【題目】實驗室制備1,2﹣二溴乙烷的反應原理如下: CH3CH2OH→CH2=CH2
CH2=CH2+B2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚.
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2﹣二溴乙烷的裝置如下圖所示
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇 | 1,2﹣二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/gcm﹣3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | ﹣130 | 9 | ﹣116 |
回答下列問題:
(1)在此制各實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右,其最主要目的是;(填正確選項前的字母) a.引發(fā)反應 b.加快反應速度 c.防止乙醇揮發(fā) d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應加入 , 其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體:(填正確選項前的字母) a.水 b.濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制各反應已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是;
(4)將1,2﹣二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應在層(填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應的Br2 , 最好用洗滌除去;(填正確選項前的字母) a.水 b.氫氧化鈉溶液 c.碘化鈉溶液 d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用的方法除去;
(7)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是 .
【答案】
(1)d
(2)c
(3)溴的顏色完全褪去
(4)下
(5)b
(6)蒸餾
(7)乙烯與溴反應時放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);1,2﹣二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞
【解析】解:(1)乙醇在濃硫酸140℃的條件下,發(fā)生分子內(nèi)脫水,生成乙醚,所以答案是:d;(2)濃硫酸具有強氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應,所以答案是:c;(3)乙烯和溴水發(fā)生加成反應生成1,2﹣二溴乙烷,1,2﹣二溴乙烷為無色, 所以答案是:溴的顏色完全褪去;(4)1,2﹣二溴乙烷和水不互溶,1,2﹣二溴乙烷密度比水大,所以答案是:下;(5)常溫下Br2和氫氧化鈉發(fā)生反應:2NaOH+Br2═NaBr+NaBrO+H2O,
所以答案是:b;(6)1,2﹣二溴乙烷與乙醚的沸點不同,兩者均為有機物,互溶,用蒸餾的方法將它們分離,所以答案是:蒸餾;(7)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應時放熱,溴更易揮發(fā),冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,2﹣二溴乙烷的凝固點9℃較低,不能過度冷卻,所以答案是:乙烯與溴反應時放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);1,2﹣二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞;
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意解答
(1)工業(yè)合成氨的反應:N2+3H2=2NH3是一個放熱反應.已知該反應生成2mol NH3放出92kj熱量.如果1mol N2和3mol H2混合,使其充分反應,放出的熱量(“大于”、“小于”、“等于”)上述數(shù)值,其原因是 .
(2)將4molA氣體和2mol B氣體在2L的密閉容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應 2A(g)+B(g)2C(g)過2s測得C的濃度為0.6mol/L,則用物質(zhì)A表示的平均反應速率為 , 2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為 , 2s時物質(zhì)B的濃度為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(2017·安徽省蒙城一中高一下學期第一次月考)為除去KCl溶液中含有的少量K2SO4和CaCl2,下列各操作:①加熱蒸發(fā);②加過量BaCl2溶液;③加適量鹽酸;④加過量K2CO3;⑤過濾。順序正確的是
A.②③④⑤① B.②④⑤③① C.①②③④⑤ D.④③②⑤①
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A(g)+B(g)C(g)+D(g)反應的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下:
溫度/℃ | 700 | 900 | 830 | 1000 | 1200 |
平衡常數(shù) | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
回答下列問題:
(1)該反應的平衡常數(shù)表達式K= , △H0(填“<”“>”“=”);
(2)830℃時,向一個5L的密閉容器中充入0.20mol的A和0.80mol的B,如反應初始6s內(nèi)A的平均反應速率v(A)=0.003molL﹣1s﹣1 . ,則6s時c(A)=molL﹣1 , C的物質(zhì)的量為mol;若反應經(jīng)一段時間后,達到平衡時A的轉(zhuǎn)化率為 , 如果這時向該密閉容器中再充入1mol氬氣,平衡時A的轉(zhuǎn)化率為;
(3)判斷該反應是否達到平衡的依據(jù)為(填正確選項前的字母): a.壓強不隨時間改變 b.氣體的密度不隨時間改變
c.c(A)不隨時問改變 d.單位時間里生成c和D的物質(zhì)的量相等
(4)1200℃時反應C(g)+D(g)A(g)+B(g)的平衡常數(shù)的值為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】新型高效的甲烷燃料電池采用鉑為電極材料,兩電極上分別通入CH4和O2 , 電解質(zhì)為KOH溶液.某研究小組將兩個甲烷燃料電池串聯(lián)后作為電源,進行飽和氯化鈉溶液電解實驗,如圖所示.
回答下列問題:
(1)甲烷燃料電池正極、負極的電極反應分別為、 .
(2)閉合K開關(guān)后,a、b電極上均有氣體產(chǎn)生.其中b電極上得到的是 , 電解氯化鈉溶液的總反應方程式為;
(3)若每個電池甲烷通如量為1L(標準狀況),且反應完全,則理論上通過電解池的電量為(法拉第常數(shù)F=9.65×l04Cmol﹣1列式計算),最多能產(chǎn)生的氯氣體積為L(標準狀況).
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】T℃時,A氣體與B氣體反應生成C氣體,反應過程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,B的體積分數(shù)與時間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示.
根據(jù)以上條件,回答下列問題:
(1)A與B反應生成C的化學方程式為 , 正反應為(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)在密閉容器中,加入2mol A和6mol B.
①當反應達到平衡時,A和B的濃度比是;A和B的轉(zhuǎn)化率之比是 .
②升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對分子質(zhì)量 . (填“變大”、“變小”或“不變”)
③當達到平衡時,充入氬氣,并保持壓強不變,平衡將(填“正向”、“逆向”或“不”)移動.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組順序的排列不正確的是( )
A. 酸性強弱:HClO4>H2SO4>H3PO4B. 離子半徑:Na+>Mg2+>Al3+>F-
C. 熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>PH3>SiH4D. 熔點:SiO2>NaCl>I2>CO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】20世紀20年代起,就有人預言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子,但一直沒有得到證實。最近,意大利一所大學的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它存在的證據(jù)。若該氧分子具有空間對稱結(jié)構(gòu),你認為該氧分子是( )
A. 氧元素的一種同位素B. 臭氧的同分異構(gòu)體
C. 一種新的氧化物D. 可能是共價鍵構(gòu)成的分子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在容積不變的密閉容器中,一定條件下發(fā)生反應:2A(?)B(g)+C(s),達到化學平衡后,升高溫度,容器內(nèi)氣體的密度增大,則下列敘述正確的是( )
A. 若正反應是吸熱反應,則A為非氣態(tài)
B. 若正反應是放熱反應,則A為非氣態(tài)
C. 在平衡體系中加入少量C,該平衡向逆反應方向移動
D. 改變壓強對該平衡的移動一定無影響
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