2．下列說法正確的是（　　）
A．按系統(tǒng)命名法，的名稱是2，3-二乙基丁烷
B．主鏈有4個碳原子，且總碳原子數(shù)≤6的烷烴共有10種
C．結(jié)構(gòu)片段為的高聚物，是由其單體通過縮聚反應(yīng)生成的
D．等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯完全燃燒，產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量比為1：1

分析 A、最長的碳鏈含6個C原子；
B、主鏈為4個碳原子的烷烴，其支鏈只能是甲基；
C、根據(jù)該高聚物的主鏈全部為C可知，該高聚物是通過加聚反應(yīng)生成的高分子化合物；
D、乙烯和聚乙烯的C、H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．

解答 解：A、由結(jié)構(gòu)可知主鏈上有6個碳原子，在3號和4號碳原子上各有一個甲基，故名稱為：3，4-二甲基己烷，故A錯誤；
B、①主鏈為4個碳原子的烷烴，其支鏈只能是甲基（不可能是乙基，否則主鏈超過4個碳原子）；②主鏈為4個碳原子的烷烴，總碳原子數(shù)≤6的，支鏈只能為一個甲基或二個甲基，（不含主鏈）甲基的個數(shù)為1的烷烴為CH3CH2CH（CH3）2，甲基個數(shù)為2的烷烴為 CH3CH2C（CH3）3、（CH3）2CHCH（CH3）2，共有3種，故B錯誤；
C、根據(jù)該高分子化合物的結(jié)構(gòu)片段可知，主鏈只含有碳原子，該高分子化合物是通過加聚反應(yīng)生成的，故C錯誤；
D、乙烯是聚乙烯的單體，它們的最簡式相同，它們含C和H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等，所以等質(zhì)量的兩者燃燒時生成CO2、H2O的量分別相等，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了有機(jī)物的命名，題目難度不大，該題注重了基礎(chǔ)性試題的考查，側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的檢驗(yàn)和訓(xùn)練，該題的關(guān)鍵是明確有機(jī)物的命名原則，然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進(jìn)行如下分類：

如圖所示的分類方法屬于B（填序號）
A．交叉分類法                     B．樹狀分類法
下列2組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其它2種不同
A．CaO、Na2O、SiO2       B．Al（OH）3、KOH、Ba（OH）2
以上兩組物質(zhì)中，每組里與別的兩物質(zhì)的類別明顯不同的物質(zhì)依次是（填化學(xué)式）SiO2；Al（OH）3．
寫出能用離子方程式CO32-+2H+═CO2↑+H2O表示的一個化學(xué)反應(yīng)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氨的實(shí)驗(yàn)裝置．
 ①寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②該裝置還可以制備哪些氣體O2．
③在收集氨時試管口棉花團(tuán)的作用是防止形成對流．
 ④收集氨氣應(yīng)使用向下排氣法法，要得到干燥的氨氣可選用堿石灰作干燥劑，檢驗(yàn)集滿的方法是潤濕的紅色石蕊試紙靠近管口變藍(lán)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知化合物A既能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，又能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體．在一定條件下，A能實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化：

（1）A的化學(xué)式可能為（NH4）2S或NH4HS．
（2）當(dāng)X為鹽酸時，E與Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．當(dāng)X為氫氧化鈉溶液時，E與Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O．
（3）B與C可以發(fā)生歸中反應(yīng)生成一種單質(zhì)，B與D也可以發(fā)生歸中反應(yīng)生成單質(zhì)，試寫出其中任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+SO2═3S↓+2H2O或8NH3+6NO2=7N2+12H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．配平“浸出”步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
C6H12O6+12MnO2+12H2SO4═12MnSO4+6CO2↑+18H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．食品添加劑對人體的健康均無害，所以不用嚴(yán)格控制用量
B．棉、麻、絲、毛的主要成分都是纖維素
C．光纖的主要成分是二氧化硅
D．農(nóng)業(yè)施肥所用的碳銨和尿素均屬于無機(jī)物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．為驗(yàn)證木炭與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物中有二氧化碳和二氧化碳，選用圖中的儀器（含所盛物質(zhì)）組裝成套實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．（提示：酸性KMnO4溶液能吸收SO2氣體）

（1）寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+SO2↑+2H20．
（2）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，按氣流方向從左到右的順序，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)該是①④③⑥⑤②．
（3）證明產(chǎn)物中有SO2的現(xiàn)象分別為A中的品紅溶液褪色．
（4）證明產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象分別為D中品紅溶液不褪色，B中出現(xiàn)白色渾濁．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．鋅是一種應(yīng)用廣泛的金屬，目前工業(yè)上主要采用“濕法”工藝冶煉鋅．某含鋅礦的主要成分為ZnS（還含少量FeS等其他成分），以其為原料冶煉鋅的工藝流程如下：

請回答下列問題．
（1）硫化鋅精礦的焙燒在氧氣氣氛的沸騰爐中進(jìn)行，主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ZnS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2ZnO+2SO2．
（2）焙燒過程中產(chǎn)生的含塵煙氣可凈化制酸，該酸可用于后續(xù)的浸出催化氧化吸收操作．工業(yè)上制備該酸的三個主要階段分別為沸騰爐中礦石燃燒生成二氧化硫、接觸室中催化氧化反應(yīng)生成三氧化硫、吸收塔吸收形成硫酸．
（3）浸出液“凈化”過程中加入的主要物質(zhì)為Zn粉，其作用是置換出Fe等．
（4）電解沉淀過程中的陰極采用鋁板，陽極采用Pb-Ag合金惰性電極，鋅在陰極沉積，陽極的電極反應(yīng)方程式為4OH--4e-=2H2O+O2↑．
（5）改進(jìn)的鋅冶煉工藝，采用了“氧壓酸浸”的全濕法流程，既省略了易導(dǎo)致空氣污染的焙燒過程，又可獲得一種工業(yè)價值的非金屬單質(zhì)．“氧壓酸浸”發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式為2ZnS+4H++O2=2Zn2++2S↓+2H2O．
（6）我國古代曾采用“火法”工藝冶煉鋅．明代宋應(yīng)星著的《天工開物》中有關(guān)于“升煉倭鉛”的記載：“爐甘石十斤，裝載入一泥罐內(nèi)，…，然后逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅，…，冷淀，毀罐取出，…，即倭鉛也．”該煉鋅工藝過程主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnCO3+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Zn+3CO↑．（注：爐甘石的主要成分為碳酸鋅，倭鉛是指金屬鋅）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．圖中橫坐標(biāo)表示完全燃燒時耗用可燃?xì)怏wX（X=A、B、C）的物質(zhì)的量n（X），縱坐標(biāo)表示消耗O2的物質(zhì)的量n（O2），A、B是兩種可燃性氣體，C是A、B的混合氣體，則C中n（A）：n（B） 為（　　）
A．2：1B．1：2C．1：1D．任意

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．下列敘述不正確的是（　　）
A．原子核外每層最多容納的電子數(shù)為2n2個（n為電子層）
B．同一原子核外的M層上的電子數(shù)一定比L層上的電子數(shù)多
C．如果原子只有一個電子層，該原子的質(zhì)子數(shù)不超過2個
D．1～18號元素，每層電子數(shù)都滿足2n2個電子的元素只有2種

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