分析 (1)氧化還原反應(yīng)的特征是元素化合價(jià)的升降,氧化劑在反應(yīng)中得電子被還原,所含元素的化合價(jià)降低,還原劑在反應(yīng)中被氧化,所含元素的化合價(jià)升高,被氧化,結(jié)合得失電子數(shù)目相等計(jì)算氧化劑和還原劑物質(zhì)的量關(guān)系;
(2)氨氣和二氧化氮反應(yīng)生成無污染的物質(zhì),則生成氮?dú)馀c水.
解答 解:(1)在反應(yīng)①中,NO2中N元素化合價(jià)降低,被還原,則NO2為氧化劑,NO中N元素化合價(jià)升高,被氧化,則NO為還原劑;
在反應(yīng)②中,NO2→NaNO2,N元素化合價(jià)降低1價(jià),被還原,NO2→NaNO3,N元素化合價(jià)升高1價(jià),被氧化,則由化合價(jià)的升降可知氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:1,故答案為:NO2;NO;1:1;
(2)氨氣和二氧化氮反應(yīng)生成無污染的物質(zhì),則生成氮?dú)馀c水,反應(yīng)方程式為:6NO2+8NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O,
故答案為:6NO2+8NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高考常見題型,注意從元素化合價(jià)變化的角度認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)的相關(guān)概念和物質(zhì)的性質(zhì),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋和結(jié)論 |
① | 鈉浮在水面上 | 鈉的密度比水小 |
② | 鈉熔成小球 | 鈉與水反應(yīng)放熱且鈉的熔點(diǎn)低 |
③ | 鈉四處游動(dòng),嘶嘶作響 | 產(chǎn)生了氫氣 |
④ | 向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞,溶液變紅 | 生成了堿性物質(zhì) |
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol/L | B. | 0.2 mol/L | C. | 0.05 mol/L | D. | 0.15 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸強(qiáng)于硝酸 | |
B. | 該元素最高價(jià)含氧酸的鈉鹽(正鹽)能夠促進(jìn)水的電離 | |
C. | 該元素形成的氫化物的沸點(diǎn)高于氨氣 | |
D. | 該元素在地殼中的含量大于硅元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △s>0 | |
B. | 在低溫下能自發(fā)進(jìn)行 | |
C. | 當(dāng)混合氣體的密度不再變化時(shí).反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
D. | 達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,CO2的轉(zhuǎn)化率和反應(yīng)速率均增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16gO2和O3的混合物中O原子的電子數(shù)為8NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L氯氣與水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA | |
C. | 28g乙烯與丙烯混合物中含有C-H鍵的數(shù)目為4NA | |
D. | 常溫下,1LpH=11的Na2CO3溶液中由水電離出H+的數(shù)目為0.001NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯水中起漂白作用的是氯氣分子 | |
B. | 向氯水中加入NaHCO3粉末,無明顯現(xiàn)象 | |
C. | 與久置氯水不同,在新制氯水中加入硝酸銀溶液后無白色沉淀 | |
D. | 新制的氯水可使有色布條、品紅溶液、石蕊試液等褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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