【題目】下列變化,需加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是(
A.H2SO4→SO2
B.H2S→SO2
C.S→SO2
D.SO32→SO2

【答案】A
【解析】解:A.S元素化合價(jià)由+6價(jià)變?yōu)?4價(jià),所以硫酸是氧化劑,需要還原劑才能實(shí)現(xiàn),如Cu等,故A正確; B.S元素化合價(jià)由﹣2價(jià)變?yōu)?4價(jià),所以硫化氫是還原劑,需要氧化劑才能實(shí)現(xiàn),如氧氣等,故B錯(cuò)誤;
C.S元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?4價(jià),所以S是還原劑,需要氧化劑才能實(shí)現(xiàn),如氧氣等,故C錯(cuò)誤;
D.該反應(yīng)中各元素化合價(jià)都不變,不需要發(fā)生氧化還原反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn),故D錯(cuò)誤;
故選A.
需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn),說明給予物質(zhì)作氧化劑,在反應(yīng)中得電子化合價(jià)降低,據(jù)此分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組請你參與研究鐵與水反應(yīng)所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用實(shí)驗(yàn)探究,并共同解答下列問題:

探究一 設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行鐵與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略)。

(1)硬質(zhì)玻璃管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________

(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是____________________。

(3)裝置E中的現(xiàn)象是________________________________。

探究二 設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管B中黑色固體的成分。

(4)待硬質(zhì)玻璃管B冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸后,將所得溶液分成兩份。

一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變血紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分為________(選填序號,下同);若溶液未變血紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分為________。

A.一定有Fe3O4 B.一定有Fe C.只有Fe3O4 D.只有Fe

另一份用膠頭滴管滴加酸性KMnO4溶液,若溶液褪色,可以證明溶液中存在 (填離子符號)

下列試劑中,不能使Fe3轉(zhuǎn)化為Fe2的是

A.氯氣

BFe

CH2O2

D.稀硝酸

ECu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同溫、同壓下,A容器的氮?dú)夂虰容器的氨氣中,若它們所含的原子數(shù)相等,則這兩個(gè)容器的體積之比是

A.2:1 C.2:3 B.1:2 D.1:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢渣中混有少量的鋅粉和氧化銅(其他成分不跟酸反應(yīng)),跟大量廢鹽酸接觸形成污水,產(chǎn)生公害。若向污水中撒入鐵粉且反應(yīng)后鐵粉有剩余,此時(shí)污水中一定含有的金屬離子是

A. Fe2+、Cu2+ B. Cu2+H+

C. Zn2+、Fe2+ D. Zn2+H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黑火藥的爆炸反應(yīng)為:2KNO3+S+3C=K2S+N2↑+3CO2↑,其中被還原的元素是(
A.N
B.C
C.N和C
D.N和S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲將氯化鈉、沙子(主要成分為SiO2)、碘三種物質(zhì)組成的固體混合物分離,最科學(xué)的操作順序是

A. 溶解、過濾、加熱(升華)、蒸發(fā)(結(jié)晶)B加熱(升華)、 溶解、過濾、蒸發(fā)(結(jié)晶) B. 升華、溶解、蒸餾、結(jié)晶

C. 溶解、結(jié)晶、過濾、升華

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】味精(主要成分的化學(xué)式為C5H8NO4 Na·H2O)中往往含少量食鹽,某學(xué)生想測定某品牌味精的純度,做了如下實(shí)驗(yàn):

稱取某品牌的袋裝味精樣品1.000 g,放入燒杯中,加入蒸餾水溶解,恢復(fù)至室溫;

在燒杯中,加入稍過量的用稀硝酸酸化的A溶液,充分反應(yīng),使沉淀完全;

過濾,用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次;

將沉淀烘干、稱量,所得固體質(zhì)量為0.368 g。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作,回答下列問題:

1加入的A溶液是________;檢驗(yàn)加入的A溶液是否過量的方法是_______________________

2沉淀洗滌是必不可少的一步,若沉淀不洗滌,測得的結(jié)果將_____________。

3烘干沉淀應(yīng)采用的方法是________(填字母)。

A.低溫烘干 B.高溫烘干 C.利用太陽能曬干

4該品牌味精的純度(即味精中C5H8NO4 Na·H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù))__________

5寫出味精和食鹽中都含有的元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖:___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列各組物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽順序排列的一組是(
A.氫氧化鐵、硝酸、燒堿、氯化鈉
B.干冰、碳酸、純堿、硫酸鉀
C.水、硫酸、熟石灰、氯化鉀
D.氨水、醋酸、氫氧化鐵、食鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探討濃度對化學(xué)平衡的影響,某同學(xué)對可逆反應(yīng) “2Fe3++2I2Fe2++I(xiàn)2 △H<0”按下圖所示步驟進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。

說明:0.005 mol·L1的Fe2(SO4)3溶液顏色接近于無色。

(1)實(shí)驗(yàn)中要待實(shí)驗(yàn)Ⅰ溶液顏色不再改變時(shí),才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅱ,目的是 。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,ⅰ的現(xiàn)象是 ,該實(shí)驗(yàn)證明 。

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,ⅲ的化學(xué)平衡向 移動(填“正反應(yīng)方向”或“逆反應(yīng)方向”);ⅲ的現(xiàn)象是溶液變淺,該現(xiàn)象 (填“能”或“不能”)說明化學(xué)平衡發(fā)生移動。如果前一空填“能”,則下一空不填;如果前一空填“不能”,則ⅲ的目的是 。

(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,ⅱ的現(xiàn)象是 ,即能證明增大生成物濃度化學(xué)平衡發(fā)生了逆向移動。

(5)除了上圖中的方法外,若要使該可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡逆向移動,還可以采用的方法有 。

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