選項 | 環(huán)境要求 | 離子 |
A | 溶液中c(K+)<c(Cl-) | K+、AlO2-、Cl-、NO3- |
B | NaHCO3溶液 | K+、ClO-、AlO2- |
C | 水電離產生的c(H+)=10-12 mol/L-1的溶液 | ClO-、CO32-、NH4+、NO3-、SO32- |
D | 逐滴滴加氨水立即有沉淀產生 | Na+、HCO3-、Mg2+、SO42- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.溶液中c(K+)<c(Cl-),由電荷守恒可知c(H+)>c(OH-),溶液應呈酸性;
B.與HCO3-反應的離子不能大量共存;
C.水電離產生的c(H+)=10-12 mol/L-1的溶液可能呈酸性或堿性;
D.逐滴滴加氨水立即有沉淀產生,應生成氫氧化鎂,離子之間不發(fā)生反應.
解答 解:A.溶液中c(K+)<c(Cl-),由電荷守恒可知c(H+)>c(OH-),溶液應呈酸性,酸性條件下AlO2-不能大量共存,故A錯誤;
B.AlO2-與HCO3-發(fā)生互促水解反應而不能大量共存,故B錯誤;
C.水電離產生的c(H+)=10-12 mol/L-1的溶液可能呈酸性或堿性,堿性條件下NH4+不能大量共存,酸性條件下ClO-、NO3-與SO32-發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存,故C錯誤;
D.逐滴滴加氨水立即有沉淀產生,應生成碳酸鎂,離子之間不發(fā)生反應,可大量共存,故D正確.
故選D.
點評 本題考查離子共存,為高考常見題型,側重于學生的分析能力以及元素化合物知識的綜合理解和運用的考查,注意把握離子的性質以及反應類型的判斷,把握題給信息,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù):a>b>c>d | B. | 離子半徑:C(n+1)->Dn->A(n+1)+>Bn+ | ||
C. | 單質還原性:B>A,氧化性:D>C | D. | 原子半徑:A>B>C>D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
濃度(mol/L) 物質 時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
CH4 | 0.2 | 0.13 | 0.1 | 0.1 | 0.09 |
H2 | 0 | 0.21 | 0.3 | 0.3 | 0.33 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對于C2H4(g)+H2O(g)═C2H5OH(g)在一定條件下達到平衡狀態(tài)時,體系的總壓強為P,其中C2H4(g)、H2O(g)、C2H5OH(g)均為l mol,則用分壓表示的平衡常數(shù)Kp=$\frac{3}{P}$ | |
B. | 恒溫恒壓下,在一容積可變的容器中,反應2A(g)+B(g)═2C(g)達到平衡時,A、B和C的物質的量分別為4 mol、2 mol和4 mol.若此時A、B和C均增加1 mol,平衡正向移動 | |
C. | 一恒溫恒壓下,在一容積可變的容器中,N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)達到平衡狀態(tài)時,N2、H2、NH3各l mol,若此時再充入3mol N2,則平衡正向移動 | |
D. | 對于一定條件下的某一可逆反應,用平衡濃度表示的平衡常數(shù)和用平衡分壓表示的平衡常數(shù),其數(shù)值不同,但意義相同,都只與溫度有關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | b-3 | B. | b+5 | C. | b+4 | D. | b一11 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬性:X<Y | |
B. | 原子半徑:Y>Z | |
C. | 最簡單氫化物的熱穩(wěn)定性:Z>W | |
D. | Y元素氧化物不溶于X元素最高價氧化物對應水化物的水溶液 |
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