右圖為A物質的溶解度曲線。M、N兩點分別表示A物質的兩種溶液。下列做法不能實現(xiàn)M、N間的相互轉化的是(A從溶液中析出時不帶結晶水)( )
A.從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫
B.從N→M:先將N降溫再加入適量固體A
C.從M→N:先將M降溫再將其升溫
D.從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
科目:高中化學 來源:2012-2013學年山東濟寧魚臺一中高一上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
在實驗室里可用右圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質。
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)裝置①是氯氣發(fā)生裝置,蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體,其反應的化學方程式為 。
(2)如果實驗室中MnO2用完了,則下列物質可能可以用來代替MnO2制Cl2的是:
A.NaBiO3 B.FeCl3 C.PbO2
已知氧化性強弱順序為:NaBiO3>PbO2>MnO2>FeCl3
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是
① ;② 。
(4)反應完畢經冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是 (填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是 (填寫實驗操作名稱)。
(5)根據④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強氧化性 。為什么? 。
(6)一定量的氫氣在氯氣中燃燒,所得的混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液(密度為1.2g/mL)恰好完全吸收,測得溶液中含有NaClO的物質的量為0.0500mol。所得溶液中Cl-離子的物質的量 。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年吉林省長春二中高一上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(14分)在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質。
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)裝置①是氯氣發(fā)生裝置,圓底燒瓶中盛放MnO2固體,其反應的化學方程式為 。
(2)如果實驗室中MnO2用完了,則下列物質可能可以用來代替MnO2制Cl2的是:
A.NaBiO3 B.FeCl3 C.PbO2
(已知氧化性強弱順序為:NaBiO3>PbO2>MnO2>FeCl3)
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是① ; ② 。
(4)反應完畢經冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是 (填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是 (填寫實驗操作名稱)。
(5)一定量的氫氣在氯氣中燃燒,所得的混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液(密度為1.2g/mL)恰好完全吸收,測得溶液中含有NaClO的物質的量為0.0500mol。所得溶液中Cl-離子的物質的量 。
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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省高一第一次統(tǒng)練化學試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.下列說法正確的是
A.在t1℃時,三種物質的溶解度由大到水的順序是甲>乙>丙
B.在t2℃時,甲、乙兩物質的物質的量濃度一定相等
C.甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫都會轉化為不飽和溶液
D.當甲的飽和溶液中混有少量丙時,可用降溫結晶的方法析出甲
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科目:高中化學 來源: 題型:
右圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A.t1℃時,三種物質中B的溶解度最大
B.t2℃時,取三種物質各a g分別放入100g水中充分溶解,
只有C物質能形成飽和溶液
C.將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,
A溶液中析出的晶體質量最大
D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
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