2011年3月11日下午13時46分(北京時間)日本發(fā)生9.0級強烈地震并引發(fā)海嘯，日本遭受了二戰(zhàn)以來最嚴(yán)重的災(zāi)難，地震導(dǎo)致福島核電站遭受損壞而發(fā)生了核泄漏，引起亞洲及世界各國人民的高度關(guān)注。其中核泄露的一種放射源是碘—131，下列說法不正確的（ ）
A．碘—131原子核外有5個電子層 B．碘—131原子的最外層有7個電子
C．具有放射性的碘—131原子比普通碘—127原子多4個中子
D．131I2與127I2互為同位素
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
某溫度下，將2 mol A和3 mol B充入一密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：aA(g)＋B(g)
C(g)＋D(g)，5 min后達(dá)到平衡，已知該溫度下其平衡常數(shù)K＝1，若溫度不變時將容器的體積擴大為原來的10倍，A的轉(zhuǎn)化率不發(fā)生變化，則( )
A．a(chǎn)＝3 B．a(chǎn)＝2
C．B的轉(zhuǎn)化率為40% D．B的轉(zhuǎn)化率為60%
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
向5 mL 18 mol·L-1的硫酸中加入足量銅片并加熱使其充分反應(yīng),下列說法正確的是( )
A.有0.09 mol的硫酸被還原
B.有0.045 mol的硫酸被還原
C.充分反應(yīng)后體系無硫酸剩余
D.消耗的銅的質(zhì)量一定小于2.88 g
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL,平均分成兩份。向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解9.6 g。向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示(已知硝酸只被還原為NO氣體)。下列分析或結(jié)果錯誤的是( )
A.原混合酸中N
物質(zhì)的量為0.1 mol
B.OA段產(chǎn)生的是NO,AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+====3Fe2+,BC段產(chǎn)生氫氣
C.第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4
D.H2SO4濃度為2.5 mol·L-1
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
我國稀土資源豐富,下列有關(guān)稀土元素14462Sm與15062Sm的說法正確的是 ( )
A.14462Sm與15062Sm互為同位素
B.14462Sm與15062Sm的質(zhì)量數(shù)相同
C.14462Sm與15062Sm是同一種核素
D.14462Sm與15062Sm的核外電子數(shù)和中子數(shù)均為62
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
在元素周期表中前四周期的五種主族元素的位置關(guān)系如圖所示，若B元素的核電荷數(shù)為Z，則五種元素的核電荷數(shù)之和為（ ）
A.5Z B.5Z+8 C.5Z+10 D.5Z+18
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A．含共價鍵的共價化合物一定是分子晶體，分子晶體一定含共價鍵
B．固態(tài)可以導(dǎo)電的是離子晶體和金屬晶體
C．有原子構(gòu)成的晶體一定是原子晶體，有分子構(gòu)成的晶體一定是分子晶體
D．判定晶體為離子晶體還是分子晶體的方法是看其熔融態(tài)是否能導(dǎo)電
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是（ �。�
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| A． | 苯、乙酸、四氯化碳 | B． | 乙醇、乙醛、乙酸 |
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| C． | 乙醛、乙二醇、硝基苯 | D． | 乙醛、乙醇、甘油 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
元素A和B的原子序數(shù)都小于18．已知A元素原子的最外層電子數(shù)為a，次外層電子數(shù)為b；B元素原子的M層電子數(shù)為（a﹣2b），L層電子數(shù)為（a+b），則A、B兩元素所形成的化合物的性質(zhì)可能有（ �。�
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| A． | 能與水反應(yīng) | B． | 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) |
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| C． | 能與硫酸反應(yīng) | D． | 能與碳酸鈉溶液反應(yīng) |
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