如圖中A~J分別代表相關反應的一種物質.已知A分解得到等物質的量的B、C、D,圖中有部分生成物未標出.

請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />(1)寫出反應①②的化學方程式:
 

 

(2)寫出反應③的離子方程式:
 

(3)J與F反應的化學方程式:
 

(4)在反應④中,當生成標況下2.24L G時,轉移電子數(shù)為
 
mol.
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:A受熱能分解,分解得到等物質的量的B、C、D,且A與堿反應生成D,則A為酸式鹽或銨鹽,C能和過氧化鈉反應,則C為水或二氧化碳,鎂條能在B中燃燒,則B為二氧化碳或氧氣,因為A受熱分解生成B、C、D,則B為二氧化碳,C為水,水和過氧化鈉反應生成NaOH和O2,D能在催化劑條件下反應生成H,則D是NH3,G是O2,H是NO,I是NO2,J是HNO3,鎂和二氧化碳反應生成氧化鎂和碳,C和濃硝酸反應生成二氧化碳、二氧化氮和水,則E是MgO,F(xiàn)是C,通過以上分析知,A為NH4HCO3,以此解答該題.
解答: 解:A受熱能分解,分解得到等物質的量的B、C、D,且A與堿反應生成D,則A為酸式鹽或銨鹽,C能和過氧化鈉反應,則C為水或二氧化碳,鎂條能在B中燃燒,則B為二氧化碳或氧氣,因為A受熱分解生成B、C、D,則B為二氧化碳,C為水,水和過氧化鈉反應生成NaOH和O2,D能在催化劑條件下反應生成H,則D是NH3,G是O2,H是NO,I是NO2,J是HNO3,鎂和二氧化碳反應生成氧化鎂和碳,C和濃硝酸反應生成二氧化碳、二氧化氮和水,則E是MgO,F(xiàn)是C,通過以上分析知,A為NH4HCO3,
(1)①鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,反應方程式為:2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C,
故答案為:2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C;
②在催化劑、加熱條件下,氨氣被氧化生成一氧化氮和水,反應方程式為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
(2)在加熱條件下,碳酸氫銨和氫氧化鈉反應的離子方程式為:NH4++HCO3-+2OH-
  △  
.
 
NH3↑+CO32-+2H2O,
故答案為:NH4++HCO3-+2OH-
  △  
.
 
NH3↑+CO32-+2H2O;
(3)在加熱條件下,碳和濃硝酸發(fā)生氧化還原反應生成二氧化碳、二氧化氮和水,反應方程式為:C+4HNO3(濃)
  △  
.
 
CO2↑+4NO2↑+2H2O,
故答案為:C+4HNO3(濃)
  △  
.
 
CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(4)水和過氧化鈉反應生成氫氧化鈉和氧氣,反應方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,當生成標況下2.24L 氧氣時轉移電子的物質的量=
2.24L
22.4L/mol
×2×(1-0)
=0.2mol,
故答案為:0.2.
點評:本題考查了物質轉化關系和物質性質的應用,本題涉及鐵及其化合物,Al、HNO3、H2SO4等物質的性質應用內容,綜合考查考生熟練運用元素化合物知識解決問題的能力,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列分子中含有兩個π鍵的是( 。
A、O2
B、N2
C、H2O
D、C2H4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列對各組元素性質遞變情況描述錯誤的是( 。
A、Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多
B、P、S、Cl元素最高正價依次升高
C、N、O、F元素最高正價依次升高
D、Na、K、Rb的最外層電子數(shù)相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于濃硫酸是蔗糖脫水的實驗的有關操作、現(xiàn)象、解釋或結論的一些描述,其中不正確的是( 。
A、在蔗糖中加入濃硫酸之前先加少量的水
B、濃硫酸遇水放熱加速反應的進行
C、產(chǎn)生大量具有刺激性氣體
D、整個實驗中濃硫酸只體現(xiàn)出脫水性

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科目:高中化學 來源: 題型:

中學階段涉及的平衡有氣體可逆反應平衡、電離平衡、水解平衡及沉淀溶解平衡等等.
(1)現(xiàn)有容積為1L的恒溫恒容密閉容器,向其中加入2molA氣體和2molB氣體后發(fā)生如下反應:
A (g)+B(g)?C(g)△H=-a KJ?mol-1.20s后,反應達到平衡狀態(tài),生成1molC氣體,放出熱量Q1KJ.回答下列問題:
①計算20s 內B氣體的平均化學反應速率為
 

②寫出化學平衡常數(shù)表達式
 

③在原平衡(1)基礎上,保持容器溫度和容積不變,向容器中再通入b mol A氣體(b>0)時,重新達平衡后,C氣體的平衡體積分數(shù)為
1
3
,則b=
 

(2)常溫下,將VmL  0.1000mol?L-1氫氧化鈉溶液逐滴加入到20mL  0.1000mol?L-1醋酸溶液中,充分反應.(忽略溶液體積的變化)回答下列問題:
①如果溶液的PH=7,此時V的取值
 
20mL(填“>”、“<”或“=”).
②如果V=40.00,則此時溶液中c(OH-)-c(H+)-c(CH3COOH)=
 
mol?L-1
(3)CaSO4是一種微溶物質,已知Ksp(CaSO4)=9.10×10-6.現(xiàn)將c mol/L CaCl2溶液與2.00mol/L Na2SO4溶液等體積混合(忽略體積的變化),則生成沉淀時,c的最小值為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

丙烯酸的結構簡式是:CH2═CHCOOH.試寫出它與下列物質反應的化學方程式.
(1)氫氧化鈉溶液
 

(2)溴水
 

(3)乙醇
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

高純銅(Cu%=99.99%)廣泛應用于電器工業(yè),某粗銅樣品中含F(xiàn)e.Ni.Ag.Au等雜質,用電解法進行精煉.
(1)請在如圖1電解裝置圖中標明電極材料和電解質溶液

(2)電解完畢后,某興趣小組欲對電解液中的離子進行分離,他們通過查閱資料,得知相關氫氧化物在不同pH下的溶解度曲線(如圖2).
①結合圖分析,相同溫度下Ksp[Cu(OH)2].Ksp[Ni(OH)2].Ksp[Fe(OH)2]由大到小的順序為
 

②pH=3時溶液中銅元素的主要存在形式是:
 
(寫化學式)
③若要除去CuCl2溶液中的少量Fe3+,應該控制溶液的pH為
 
(填字母)
A.<1              B.2.4~4.5        C.>6
④在Ni(NO32溶液中含有少量的Co2+雜質,
 
(能.不能)通過調節(jié)溶液pH的方法來除去,理由是
 

⑤乙同學設計了如圖3操作步驟,順利完成了溶液中的三種金屬元素的分離.該方案中試劑X為
 
,n=
 
,沉淀b的化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

運用化學反應原理研究氮、氯等單質及其化合物的反應有重要意義.
(1)科學家研究在一定條件下通過下列反應制備NH3
N2(g)+3H2O(l)?2NH3(g)+
3
2
O2(g)
①在其他條件相同時,反應中NH3的體積分數(shù)(a)在不同溫度下隨反應時間(t)的變化如圖.該反應的平衡常數(shù)表達式K=
 
,該反應中的△H
 
0(填“>”“<”或“=”).
②某溫度下,在2L容積不變的密閉容器中加入1mol N2和6mol H2O(l)發(fā)生反應,轉化率隨時間(f)變化如圖.15-20min內,v(NH3)=
 
.若其他條件不變,在圖中畫出使用催化劑后N2的轉化率隨反應時間變化的曲線示意圖.
(2)25℃時,某同學將O.1mol?L-1鹽酸與0.2mol?L-1氨水等體積混合,所得混合溶液pH
 
7(填“>”“<”或“=”,下同),混合溶液中c(NH4+
 
c(NH3?H2O).(25℃時,NH3?H2O的電離常數(shù)Kh=1.7×10-5mol?L-1
(3)25℃時,向O.1mol?L-1的MgCl2溶液中逐滴加入適量0.1mol?L-1氨水,有白色沉淀生成,向反應后的濁液中,繼續(xù)加入O.1mol?L-1的FeCl3溶液,觀察到的現(xiàn)象是
 
;上述過程中發(fā)生的所有反應的離子方程式為
 
.(25℃時,K[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物的結構簡式為:HOCH2CH=CHCOOH.試回答下列問題:
①此有機物中含有的官能團為
 
(填名稱)
②該有機物不能發(fā)生的反應有
 

A、氧化反應    B、加成反應   C、水解反應    D、酯化反應
③等物質的量的該有機物分別與NaOH和金屬鈉反應,消耗NaOH和Na的物質的量之比為
 

④寫出該有機物一定條件下發(fā)生加成聚合反應的化學方程式:
 

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