量甲溶液于試管中,逐滴滴入Ba(OH)2溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與滴入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示;
③取20mL甲溶液于試管中,加入過(guò)量NaOH溶液后加熱并收集產(chǎn)生的氣體,然后折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224mL.
回答下列問(wèn)題:
(1)D在元素周期表中的位置為 .
(2)經(jīng)測(cè)定晶體甲的摩爾質(zhì)量為453gmol﹣1 , 其中陽(yáng)離子和陰離子物質(zhì)的量之比為1:1. 則晶體甲的化學(xué)式為 .
(3)圖象中V(Oa):V(ab):V(bc)=
(4)寫出ab段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: .
(5)配成的甲溶液物質(zhì)的量濃度是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從海水中提取鎂涉及到的化學(xué)反應(yīng)有:①CaO+H2O=Ca(OH)2、②Mg2++2OH﹣=Mg(OH)2↓、③Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O、④MgCl2 Mg+Cl2↑沒(méi)有涉及到的反應(yīng)類型是( )
A.化合反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com