下列說(shuō)法不正確的是
A.通過(guò)煤的干餾可以獲得焦炭
B.煤液化后可以得到甲醇
C.從萃取分液后溴的四氯化碳溶液中提取溴可以用分餾的方法
D.煤中含有苯和甲苯,可以用蒸餾的方法把它們分離出來(lái)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某學(xué)生用0.1000mol/LKOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如
下幾步:
A 移取20.00mL待測(cè)的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞
B 用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2-3次
C 把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
D.取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm
E.調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面刻度
(1) 正確操作的順序是(用序號(hào)字母填寫(xiě)) B- 。
(2) 滴定開(kāi)始后,眼睛注視 ,判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是:
(3) 下列操作中可能使所測(cè)鹽酸的濃度數(shù)值偏高的是
A 堿式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)液
B 滴定前盛放HCl的錐形瓶用蒸餾水洗凈后有少量水殘留
C 堿式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D 讀取氫氧化鈉溶液時(shí),開(kāi)始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
(4)滴定開(kāi)始和結(jié)束時(shí),堿式滴定管中的液面如圖C所示,則終點(diǎn)讀數(shù)為 mL,所測(cè)鹽酸溶液的濃度為 mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市2012級(jí)臨診考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.圖1--測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)的速率
B.圖2——灼燒海帶成海帶灰
C.圖3——驗(yàn)證溴乙烷與NaOH乙醇溶液反應(yīng)生成乙烯
D.圖4——實(shí)騎室制備收集己酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市高三8月開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示4?溴環(huán)己烯在不同條件下所發(fā)生的4個(gè)不同反應(yīng)。其中,產(chǎn)物只含有一種官能團(tuán)的反應(yīng)是
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市高三8月開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于乙酸乙酯實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.制乙酸乙酯時(shí),向乙醇中緩慢加入濃硫酸和乙酸
B.可將導(dǎo)管插入飽和碳酸鈉溶液中收集反應(yīng)生成的乙酸乙酯
C.1 mol乙醇與2 mol乙酸在濃硫酸催化作用下不能合成1 mol 乙酸乙酯
D.除去乙酸乙酯中含有的乙酸,最好的處理方法是用足量飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市高三8月開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各有機(jī)化合物的命名正確的是
A.CH2===CH—CH===CH2 1,3?二丁烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市元寶山區(qū)高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有人曾建議用AG表示溶液的酸度(acidity grade),AG的定義為
AG=lg(c(H+)/c(OH-))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在25℃時(shí),若溶液呈中性,則AG= 。
(2)在25℃時(shí),若溶液的pH=12,則AG= 。
(3)在25℃時(shí),溶液的pH與AG的換算公式為AG= (要化簡(jiǎn))。
(4)在25℃時(shí),將AG=-12的NaOH溶液aL與AG=12的H2SO4溶液bL混合(混合后的體積誤差可以 忽略),若所得混合液的AG=10,則a∶b= 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市元寶山區(qū)高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,Cl2被完全吸收制得有效成分為NaClO的消毒液。下列說(shuō)法正確的是( )
A.a(chǎn)為正極,b為負(fù)極 B.a(chǎn)為負(fù)極,b為正極
C.a(chǎn)為陽(yáng)極,b為陰極 D.a(chǎn)為陰極,b為陽(yáng)極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆云南省云龍縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)(1)用活性炭還原法可以處理氮氧化物。某研究小組向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g) N2(g)+CO2(g) △H=Q kJ·mol-1。在T1℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下:
濃度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NO | 1.00 | 0.68 | 0.50 | 0.50 | 0.60 | 0.60 |
N2 | 0 | 0.16 | 0.25 | 0.25 | 0.30 | 0.30 |
CO2 | 0 | 0.16 | 0.25 | 0.25 | 0.30 | 0.30 |
①0~10min內(nèi),NO的平均反應(yīng)速率v(NO)= ,T1℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
②30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是 (填字母編號(hào))。
a.通入一定量的NO b.加入一定量的活性炭
c.加入合適的催化劑 d.適當(dāng)縮小容器的體積
③若30min后升高溫度至T2℃,達(dá)到平衡時(shí),容器中NO、N2、CO2的濃度之比為3:1:1,Q 0
(填“>”或“<”)。
④在恒容條件下,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (填選項(xiàng)編號(hào))。
a.單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol NO(g)的同時(shí)消耗n mol CO2(g)
b.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
c.混合氣體的密度不再發(fā)生改變
d.反應(yīng)體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生改變
(2)若以下圖所示裝置,用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸,寫(xiě)出通入SO2電極的電極發(fā)生 (填“氧化”或“還原”)反應(yīng),電極反應(yīng)式為 。
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