A、若溫度不變,容器體積擴(kuò)大一倍,此時A的濃度是原來的0.48倍,則a+b大于c+d |
B、若從正反應(yīng)開始,平衡時,A、B的轉(zhuǎn)化率相等,則A、B的起始物質(zhì)的量之比為a:b |
C、若平衡體系中共有氣體M mol,再向其中充入b mol B,達(dá)到平衡時氣體總物質(zhì)的量為M+b mol,則a+b>c+d |
D、若a+b=c+d,則當(dāng)容器內(nèi)溫度上升時,平衡向左移動,容器中氣體的壓強(qiáng)不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、CH4和H2O |
B、KCl和HCl |
C、Cl2和KCl |
D、SiO2和CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、6:1 | B、1:1 |
C、5:1 | D、1:5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、稱量易潮解、腐蝕性固體藥品時,將藥品盛放在小燒杯里稱量 |
B、用酒精萃取碘水中的碘,下層液體由分液漏斗下口放出,上層液體由上口倒出 |
C、不慎將濃堿沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上3%的硼酸溶液 |
D、蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鈉的熔點低 |
B、鈉的密度比水小 |
C、鈉的硬度小 |
D、鈉與水的反應(yīng)是顯著的放熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-9~10-7m之間 |
B、光線透過膠體時,膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng) |
C、NaCl溶液和Fe(OH)3膠體中的分散質(zhì)的微粒都是分子 |
D、Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水目的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、反應(yīng)速率用于衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢 |
B、增大反應(yīng)物的濃度能增大反應(yīng)速率 |
C、可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,正、逆反應(yīng)速率都為0 |
D、升高溫度能增大反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、整個實驗過程中未涉及氧化還原反應(yīng) |
B、由①、②可知澄清溶液中的含有Ca(HCO3)2 |
C、②、③中的白色沉淀為CaCO3 |
D、由④可知澄清溶液中含有HClO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A Z |
A、54 | B、56 | C、58 | D、137 |
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