下列說(shuō)法正確的是
A.固體氯化鈉不導(dǎo)電,所以氯化鈉是非電解質(zhì)
B.銅絲能導(dǎo)電,所以銅是電解質(zhì)
C.氯化氫是電解質(zhì),其水溶液能導(dǎo)電
D.CO2的水溶液能導(dǎo)電,所以CO2是電解質(zhì)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
120 mL含有0.20 mol碳酸鈉的溶液和200 mL鹽酸,不管將前者滴加入后者,還是將后者滴加入前者,都有氣體產(chǎn)生,但最終生成的氣體體積不同,則鹽酸的濃度合理的是( )
A.1.5 mol·L-1 B.2.0 mol·L-1 C.0.18 mol·L-1 D.0.24 mol·L-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的敘述中,正確的是( )
A.凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B.生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.復(fù)分解反應(yīng)一定沒(méi)有單質(zhì)參加
D.分解反應(yīng)的生成物一定有單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以Na、H、O、C、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì),分別填在下列②、③、⑥后面。
物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
化學(xué)式 | ①HCl ② | ③ ④Ba(OH)2 | ⑤Na2CO3 ⑥ | ⑦CO2 ⑧Na2O |
⑴
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
a、⑤轉(zhuǎn)化為③的化學(xué)方程式 。
b、⑦轉(zhuǎn)化為⑤的離子方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制備⑦常用 和 反應(yīng),該反應(yīng)的離子方程式是 。檢驗(yàn)該氣體的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法不正確的是
A.不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸
C.酒精燈著火時(shí)可用濕布撲滅
D.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌條件下慢慢加濃硫酸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)等物質(zhì)的量的CO與CO2之間:二者的質(zhì)量之比為 ,所含氧原子數(shù)之比為 。
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CO和CO2混合氣體的質(zhì)量為32g,體積為22.4L,則其中CO所占的體積為 ,CO2所占的質(zhì)量為 。
(3)根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,寫出相應(yīng)的原子或離子符號(hào):
,
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,與新制氯水中的某些成分(括號(hào)內(nèi)物質(zhì))沒(méi)有關(guān)系的是( )
A.使紅色布條退色(HCl)
B.滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-)
C.將NaHCO3固體加入新制氯水中,有無(wú)色氣泡(H+)
D.向FeCl2溶液中滴加氯水,再滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)呈紅色(Cl2)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com