14.恒溫恒容NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g),測得反應(yīng)體系中NO2、SO2氣體的體積分?jǐn)?shù)Φ(NO2)、Φ(SO2)與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如下表:
t/min t0t1 t2t3t4t5
 Φ(NO2 $\frac{1}{3}$ 0.30 $\frac{4}{15}$$\frac{1}{6}$ $\frac{1}{15}$ $\frac{1}{15}$ 
 Φ(SO2$\frac{2}{3}$  $\frac{19}{30}$ 0.600.50 0.40 0.40
①下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是b.
a.體系壓強(qiáng)保持不變     b.混合氣體顏色保持不變
c.反應(yīng)的焓變保持不變   d.每消耗1mol SO3同時(shí)生成1 mol SO2
②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K的計(jì)算結(jié)果為$\frac{8}{3}$(不用小數(shù)表示).
③上述反應(yīng)中,正反應(yīng)速率為v=kΦ(NO2)Φ(SO2),逆反應(yīng)速率v=kΦ(SO3)Φ(NO),其中k、k為速率常數(shù),則k=K•k(以K和k表示)

分析 ①可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),同種物質(zhì)的正逆速率相等且保持不變,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不再變化說明到達(dá)平衡;
②平衡常數(shù)K=$\frac{c(S{O}_{3})×c(NO)}{c(N{O}_{2})×c(S{O}_{2})}$,反應(yīng)前后氣體分子數(shù)目不變,可以用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算平衡常數(shù),物質(zhì)的量可以用體積分?jǐn)?shù)代替;
③可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)正逆速率相等.

解答 解:①a.反應(yīng)前后氣體總物質(zhì)的不變,恒溫恒容下,體系壓強(qiáng)為定值,故a錯(cuò)誤;
b.混合氣體顏色保持不變,說明二氧化氮的濃度不變,說明反應(yīng)到達(dá)平衡,故b正確;
c.反應(yīng)的焓變與條件及化學(xué)計(jì)量數(shù)有關(guān),條件不變,反應(yīng)中的焓變保持不變,故c錯(cuò)誤;
d.每消耗1mol SO3同時(shí)生成1 mol SO2,均表示逆反應(yīng)速率,反應(yīng)開始后始終按該比例關(guān)系進(jìn)行,不能說明到達(dá)平衡,而每消耗1mol SO3同時(shí)消耗1 mol SO2時(shí),反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài),故d錯(cuò)誤,
故選:b;
②平衡時(shí)Φ(SO3)=Φ(NO)=(1-0.4-$\frac{1}{15}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{4}{15}$,反應(yīng)前后氣體分子數(shù)目不變,可以用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算平衡常數(shù),物質(zhì)的量可以用體積分?jǐn)?shù)代替,故平衡常數(shù)K=$\frac{c(S{O}_{3})×c(NO)}{c(N{O}_{2})×c(S{O}_{2})}$=$\frac{\frac{4}{15}×\frac{4}{15}}{\frac{6}{15}×\frac{1}{15}}$=$\frac{8}{3}$,
故答案為:$\frac{8}{3}$;
③平衡時(shí)正逆反應(yīng)速率相等,故kΦ(NO2)Φ(SO2)=kΦ(SO3)Φ(NO),則k=K•k
故答案為:K•k

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡有關(guān)計(jì)算,側(cè)重對(duì)化學(xué)平衡常數(shù)的考查,注意化學(xué)平衡常數(shù)只受溫度影響,平衡常數(shù)表達(dá)式及其單位與化學(xué)計(jì)量數(shù)有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在化學(xué)試卷的開始處有“可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量”一項(xiàng),如H:1 C:12 Cl:35.5 S:32等.請(qǐng)問對(duì)這些數(shù)值準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是( 。
A.某種核素的相對(duì)原子質(zhì)量的近似值B.某種核素的相對(duì)原子質(zhì)量
C.某種元素的相對(duì)原子質(zhì)量的近似值D.某種元素的相對(duì)原子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.以高純H2燃料的質(zhì)子交換膜燃料電池具有能量效率高、無污染等優(yōu)點(diǎn),但燃料中若混有CO將顯著縮短電池壽命.以甲醇為原料制取高純H2是重要研究方向.
(1)甲醇在催化劑作用下裂解可得到H2,氫元素利用率達(dá)100%,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3OH$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+2H2,該方法的缺點(diǎn)是混合氣體中CO不易分離除去.
(2)甲醇水蒸氣重整制氫主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):
主反應(yīng):CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g)△H=+49 kJ•mol-1
副反應(yīng):H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g)△H=+41 kJ•mol-1
①既能加快反應(yīng)速率又能提高CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的一種措施是升高溫度.
②分析適當(dāng)增大水醇比(nH2O:nCH3OH)對(duì)甲醇水蒸氣重整制氫的好處提高甲醇的利用率.
③某溫度下,將 n(H2O):n(CH3OH)=1:1的原料氣充入恒容密閉容器中,初始?jí)簭?qiáng)為p1,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)總壓強(qiáng)為p2,則平衡時(shí)甲醇的轉(zhuǎn)化率為($\frac{{P}_{2}}{{P}_{1}}$-1)×100%.(忽略副反應(yīng))
④工業(yè)生產(chǎn)中,單位時(shí)間內(nèi),單位體積的催化劑所處理的氣體體積叫做空速[單位為 m3/(m3催化劑•h),簡化為h-1].一定條件下,甲醇的轉(zhuǎn)化率與溫度、空速的關(guān)系如圖.空速越大,甲醇的轉(zhuǎn)化率受溫度影響越大.其他條件相同,比較230℃時(shí)1200h-1和300h-1兩種空速下相同時(shí)間內(nèi)H2的產(chǎn)量,前者約為后者的3.2倍.(忽略副反應(yīng),保留位有效數(shù)字)
(3)甲醇水蒸氣重整制氫消耗大量熱能,科學(xué)家提出在原料氣中摻入一定量氧氣,理論上可實(shí)現(xiàn)甲醇水蒸氣自熱重整制氫.
已知:CH3OH(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?CO2(g)+2H2(g)△H=-193kJ•mol-1
則5CH3OH(g)+4H2O(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?5CO2(g)+14H2(g)的△H=+3kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.鋁元素在自然界中主要存在于鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有Fe2O3、FeO、SiO2)中.工業(yè)上用鋁土礦制備鋁的某種化合物的工藝流程如下.

(1)在濾液A中加入漂白液,目的是氧化除鐵,便于后期形成Fe(OH)3沉淀,所得濾液B顯酸性.
①檢驗(yàn)濾液A中含有Fe3+的試劑為KSCN溶液或者硫氰化鉀溶液
②檢驗(yàn)濾液B中不含有Fe2+的實(shí)驗(yàn)操作方法為取少量濾液B,加入KSCN溶液,若不變紅,再加入少量氯水,仍然不變紅,說明濾液B中不含鐵元素.
③將濾液B中的鋁元素以沉淀形式析出,可選用的最好試劑為d(填選項(xiàng)編號(hào)).
a.氫氧化鈉溶液      b.硫酸溶液      c.二氧化碳       d.氨水
(2)礦渣中一定含有的物質(zhì)是SiO2(填化學(xué)式).焙燒制備硅酸鈉,可采用的裝置為B(填選項(xiàng)編號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.塑化劑是工業(yè)上被廣泛使用的高分子材料助劑,在塑料加工中添加這種物質(zhì),可以使其柔韌性增強(qiáng),容易加工.塑化劑可合法用于工業(yè)生產(chǎn),但禁止作為食品添加劑.截止2011年6月8日,臺(tái)灣被檢測出含塑化劑食品已達(dá)961種,據(jù)媒體報(bào)道,2012年歲末,我國大陸多種著名品牌白酒也陷入了塑化劑風(fēng)波.常見塑化劑為鄰苯二甲酸酯類物質(zhì),某有機(jī)物J(C19H20O4)是一種塑料工業(yè)中常用的塑化劑,可用下列合成路線合成.

已知:Ⅰ.

Ⅱ.控制反應(yīng)條件,使物質(zhì)A中的支鏈Y不與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);
Ⅲ.F與濃溴水混合不產(chǎn)生白色沉淀.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)E中官能團(tuán)的名稱為氯原子;F中官能團(tuán)的電子式為
(2)寫出A+F→J的化學(xué)方程式:
(3)寫出下列化學(xué)反應(yīng)類型:反應(yīng)①取代反應(yīng);反應(yīng)④取代反應(yīng).
(4)寫出F的屬于芳香烴衍生物的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
(5)C4H9OH的同分異構(gòu)體中屬于醇類的有4種,寫出其中具有手性碳的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH2CH(OH)CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān).近年來霧霾問題已成為百姓所關(guān)注的主要問題,今年入秋以來,我國大部分地區(qū)更是“霾伏”四起,部分地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)中度至重度霾,環(huán)境治理刻不容緩.回答下列問題:
(1)下列有關(guān)說法正確的是AC
A.光化學(xué)煙霧是氮氧化物與碳?xì)浠衔锸茏贤饩作用后產(chǎn)生的有毒煙霧
B.PH小于7的雨水都是酸雨
C.PM2.5含量的增加是形成霧霾天氣的重要原因之一
D.大氣中CO2含量的增加會(huì)導(dǎo)致臭氧空洞的加劇
(2)鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”.現(xiàn)就硫酸、硝酸與金屬銅反應(yīng)的情況,回答下列問題:
①工業(yè)上制備硫酸銅是利用廢銅屑經(jīng)灼燒后,在加熱情況下跟稀硫酸反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;(兩個(gè));不采用銅跟濃硫酸反應(yīng)來制取硫酸銅的原因是生成等量的硫酸銅需硫酸較多,且生成的二氧化硫污染環(huán)境(答兩點(diǎn))
②在一定體積的10mol•L-1的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實(shí)際體積大于(填“大于”、“等于”或“小于”)180mL.
③若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應(yīng)的離子方程式為3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O
④將8g Fe2O3投入到150mL某濃度的稀硫酸中,再投入7g鐵粉,充分反應(yīng)后,收集到1.68L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),同時(shí),F(xiàn)e和Fe2O3均無剩余,為了中和過量的硫酸,且使溶液中鐵元素完全沉淀,共消耗4mol•L-1的NaOH溶液150mL.則原硫酸的物質(zhì)的量濃度為2 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某強(qiáng)氧化劑XO(OH)2+50mL2.4mol/L與30mL2mol/L的Na2SO3溶液恰好完全反應(yīng),則X還原后化合價(jià)為(  )
A.+2B.+4C.0D.+6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列粒子半徑之比小于1的是( 。
A.$\frac{r(Na)}{r(N{a}^{+})}$B.$\frac{r({F}^{-})}{r({O}^{2-})}$C.$\frac{r(Na)}{r(Mg)}$D.$\frac{r(Ca)}{r(Mg)}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.由碳、氫、氮三種元素組成的TMB是一種新型指紋檢測的色原試劑,其相對(duì)分子質(zhì)量為240.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置測定TMB的分子式.實(shí)驗(yàn)原理:在足量氧氣流中將4.80gTMB樣品氧化(氮元素轉(zhuǎn)化為N2),再利用吸收劑分別吸收水蒸氣和CO2.請(qǐng)從圖中選擇適當(dāng)?shù)难b置(部分裝置可以重復(fù))進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)儀器a的名稱為圓底燒瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置依次連接的順序?yàn)镃BDBAA.
(3)寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)該實(shí)驗(yàn)不需要(填“需要”或“不需要”)尾氣處理,理由是碳元素必須燃燒完全才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,沒有有毒氣體放出.
(5)實(shí)驗(yàn)后稱得裝置A的質(zhì)量增加14.08g,裝置B的質(zhì)量增加3.60g并收集到0.56g氮?dú)猓僭O(shè)每次吸收均是完全的),則TMB的分子式為C16H20N2
(6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證CO2具有氧化性:將打磨過的鎂條點(diǎn)燃后深入充滿二氧化碳的集氣瓶中,鎂條繼續(xù)燃燒,集氣瓶中有黑色固體生成為碳單質(zhì),說明二氧化碳具有氧化性.

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