在加熱的條件下，用銅與足量濃硫酸反應(yīng)，制得二氧化硫0.56L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
（1）需要消耗銅多少克？
（2）還原的硫酸的物質(zhì)的量是多少？
分析：在加熱的條件下，用銅與足量濃硫酸反應(yīng)，發(fā)生Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O，結(jié)合反應(yīng)的方程式計(jì)算．
解答：解：n（SO2）=
0.56L
22.4L/mol
=0.025mol，發(fā)生Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O，
則Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O  
  1mol   2mol             1mol
  n（Cu）  n（H2SO4）         0.025mol
（1）反應(yīng)消耗n（Cu）=0.025mol，m（Cu）=0.025mol×64g/mol=1.6g，
答：需要消耗銅1.6克．
（2）參加反應(yīng)的硫酸為n（H2SO4）=0.05mol，被還原的硫酸為0.025mol，
答：還原的硫酸的物質(zhì)的量是0.025mol．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)方程式的計(jì)算，注意銅與濃硫酸反應(yīng)的性質(zhì)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查，注意根據(jù)反應(yīng)的方程式計(jì)算該題，難度不大．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?杭州一模）在銅催化和加熱的條件下，用苯甲醇制得了苯甲醛，同時(shí)還有氫氣生成．分離出銅后，檢驗(yàn)所得苯甲醛是否為純凈物可用的方法是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為測(cè)定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
[分子式的確定]
（1）將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒，實(shí)驗(yàn)測(cè)得：生成5.4g H2O和8.8g CO2，消耗氧氣6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）．則該物質(zhì)中各元素的原子個(gè)數(shù)比是
n（C）：n（H）：n（O）=2：6：1
n（C）：n（H）：n（O）=2：6：1
；
（2）質(zhì)譜儀測(cè)定有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為46，則該物質(zhì)的分子式是
C2H6O
C2H6O
；
（3）根據(jù)元素的化合價(jià)，預(yù)測(cè)A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
CH3CH2OH、CH3-O-CH3
CH3CH2OH、CH3-O-CH3
．
[結(jié)構(gòu)式的確定]
（4）經(jīng)測(cè)定，有機(jī)物A分子內(nèi)有3類氫原子，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
CH3CH2OH
CH3CH2OH
．
[性質(zhì)實(shí)驗(yàn)]
（5）A在銅的催化下，可被氧氣氧化為B，反應(yīng)方程式為：
2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O

B在加熱的條件下與銀氨溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：
CH3CHO+2Ag（NH3）2OH
水浴加熱
2Ag↓+3NH3↑+H2O+CH3COONH4
CH3CHO+2Ag（NH3）2OH
水浴加熱
2Ag↓+3NH3↑+H2O+CH3COONH4

（6）A在一定條件下脫水可生成C，C可聚合成包裝塑料D，請(qǐng)寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)反應(yīng)方程式：
nCH2=CH2，
nCH2=CH2，

（7）體育比賽中當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉扭傷時(shí)，隊(duì)醫(yī)隨即用氯乙烷（沸點(diǎn)為12.27℃）對(duì)受傷部位進(jìn)行局部冷凍麻醉．請(qǐng)用C選擇合適的試劑和方法制備氯乙烷，要求原子利用率為100%，請(qǐng)寫出制備反應(yīng)方程式：
CH2=CH2+HClCH3CH2Cl，
CH2=CH2+HClCH3CH2Cl，
．
（8）A可通過(guò)糧食在一定條件下制得，由糧食制得的A在一定溫度下密閉儲(chǔ)存，因?yàn)榘l(fā)生一系列的化學(xué)變化而變得更醇香．請(qǐng)寫出最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O，
CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O，
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?靜安區(qū)模擬）在銅催化和加熱的條件下，用苯甲醇制得了苯甲醛，同時(shí)還有氫氣生成．分離出銅后，檢驗(yàn)該苯甲醛是否是純凈物可用的方法是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）現(xiàn)有廢銅屑和廢硫酸，請(qǐng)從原料的利用率和環(huán)保的角度分析，設(shè)計(jì)一個(gè)制取膽礬（CuSO4?5H2O）的合理方案，只用化學(xué)方程式說(shuō)明
第一步：
2Cu+O2
 △ 
.
 
2CuO
2Cu+O2
 △ 
.
 
2CuO

第二步：
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

第三步：過(guò)濾，加熱濃縮，冷卻結(jié)晶
CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O

（2）有人建議用銅和稀硫酸混合在加熱的條件下不斷通入空氣以制得硫酸銅溶液，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Cu+O2+2H2SO4
 △ 
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2CuSO4+2H2O
2Cu+O2+2H2SO4
 △ 
.
 
2CuSO4+2H2O
．

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