下列說法正確的是(  )
A、活化分子之間的碰撞一定是有效碰撞
B、反應(yīng)物分子的每次碰撞都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、升高溫度時,活化分子百分?jǐn)?shù)增加
D、有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大
考點:化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:一般來說,升高溫度,活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,活化分子之間發(fā)生碰撞生成新物質(zhì)時的碰撞為有效碰撞,如增大壓強(qiáng),氣體的濃度增大時,反應(yīng)速率增大,否則反應(yīng)速率不變,以此解答.
解答: 解:A.活化分子之間發(fā)生碰撞,生成新物質(zhì)時的碰撞為有效碰撞,故A錯誤;
B.反應(yīng)物發(fā)生有效碰撞時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故B錯誤;
C.升高溫度,更多的分子吸收能量,成為活化分子,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,故C正確;
D.有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率不一定增大,如通入惰性氣體,故D錯誤.
故選C.
點評:本題綜合考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響,為高頻考點,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的綜合理解和運用的考查,注意影響化學(xué)反應(yīng)的因素以及相關(guān)概念的理解,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示的是向某NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸產(chǎn)生CO2的過程.請回答下列問題:
(1)依次寫出a點之前發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
、
 

(2)寫出a點到b點發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)若該NaOH和Na2CO3的混合溶液中含有m mol NaOH、n mol Na2CO3(n>m),向其中滴入一定體積1mo?L-1的稀鹽酸,恰好使溶液中Cl-和HCO3-的物質(zhì)的量之比為3:1,則滴入稀鹽酸的體積可能為
 
(用含m、b的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在H2O2分解實驗中,當(dāng)加入少量MnO2粉末時,H2O2的分解速率增大.該實驗中使H2O2分解速率增大的主要因素是( 。
A、溫度B、催化劑
C、反應(yīng)物的接觸面積D、反應(yīng)物的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

FeS與HNO3反應(yīng)的產(chǎn)物有Fe3+和SO42-,若參與氧化還原反應(yīng)的FeS和HNO3的物質(zhì)的量之比是1:3,則HNO3的還原產(chǎn)物是( 。
A、NO2
B、NO
C、N2O
D、N2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨反應(yīng)N2+3H2
高溫高壓
催化劑
2NH3,某段時間內(nèi)的平均反應(yīng)速率分別用v(N2)、v(H2)、v(NH3)表示(單位均為mol?L-1?s-1)時,下列關(guān)系式中正確的是(  )
A、v(H2)=3v(N2
B、v(N2)=2v(NH3
C、v(NH3)=v(H2
D、v(H2)=v(NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列相關(guān)說法中,一定正確的是(  )
A、向盛有少量濃硝酸、稀硝酸的兩支試管中,分別加入大小相同的銅片,可以證明濃硝酸氧化性強(qiáng)于稀硝酸
B、用酸式滴定管向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液,若滴入最后一滴HCl溶液后粉紅色剛好褪去,說明已達(dá)滴定終點
C、實驗室配制480mL 0.1mol/L NaOH溶液,需要準(zhǔn)確稱量NaOH 1.920g
D、鋁箔在酒精燈火焰上加熱時熔化但不滴落,是因為鋁箔對熔化的鋁有吸附作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于氧化還原反應(yīng),下列說法正確的是( 。
①氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是元素化合價的改變
②在氧化還原反應(yīng)中,失去電子化合價升高的物質(zhì)是還原劑
③某元素在化學(xué)反應(yīng)中化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),則該元素既可能被氧化也可能被還原
④氧化還原反應(yīng)中還原劑得電子數(shù)與氧化劑失電子數(shù)一定相等
⑤4FeS2+11O2→2Fe2+8SO2反應(yīng)中+2價鐵和-2價硫都被氧化.
A、只有①⑤B、只有②③
C、只有②④D、只有③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對電解質(zhì)概念的理解正確的是(  )
A、在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)
B、凡在水中能生成離子因而能導(dǎo)電的物質(zhì)
C、氧化鈉溶于水能電離生成鈉離子和氫氧根離子,盡管氧化鈉是化合物,其水溶液能導(dǎo)電,但溶液中的氫氧根離子并非氧化鈉本身電離,因而氧化鈉是非電解質(zhì)
D、在水溶液里或熔融狀態(tài)下本身能電離出陽離子和陰離子,因而能導(dǎo)電的化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是(  )
A、把a(bǔ) L 0.1mol/L的CH3COOH溶液與b L 0.1mol/L的KOH溶液混合,所得溶液中一定存在:c(K+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-
B、向1mol/L的CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa固體,由于CH3COONa水解顯堿性,所以溶液的pH升高
C、把0.1mol/L的NaHCO3溶液與0.3mol/L的Ba(OH)2溶液等體積混合,所得溶液中一定存在:c(OH-)>c(Ba2+)>c(Na+)>c(H+
D、常溫下,在pH=3的CH3COOH溶液和pH=11的NaOH溶液中,水的電離程度相同

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