【題目】可以將反應(yīng)Zn+Br2= ZnBr2設(shè)計(jì)成蓄電池，下列4個(gè)電極反應(yīng)：

①Br2+ 2e－= 2Br－ ②2Br－- 2e－= Br2③Zn – 2e－= Zn2+④Zn2++ 2e－= Zn

其中表示充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)和放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)的分別是

A.④和①B.②和①C.③和①D.②和③

【答案】D

【解析】

原電池反應(yīng)是自發(fā)反應(yīng)，負(fù)極反應(yīng)是氧化反應(yīng)，電解池是非自發(fā)反應(yīng)，陽(yáng)極反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以陽(yáng)極反應(yīng)為②，負(fù)極反應(yīng)為③。答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列內(nèi)容與結(jié)論不對(duì)應(yīng)的是

選項(xiàng)

內(nèi)容

結(jié)論

A

H2O(g)變成H2O(l)

該過(guò)程的ΔS＜0

B

硝酸銨溶于水可自發(fā)進(jìn)行

因?yàn)?/span>ΔS＞0

C

一個(gè)反應(yīng)的ΔH＞0、ΔS＞0

該反應(yīng)一定不能自發(fā)進(jìn)行

D

H2(g)＋F2(g)=2HF(g) ΔH＝－271 kJ·mol－1、

ΔS＝8 J·mol－1·K－1

該反應(yīng)在任何溫度下均可自發(fā)進(jìn)行

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物為草酸（乙二酸）。

BCDEF

已知B為某一溴代物。

（1）推測(cè)用字母代表的化合物的結(jié)構(gòu)式：C_______________。

（2）E→F的化學(xué)方程式是______________________。

（3）寫出E和草酸在一定條件下生成高分子化合物的化學(xué)方程式_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知土壤膠體帶負(fù)電，在土壤里施用含氮量相等的下列肥料，肥效較差的是( )
A.(NH4)2SO4
B.NH4HCO3
C.NH4NO3
D.NH4Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列由事實(shí)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.維勒用無(wú)機(jī)物合成尿素，突破了無(wú)機(jī)物與有機(jī)物的界限
B.門捷列夫在前人工作的基礎(chǔ)上總結(jié)出了元素周期律，表明科學(xué)研究既要繼承又要?jiǎng)?chuàng)新
C.C60是英國(guó)和美國(guó)化學(xué)家共同發(fā)現(xiàn)的，體現(xiàn)了國(guó)際科技合作的重要性
D.科恩和波普爾因理論化學(xué)方面的貢獻(xiàn)獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，意味著化學(xué)已成為以理論研究為主的學(xué)科

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】R，X，Y，Z，A是短周期主族元素，它們?cè)谠刂芷诒碇械南鄬?duì)位置如圖所示．X原子最外層電子數(shù)等于電子層數(shù)的3倍．下列推斷正確的是（ ）

A.最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的排序：Z，R，X，Y
B.原子半徑由小到大的排序：Z，A，Y，X
C.最高價(jià)氧化物的水化物酸性由弱到強(qiáng)的排Z，R，A
D.RY3 ， A2X，ZA5分子中每個(gè)原子最外層都達(dá)到8 電子結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溴及其化合物在生活和生產(chǎn)中都有重要應(yīng)用，自然界中的溴絕大多數(shù)都分布在海洋中，從海水中提取溴是溴的最主要來(lái)源．
（1）海水中溴的主要存在形式是（填字母代號(hào)）．
A.Br﹣
B.Br2
C.BrO﹣
D.BrO3﹣
（2）實(shí)驗(yàn)室若要直接濃縮海水時(shí)，下列儀器肯定不需要的是 ．

（3）工業(yè)上常將海水中的溴轉(zhuǎn)化為單質(zhì)，再用熱空氣吹出溴，采用以下兩種方式吸收：
方法I、二氧化硫水溶液吸收，該方法中二氧化硫是（填“氧化劑”或“還原劑”）．
方法II、純堿溶液吸收法，生成物之一是NaBrO3 ， 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）現(xiàn)有一份吸收了溴的無(wú)色溶液X，假定吸收劑和溴完全反應(yīng)，通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可探究X是采用哪種方法吸收溴的（已知pH試紙遇酸變紅，遇堿變藍(lán)）．
①用玻璃棒蘸取少量X點(diǎn)在pH試紙上，試紙呈色，證明X是采用方法I吸收的；另取少量X，依次加入稀硫酸和四氯化碳，充分振蕩后靜置，觀察到溶液分層，（填“上”或“下”）層呈橙紅色，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 ， 證明X是采用方法II吸收的．
②請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證X是采用方法I吸收溴所得的溶液 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是氧族部分元素的相關(guān)性質(zhì)。

元素

性質(zhì)

8O

16S

34Se

52Te

主要化合價(jià)

-2

-2、+4、+6

-2、+4、+6

原子半徑

逐漸增大

單質(zhì)與H2

反應(yīng)情況

點(diǎn)燃時(shí)

易化合

加熱

化合

加熱

難化合

不能

直接化合

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）硒在周期表中位置____。

（2）碲的化合價(jià)可能有____。

（3）硫、硒、碲的氫化物水溶液的酸性由強(qiáng)至弱的順序是__________(填化學(xué)式)。

（4）氫硒酸有較強(qiáng)的____(填“氧化性”或“還原性”),因此放在空氣中易變質(zhì),其可能發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________。

（5）氧族元素單質(zhì)與H2反應(yīng)過(guò)程中的焓變?nèi)鐖D所示,其中a、b、c、d分別表示氧族中某一元素的單質(zhì)。則b代表___,d代表___(均寫單質(zhì)名稱)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以玉米淀粉為原料生產(chǎn)燃料乙醇的生產(chǎn)過(guò)程可由下圖表示：

（1）乙醇分子中所含的官能團(tuán)的名稱為：__________________；

（2）過(guò)濾后得到a的主要成分為葡萄糖和乙醇，步驟a的操作是__________；

A．蒸發(fā) B．萃取 C．蒸餾 D．分液

（3）生產(chǎn)過(guò)程中為了檢驗(yàn)水解是否開(kāi)始，可使用的試劑是______________；

（4）已知1g乙醇完全燃燒放出的熱量為29.7kJ，請(qǐng)據(jù)此寫出乙醇燃燒的熱化學(xué)方程式：_______。

（5）為了充分利用乙醇的能量，科學(xué)家還把乙醇設(shè)計(jì)成燃料電池，如圖，用磺酸類質(zhì)子溶劑，在高溫供電時(shí)，乙醇電池效率高且更安全。請(qǐng)判斷，該電池的a極為電池的_______極（填“正”或“負(fù)”），b極的電極反應(yīng)式為：____________________________，電池工作時(shí)，若有1mol乙醇被氧化，則轉(zhuǎn)移的電子為____________mol。

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