9．取兩份質(zhì)量相等的有機物M，一份與足量的鈉反應(yīng)放出氣體V1升，另一份與足量NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體V2升；若同溫同壓下V1=V2，則M是（　�。�
A．HCOOHB．HOOC-COOHC．HOCH2CH2COOHD．

分析 能與鈉反應(yīng)的有機物可能含有-OH、-COOH，或-OH和-COOH，能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體，有機物分子中含有-COOH；
質(zhì)量相等的有機物M，物質(zhì)的量相等，設(shè)物質(zhì)的量為1mol，計算生成氣體物質(zhì)的量，相同條件下物質(zhì)的量之比等于體積之比，結(jié)合生成氣體體積判斷．

解答 解：-OH、-COOH都能與金屬鈉反應(yīng)生成H2，1mol-OH或1mol-COOH與鈉反應(yīng)可產(chǎn)生0.5mol H2；僅-COOH與NaHCO3反應(yīng)生成CO2，1mol-COOH與NaHCO3反應(yīng)可產(chǎn)生1mol CO2，
題設(shè)有機物與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的體積等于與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的體積，則有機物結(jié)構(gòu)中既有-COOH又有-OH，只有B符合，
故選C．

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，題目難度不大，注意-COOH可與NaHCO3反應(yīng)生成氣體，而-OH不與NaHCO3反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

13．探究三：如何獲得純凈的氫氧化鈉固體
小華設(shè)計了如圖的實驗流程：
請回答下列問題：
（1）操作①、②、③的名稱分別為溶解、過濾、蒸發(fā)，其中操作②中玻璃棒的作用是引流；
（2）該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
（3）最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量大于固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是甲、乙兩位同學(xué)探究銅與稀硝酸反應(yīng)還原產(chǎn)物的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）寫出銅和稀硝酸反應(yīng)的離子方程式：3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O．
（2）實驗裝置甲能否證明銅和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物是NO氣體不能（填“能”或“不能”），請簡述理由（用文字和化學(xué)方程式表示）：圓底燒瓶內(nèi)含有空氣，NO與氧氣反應(yīng)：2NO+O2=NO2，生成紅棕色NO2，若產(chǎn)生的是NO2，NO2與水反應(yīng)產(chǎn)生NO
（3）若用實驗裝置乙進(jìn)行實驗，檢查裝置氣密性的操作是關(guān)閉活塞b打開活塞a，通過分液漏斗向U型管內(nèi)加水至左邊液面高于右邊，若能保持此狀態(tài)一段時間，則說明該裝置的氣密性良好．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．石油分餾B．鋼鐵生銹
C．蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)D．油脂的皂化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．類推思維是化學(xué)解題中常用的一種思維方法，下列有關(guān)反應(yīng)方程式的類推正確的是（　　）
 已  知類  推
A將鐵粉投入稀硫酸中
Fe+H2SO4（�。�=FeSO4+H2↑		將鐵粉投入稀硝酸中
Fe+2HNO3（稀）=Fe（NO3）2+H2↑
B鋁熱法煉鐵
 2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3		鋁熱法煉鎂
2Al+3MgO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Mg+Al2O3
C將乙烯通入溴水中
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br		將丙烯通入溴水中
CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBrCH2Br
D乙烯在適當(dāng)條件下制聚乙烯
nCH2=CH2 $→_{加熱、加壓}^{催化劑}$		丙烯在適當(dāng)條件下制聚丙烯
nCH3CH=CH2 $→_{加熱、加壓}^{催化劑}$
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．具有如下電子層結(jié)構(gòu)的原子，其相應(yīng)元素一定屬于同一主族的是（　�。�
A．2p能級上只有1個空軌道的原子和3p能級上只有1個空軌道的原子
B．最外層電子排布為3s2的原子和最外層電子排布為4s2的原子
C．最外層電子排布為ns2的原子和最外層電子排布為ns2np6的原子
D．2p能級上有2個未成對電子的原子和3p能級上有2個未成對電子的原子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．綠色化學(xué)是從源頭上防止污染產(chǎn)生或?qū)⒒瘜W(xué)過程對環(huán)境的負(fù)面影響降低到最低限度的化學(xué)．不僅化工生產(chǎn)應(yīng)遵循綠色化學(xué)的原則，化學(xué)實驗也遵循綠色化學(xué)原則，實現(xiàn)原料和過程的綠色化．下列實驗或?qū)嶒炦^程遵循綠色化學(xué)原則的是（　�。�
A．用雙氧水代替高錳酸鉀制氧氣
B．用多量的氯氣進(jìn)行性質(zhì)實驗
C．用溴水代替碘水進(jìn)行萃取實驗
D．用銅粉代替銅絲進(jìn)行銅和濃硝酸的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

18．如圖裝置是某種氣體X的制取裝置和收集裝置（必要時可加熱）．所用的試劑從下列試劑中選取2～3種：硫化亞鐵、二氧化錳、銅屑、氯化銨、稀硝酸、濃鹽酸、蒸餾水．請回答下列問題：
（1）氣體X的化學(xué)式是NO．
（2）所選藥品a是稀硝酸，b是銅屑，裝置B的作用是蒸餾水洗去NO2．
（3）在反應(yīng)剛開始時A中的主要現(xiàn)象是銅屑溶解，溶液為淺藍(lán)色，有氣泡產(chǎn)生，瓶內(nèi)上方出現(xiàn)紅棕色氣體．
（4）用所選的藥品制取X的離子方程式是3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知某有機物中n（C）：n（H）=1：1，取W1g該有機物在足量氧氣中充分燃燒，消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣VL，產(chǎn)物只有CO2和H2O，且m（CO2）=W2g，m（H2O）=W3g．
（1）符合n（C）：n（H）=1：1的最簡單的有機物：
①若是烴，則結(jié)構(gòu)簡式為CH≡CH；②若是烴的含氧衍生物，則結(jié)構(gòu)式為OHCCHO．
（2）當(dāng)W1與V之間滿足W1=$\frac{13V}{28}$條件時，該有機物中一定沒有氧原子．當(dāng)W1與V之間滿足W1＜$\frac{13V}{28}$條件時，該有機物中一定有氧原子．若該有機物含有氧元素，則W1g有機物中含氧的質(zhì)量為W1-$\frac{13W{\;}_{2}}{44}$g（用含Wl、W2的代數(shù)式表示）．
（3）若通過計算來確定該有機物是否含氧，除已知的碳?xì)湓觽�數(shù)比外還至少需上述數(shù)據(jù)中的2個，將這些組合一一填入下列空格中．
說明：①選用V、W1、W2、W3表示，不必列出具體計算式．
②每個空格中填一種組合，有幾種組合就填幾種，不一定填滿．
組合序號ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ
組合數(shù)據(jù)
（4）如果符合n（C）：n（H）=1：1的有機物在氧氣不足時燃燒，生成CO、CO2和水蒸氣的混合氣體共3mol，將混合氣體通入盛有足量Na2O2的密閉容器中，用電火花引燃直到反應(yīng)完全，則剩余氣體的物質(zhì)的量（n）的范圍為0.5mol＜n（O2）＜1.5mol．（寫出計算過程）
【已知：CO不與Na2O2反應(yīng)，2CO2+2Na2O2→2Na2CO3+O2↑； 2H2O+2Na2O2→4NaOH+O2↑】

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