元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相對位置如下表所示,其中R單質(zhì)在暗處與H2 劇烈化合并發(fā)生爆炸。則下列判斷正確的是
A.元素R對應氣態(tài)氫化物的相對分子質(zhì)量實際測量值往往比理論上要大的多,這可能和氫鍵有關
B.由于鍵能EH-R>EH-T,故元素R、T對應氣態(tài)氫化物的沸點:HR>HT
C.R與Q的電子數(shù)相差16
D.最高價氧化物對應的水化物的酸性:X<T<Q
A
【解析】
試題分析:R單質(zhì)在暗處與H2 劇烈化合并發(fā)生爆炸,則R是F元素,氟氣與氫氣在暗處化合并發(fā)生爆炸,所以X是S、T是Cl、Q是Br、Z是Ar元素。A、F元素的電負性較強,所以HF分子間易形成氫鍵,產(chǎn)生HF的締合分子,使其相對分子質(zhì)量增大,正確;B、物質(zhì)的鍵能決定其穩(wěn)定性的強弱,而氫化物的熔沸點的高低是由分子間作用力或氫鍵決定的,HF分子間能形成氫鍵,而HCl不能,所以沸點HR>HT,錯誤;C、R是9號元素,Q是35號元素,所以電子數(shù)之差為35-9=26,錯誤;D、元素的非金屬性越強,則最高價氧化物的水化物的酸性越強,在X、T、Q中,T的非金屬性最強,所以T的最高價氧化物的水化物的酸性最強,錯誤,答案選A。
考點:考查元素推斷、元素周期律的應用
考點分析: 考點1:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 考點2:元素周期律與元素周期表 試題屬性科目:高中化學 來源:2014-2015江蘇省揚州市高二上學期期末化學(必修)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施能減慢化學反應速率的是
A.將煤塊粉碎后燃燒
B.將食物貯藏在冰箱中
C.用過氧化氫溶液制氧氣時添加少量二氧化錳粉末
D.用粗鋅替代純鋅與同濃度同體積的鹽酸反應制氫氣
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科目:高中化學 來源:2014-2015江西省新余市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)質(zhì)量相同的O2、NH3、H2、Cl2四種氣體中,在相同溫度和相同壓強條件下,體積最大的是 。
(2)下列物質(zhì)中,既能與鹽酸反應,又能與氫氧化鈉溶液反應的是 。(填序號)
①NaAlO2 ②Ca(OH)2 ③Na2CO3 ④Al(OH)3 ⑤NaHCO3 ⑥Si
(3)氯水中含有多種成分。將紫色石蕊試液滴入氯水中,溶液顯紅色起作用的成分是 ;過一會兒,溶液顏色逐漸褪去,起作用的成分是 ;
(4)已知:Fe2+的還原性強于Br—,標準狀況下把11.2L氯氣通入500ml 0.8mol/L FeBr2溶液中,寫出反應完全后的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015江西省新余市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“納米材料”是粒子直徑為幾納米至幾十納米的材料,納米碳就是其中一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中,所形成的物質(zhì) ①是溶液 ②是膠體 ③能產(chǎn)生丁達爾效應 ④不能透過濾紙 ⑤能透過濾紙 ⑥靜置后會析出黑色沉淀
A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④⑥
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省六校高三3月聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(共10分)丙烯酰胺是一種重要的有機合成的中間體。它的球棍模型如下圖所示:((圖中球與球之間連線表示單鍵或雙鍵,不同顏色球表示不同原子:C.H、O、N)
(1)丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)簡式為 ,該分子一定條件下能顯堿性,請寫出能使其體現(xiàn)該性質(zhì)的的官能團的名稱 。
(2)聚丙烯酰胺(PAM)是一種合成有機高分子絮凝劑,寫出由丙烯酰胺合成聚丙烯酰胺的化學方程式 。
(3)工業(yè)上生產(chǎn)丙烯酰胺的方法之一是(反應均在一定條件下進行):
反應Ⅰ和反應Ⅱ都是原子利用率100%的反應,反應Ⅰ所需另一反應物的分子式為 ,反應Ⅱ的化學方程式為 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年四川省遂寧市高三第二次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)某化學興趣小組用100 mL 1 mol/L NaOH溶液完全吸收了a mol CO2后得到溶液A(液體體積無變化)。為了確定溶液A的溶質(zhì)成分及a值,該興趣小組的同學進行了如下實驗。請幫助他們完成下列相應實驗內(nèi)容。
[提出假設]
假設Ⅰ:溶液A的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3;
假設Ⅱ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3;
假設Ⅲ:溶液A的溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3;
假設Ⅳ:溶液A的溶質(zhì)為 。
[實驗過程]
(1)甲同學取少量溶液A于試管,再向試管中滴加幾滴酚酞溶液,溶液A變紅,由此得出假設I成立。
(2)乙同學分析后認為甲同學的實驗結(jié)論有誤。請用離子方程式說明乙同學的判斷依據(jù) ;他進一步提出,應先取少量溶液,向其中加入足量的 溶液,來檢驗溶液A是否含 ,結(jié)果加入檢驗溶液后觀察到溶液A變渾濁。
(3)丙同學為了檢驗溶液A是否還含其它溶質(zhì),他將乙同學所得渾濁溶液進行過濾,并把濾液分為兩份,向其中的一份加入稀硫酸,有無色氣體生成,則假設 正確。
(4)為準確測定a值,丁同學取了10 mL 溶液A在錐形瓶中,用滴定管向其中加入某濃度的稀硫酸,記錄加入硫酸的體積與生成氣體的情況,并繪制成如圖:
則a= ,所加硫酸的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年四川省遂寧市高三第二次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.物質(zhì)中一定存在化學鍵
B.酸和堿一定不能發(fā)生氧化還原反應
C.正四面體結(jié)構(gòu)的物質(zhì)的鍵角均為10928′
D.晶體中含陰離子必含陽離子,含陽離子不一定含有陰離子。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖南省懷化市高三第一次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
某工廠廢棄的釩渣中主要含V2O5、VOSO4、K2SO4、SiO2等,現(xiàn)從該釩渣回收V2O5的工藝流程示意圖如下:
(已知:沉淀為(NH4)2V6O16,全釩液流儲能電池是利用不同價態(tài)離子對氧化還原反應來實現(xiàn)化學能和電能相互轉(zhuǎn)化的裝置,②、③的變化過程可簡化為(下式R表示VO2+,HA表示有機萃取劑)。
R2(SO4)n(水層)+2nHA(有機層)2RAn(有機層) + nH2SO4(水層)
回答下列問題:
(1)(NH4)2V6O16中釩(V)的化合價為 ,①中產(chǎn)生的廢渣的主要成分是 。
(2)工藝中反萃取所用的X試劑為 。
(3)為提高②中萃取效率,應采取的措施是 。
(4)請完成④中的反應離子方程式:
(5)成品V2O5可通過鋁熱反應來制取金屬釩,寫出該反應的化學方程式: 。
(6)將兩個全釩液流儲能電池串聯(lián)后作為電源,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,通電時,為使Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,裝置如下:
b為電解池的 極,全釩液流儲能電池正極的電極反應式為 ;
若通過消毒液發(fā)生器的電子為0.2 mol,則消毒液發(fā)生器中理論上最多能產(chǎn)生 gNaClO。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省泉州市高三3月月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,濃度均為1.0 mol·L-1的NH3·H2O和NH4Cl混合溶液10 mL,測得其pH為9.3。下列有關敘述正確的是
A.加入適量的NaCl,可使c(NH4+) = c(Cl-)
B.滴加幾滴濃氨水,c(NH4+)減小
C.滴加幾滴濃鹽酸,的值減小
D.1.0 mol·L-1的NH4Cl溶液中c(NH4+)比該混合溶液大
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