8.下列說法中,正確的是(  )
A.SiO2和CO2常溫都是氣體分子
B.CO2、SiO2均能和氫氟酸反應
C.CO2和SiO2都是酸性氧化物,在一定條件下都能和氧化鈣反應
D.CO2、SiO2分別是H2CO3、H2SiO3的酸酐,因而均可由CO2、SiO2與水反應制得相應酸

分析 A.SiO2無分子存在,為原子晶體,CO2常溫是氣體分子;
B.CO2和氫氟酸不反應,SiO2能和氫氟酸反應;
C.能和堿反應生成鹽和水的氧化物為酸性氧化物;
D.某含氧酸脫去一分子水或幾分子水,所剩下的部分稱為該酸的酸酐,SiO2和水不反應.

解答 解:A.二氧化硅是由硅原子和氧原子按照個數(shù)比1:2通過Si-O鍵構成原子晶體,常溫是固體,無分子存在,CO2是由二氧化碳分子之間通過范德華力結合構成的分子晶體,常溫是氣體分子,故A錯誤;
B.CO2和氫氟酸不反應,氫氟酸與二氧化硅反應生成四氟化硅和水,故B錯誤;
C.CO2和SiO2均能和堿反應生成鹽和水,屬于酸性氧化物,在一定條件下都能和氧化鈣反應,分別生成碳酸鈣和硅酸鈣,故C正確;
D.某含氧酸脫去一分子水或幾分子水,所剩下的部分稱為該酸的酸酐,所以CO2、SiO2分別是碳酸和硅酸的酸酐,CO2和水反應生成H2CO3,SiO2和水不反應,用SiO2和NaOH溶液制備硅酸鈉,然后用硅酸鈉和HCl溶液反應制備硅酸,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了常見的分子晶體和原子晶體,側重于二氧化碳和二氧化硅的性質(zhì)的考查,題目難度不大,注意基礎知識的積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是(  )
A.向AlCl3溶液中滴加氨水,產(chǎn)生白色沉淀;再加入過量NaHSO4溶液,沉淀消失
B.在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解;再加入Cu(NO32固體,銅粉仍不溶解
C.將CO2通入BaCl2溶液中至飽和,無沉淀產(chǎn)生;再通入SO2,產(chǎn)生沉淀
D.純鋅與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的速率較慢;再加入少量CuSO4固體,速率不改變

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列解釋過程或事實的方程式不正確的是( 。
A.檢驗Fe2+:3Fe2++2[Fe(CN)6]3-═Fe3[Fe(CN)6]2
B.打磨過的鋁片與NaOH溶液反應產(chǎn)生氣體:2Al+2OH-═2AlO2-+H2
C.NaOH溶液不能保存在玻璃塞的試劑瓶中:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O
D.白色的Fe(OH)2在空氣中變?yōu)榧t褐色:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

16.下列物質(zhì)中,能與稀鹽酸反應的有( 。
A.CuB.CaCO3C.ZnD.AgNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.將Cu投入足量的FeCl3的水溶液中,兩者發(fā)生反應的化學方程式如下:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
(1)請用雙線橋法標出電子轉移的方向和數(shù)目.
(2)當有0.3mol電子發(fā)生轉移時,發(fā)生反應的Cu的質(zhì)量為9.6g.
(3)請將以上反應改寫為離子方程式2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(4)配平下列方程式:2FeCl2+1H2O2+2HCl-2FeCl3+2H2O
(5)高錳酸鉀和氫溴酸溶液可以發(fā)生下列反應:2KMnO4+16HBr═5Br2+2MnBr2+2KBr+8H2O,若消耗15.8g氧化劑KMnO4,則被氧化的還原劑的質(zhì)量是40.5g.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.研究CO2轉化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán)對實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義.將燃煤廢氣中的CO2轉化為二甲醚的反應原理為2CO2(g)+6H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CH3OCH3(g)+3H2O(1).
(1)已知一定壓強下,該反應在溫度升高時,CH3OCH3(g)的濃度增大,則反應的焓變△H>0,熵變△S<0(分別填“>”、“<”、或“=”).
(2)相同條件下,在體積為2L的密閉容器內(nèi)選用不同的催化劑,生成物二甲醚CH3OCH3的量隨時間變化如圖所示.
①圖中0-4min內(nèi)的反應速率v(CO2)=1.25mol•(L•min)-1.該溫度下平衡常數(shù)的表達式為$\frac{{c(C{H_3}OC{H_3})}}{{{c^2}(C{O_2}){c^6}({H_2})}}$.
②下列有關說法正確的是ABC(填字母序號).
A.反應的活化能大小順序是:Ea(A)<Ea(B)<Ea(C)
B.升高溫度能使反應速率加快,是因為活化分子百分數(shù)增大
C.單位時間內(nèi)消耗CO2與生成H2的數(shù)目為2:1時,說明反應已經(jīng)達到平衡
D.增大壓強,平衡正向移動,平衡常數(shù)K值增大
(3)溫度下,在體積可變的密閉容器中,改變起始時各物質(zhì)的起始投料量,在不同的壓強下,平衡時生成物二甲醚CH3OCH3(g)的物質(zhì)的量如表所示:
序號起始投料量不同的壓強下,
平衡CH3OCH3(g)的量不同的壓強
P1P2P3
I2.0molCO2 6.0molH20.10mol0.04mol0.02mol
II1.0molCO2 3.0molH2X1Y1Z1
III1.0mol CH3OCH3 3.0mol H2OX2Y2Z2
①P1>P2(填“>”、“<”或“=”);判斷理由為壓強增大,平衡向正反應方向移動,從而導致生成物的量增大.
②X1=0.05mol.
③P2下,III中CH3OCH3的平衡轉化率為96%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.中華傳統(tǒng)文化博大精深,其中涉及到很多的化學知識.下列有關說法不正確的是( 。
A.《天工開物》中有“至于礬現(xiàn)五色之形,硫為群石之將,皆變化于烈火”,其中的礬指的是金屬硫化物
B.《黃白第十六》中有“曾青涂鐵,鐵赤如銅”涉及的反應為置換反應
C.西晉劉琨《重贈盧諶》中的詩句“何意百煉鋼,化為繞指柔”中包含有化學變化
D.中國藍是古代人工合成的藍色化合物,其化學式為BaCuSi4O10,可改寫成BaO•CuO•4SiO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.已知:2M(g)?N(g),△H=+100kJ•mol-1,下列說法不正確的是( 。
A.該反應的正反應的活化能大于100kJ•mol-1
B.加入適當催化劑,可以改變該反應歷程
C.一定條件下,v(M)=2v(N)時,該反應達到平衡狀態(tài)
D.斷裂2分子M中的化學鍵吸收的能量比斷裂1分子N中的化學鍵吸收的能量多100kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列能正確表示基態(tài)氮原子的電子排布圖的是( 。
A.B.
C.D.

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