【題目】混合物的分離提純?cè)谏a(chǎn)生活中有著重要的意義,請(qǐng)根據(jù)題目要求完成下題:
已知某工業(yè)廢水中含有大量FeSO4,較多的Cu2+,以及部分污泥,通過(guò)下列流程可從該廢水中回收FeSO4·7H2O晶體及金屬Cu。
(1)步驟1的主要操作中需用到的玻璃儀器有____,____,_____。
(2)步驟2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____。
(3)步驟3中加入的試劑X為_____。
(4)步驟4中涉及的操作是:蒸發(fā)濃縮、___、過(guò)濾、洗滌、烘干。
【答案】漏斗 玻璃棒 燒杯 Fe+Cu2+=Fe2++Cu 稀硫酸 冷卻結(jié)晶或降溫結(jié)晶
【解析】
工業(yè)廢水中含有大量FeSO4,較多的Cu2+,以及部分污泥,首先通過(guò)步驟1進(jìn)行過(guò)濾除去污泥,在步驟2中加入過(guò)量的Fe,發(fā)生Fe+Cu2+=Fe2++Cu,過(guò)量的Fe用稀硫酸除去,發(fā)生反應(yīng)為,最后所得濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾可得到FeSO4·7H2O晶體。
(1)步驟1、步驟2、步驟3都為過(guò)濾操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、普通漏斗,
故答案為:漏斗、玻璃棒、燒杯;
(2)在步驟2中加入過(guò)量的Fe,發(fā)生Fe+Cu2+=Fe2++Cu,以制得單質(zhì)Cu,
故答案為:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;
(3)經(jīng)步驟2后所得固體混合物為Fe和Cu的混合物,過(guò)量的Fe用稀硫酸除去,
故答案為:稀硫酸;
(4)最后所得濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾可得到FeSO4·7H2O晶體,
故答案為:冷卻結(jié)晶或降溫結(jié)晶。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廣州大學(xué)附屬東江中學(xué)“探源致善”化學(xué)興趣小組采用下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖制備純凈的氯氣,根據(jù)相關(guān)知識(shí)填空:
(1)A儀器的名稱是_________________,B中發(fā)生的化學(xué)方程式為__________________________
(2)裝置C中盛放的試劑是__________,裝置F中的離子方程式為__________________________
(3)氯氣溶于水制得氯水,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證干燥的氯氣無(wú)漂白性、新制的氯水具有酸性與漂白性(寫(xiě)出必要的實(shí)驗(yàn)步驟與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)_________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有H2SO4和HNO3的混合溶液20 mL,加入0.25 molL﹣1Ba(OH)2溶液時(shí),生成沉淀的質(zhì)量w(g)和Ba(OH)2溶液的體積V(mL)的關(guān)系如圖所示(C 點(diǎn)混合液呈中性)。則原混合液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為__mol·L-1,HNO3的物質(zhì)的量濃度為__mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是四種常見(jiàn)有機(jī)物的比例模型,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)向丙中加入溴水,振蕩?kù)o置后,觀察到溶液分層,上層為_______色。
(2)甲的同系物的通式為CnH2n+2,當(dāng)n=5時(shí),寫(xiě)出含有3個(gè)甲基的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____。
下圖是用乙制備D的基本反應(yīng)過(guò)程
(3)A中官能團(tuán)為__________。
(4)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是__________。
(5)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______。
(6)現(xiàn)有138gA和90gC發(fā)生反應(yīng)得到80gD。試計(jì)算該反應(yīng)的產(chǎn)率為______(用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)物質(zhì)的量相等的CO和CO2中,同溫同壓下所占的體積比為____,原子個(gè)數(shù)之比為____。
(2)1.8g水與____mol硫酸所含的分子數(shù)相等,它們所含氧原子數(shù)之比是____,其中氫原子數(shù)之比是_____。
(3)3.2g某氣體中含有的分子數(shù)約為3.01×1022,此氣體的摩爾質(zhì)量為_____。
(4)可用于分離或提純物質(zhì)的方法有:
A.過(guò)濾B.萃取C.滲析D.蒸餾E.灼熱氧化F.分液。如欲分離或提純下列各組混合物,請(qǐng)選擇上述方法中最合適者,并將相應(yīng)字母填入題后空格內(nèi):
①除去淀粉溶液中的少量碘化鈉____;
②提取溴水中的溴單質(zhì)_____;
③除去CuO中的Cu_____;
④除去水中的Na+、SO42-、Cl-等雜質(zhì)_____;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.FeCl3溶液和Cu混合:FeCl3+Cu = Fe2++Cu2+ +3Cl-
B.甲醛溶液中加入足量的銀氨溶液并加熱:HCHO+2[Ag(NH3)2]++2OH﹣ HCOO﹣+NH+2Ag↓+3NH3+H2O
C.碳酸氫鈉的水解方程式:HCO+H2OCO+H3O+
D.Ca(HCO3)2溶液中加入過(guò)量氨水:Ca2++2HCO+2NH3H2O=CaCO3↓+2H2O+2NH+CO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.0.2 mol氧原子中含1.6NA個(gè)電子
B.1 mol 氯化鎂中含有離子數(shù)為NA
C.12.4 g白磷中含有磷原子數(shù)為0.1NA
D.28 g一氧化碳?xì)怏w所含的電子數(shù)為20NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向20 mL 0.01 mol/L CH3COOH溶液中逐滴加入0.01 mol/L 的NaOH溶液,溶液中水所電離出的c(H+)隨加入NaOH溶液的體積變化示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是
A. 從a到c,對(duì)醋酸的電離既有促進(jìn)作用也有抑制作用
B. b、d兩點(diǎn)溶液的pH相同
C. e點(diǎn)所示溶液中,c(Na+)=2c(CH3COO-)+2c(CH3COOH) = 0.01mol/L
D. 從b→d的過(guò)程中,既存在pH=7的點(diǎn)也存在水電離的c(H+)=10-7的點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究二氧化硫氣體的性質(zhì).
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硫酸共熱制取二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)當(dāng)觀察到②中溶液顏色變淺時(shí),①中的現(xiàn)象是 .
(3)裝置③的作用是 .
(4)①、②中的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化硫具有的性質(zhì)是 .
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