下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是（    ）

            

A．對玻片呼氣   B．蠟燭燃燒   C．濕衣晾干       D．燈泡通電發(fā)光

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

20世紀(jì)30年代，Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論：化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成，而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量的過渡態(tài)．

（1）圖I是HI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖，其中屬于有效碰撞的是
C
C
（選填“A”、“B”或“C”）；
（2）圖Ⅱ是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖，請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
NO2（g）+CO（g）=CO2（g）+NO（g）；△H=-234kJ/mol
NO2（g）+CO（g）=CO2（g）+NO（g）；△H=-234kJ/mol
；
（3）下表是部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)：
化學(xué)鍵 P-P P-O O=O P=O
鍵能/kJ?mol-1 198 360 498 X
已知白磷的燃燒熱為2982kJ/mol，白磷（P4）、P4O6、P4O10結(jié)構(gòu)如下圖所示，則上表中X=
585
585
．
（4）0.5mol白磷（P4）與O2完全反應(yīng)生成固態(tài)P4O6放出的熱量為
819
819
kJ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?江西一模）A～I(xiàn)分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì)，它們之間相互關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、生成物沒有列出），且已知G為主族元素的固態(tài)氧化物，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素．

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>（1）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含同一種元素在周期表中位置第
四
四
周期、第
Ⅷ
Ⅷ
族；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
8Al+3Fe3O4
 高溫 
.
 
4Al2O3+9Fe
8Al+3Fe3O4
 高溫 
.
 
4Al2O3+9Fe
；
（3）寫出D和J的水溶液反應(yīng)的離子方程式
Fe3++3AlO2-+6H2O=Fe（OH）3+3Al（OH）3
Fe3++3AlO2-+6H2O=Fe（OH）3+3Al（OH）3
；
（4）寫出反應(yīng)③的電極方程式：陽極：
6O2--12e-=3O2↑
6O2--12e-=3O2↑
；陰極：
4Al3++12e-=4Al
4Al3++12e-=4Al
．
（5）從能量變化的角度看，①②③反應(yīng)中屬于△H＜0的反應(yīng)是
①②
①②
．（填序號）
（6）反應(yīng)④中的氧化劑是
水
水
．
（7）B的化學(xué)式：
Fe3O4
Fe3O4
，H的結(jié)構(gòu)式：
O=O
O=O
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?河西區(qū)二模）某研究小組為探究鐵和濃硫酸的反應(yīng)，設(shè)計了如下圖所示裝置進(jìn)行實驗．請按要求回答下列問題：

（1）上圖裝置存在不足，請在圖中C處畫出所需裝置并標(biāo)注試劑名稱
．
（2）實驗前要檢查A、B裝置的氣密性，其操作為在接口E處接一導(dǎo)氣管F，將F的末端浸入液面以下，
向A試管加水至玻璃管D末端浸入液面以下
向A試管加水至玻璃管D末端浸入液面以下
，安好裝置，用酒精燈微熱試管人，觀察
導(dǎo)氣管F管口處有氣泡冒出
導(dǎo)氣管F管口處有氣泡冒出
，停止加熱，F(xiàn)中有一段液柱，證明該裝置的氣密性好．
（3）為探究該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體性質(zhì)，將網(wǎng)個棉球上分別滴加少量試劑，按圖示安好裝置，加熱試管A，觀察四個棉球顏色變化情況，并記錄，請?zhí)顚懴卤砜瞻祝?br />
棉球 棉球上滴加的試劑 實驗現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
i
品紅溶液
品紅溶液
 棉球變?yōu)榘咨�，微熱后又恢�?fù)紅色
ii
FeCl3溶液
FeCl3溶液
 棉球變?yōu)闇\綠色 離子方程式：
SO2+2Fe3++2H2O=2Fe3++SO42ˉ+4H+
SO2+2Fe3++2H2O=2Fe3++SO42ˉ+4H+

結(jié)論：
SO2有還原性
SO2有還原性
iii Na2S溶液 棉球變?yōu)闇\黃色 解釋：淺黃色物質(zhì)是
S
S

結(jié)論：
SO2有氧化性
SO2有氧化性
iv
石蕊試液
石蕊試液
 棉球變?yōu)榧t色 化學(xué)方程式：
SO2+H2O?H2SO3
SO2+H2O?H2SO3

結(jié)論：該氣體屬于酸性氧化物
（4）反應(yīng)結(jié)束拆卸裝置前，不需打開膠塞，就可使裝置中殘留的有毒氣體完全吸收，應(yīng)采取的操作足
從D管口向試管A中鼓入足量空氣
從D管口向試管A中鼓入足量空氣
．
（5）為探究試管A反應(yīng)后的溶液中產(chǎn)物種類，小組同學(xué)提出3種假設(shè)，①只含有Fe3+②只含有Fe2+③既含有Fe3+又含有Fe2+，完成此探究實驗所需試劑至少有
KSCN溶液和K3[Fe（CN）6]溶液或KSCN溶液和KMnO4溶液
KSCN溶液和K3[Fe（CN）6]溶液或KSCN溶液和KMnO4溶液
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素，其原子半徑隨原子序數(shù)變化如下圖所示．已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18，中子數(shù)為10；X和Ne原子的核外電子數(shù)相差1；Y的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料；Z的電負(fù)性在同周期主族元素中最大．（以下答案的W、X、Y、Z必須用相應(yīng)的元素符號代替）
（1）X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
；W的基態(tài)原子核外有
2
2
個未成對電子．
（2）XZ與X2W都屬于
離子
離子
晶體（寫晶體類型）；其熔點較高的是
Na2O
Na2O
 （寫化學(xué)式），原因是
氯離子的半徑大于氧離子半徑，氧化鈉中核間距小且氧離子所帶電荷多，氧化鈉的晶格能大
氯離子的半徑大于氧離子半徑，氧化鈉中核間距小且氧離子所帶電荷多，氧化鈉的晶格能大
．
（3）YZ4和足量的水反應(yīng)，生成一種弱酸和一種強酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
SiCl4+4H2O=H4SiO4↓+4HCl
SiCl4+4H2O=H4SiO4↓+4HCl
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A～I(xiàn)分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì)，它們之間相互關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)物、生成物沒有列出），且已知G為主族元素的固態(tài)氧化物，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素．
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請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含同一種元素的名稱為
 
；
（2）若C→D為化合反應(yīng)，則此時的化學(xué)方程式
 
；
（3）寫出反應(yīng)④的離子方程式
 
；
（4）寫出反應(yīng)③的電極方程式：陽極
 
； 陰極
 
．
（5）從能量變化的角度看，①②③反應(yīng)中屬于△H＞0的反應(yīng)是
 
．（填序號）

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