A. | 溴乙烷加氫氧化鈉溶液加熱后,再加AgNO3溶液有淺黃色沉淀生成 | |
B. | 除去苯中的少量苯酚,可用先加濃溴水,充分沉淀后過(guò)濾即可 | |
C. | 配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中,直至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止 | |
D. | 欲檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物是否具有還原性,可向水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱 |
分析 A.溴乙烷滴入NaOH溶液中,發(fā)生水解,檢驗(yàn)溴離子應(yīng)在酸性條件下;
B.三溴苯酚溶于苯;
C.氨水和硝酸銀反應(yīng)生成AgOH,AgOH繼續(xù)與氨水反應(yīng)生成銀氨絡(luò)離子;
D.檢驗(yàn)水解產(chǎn)物葡萄糖,應(yīng)在堿性條件下.
解答 解:A.溴乙烷滴入NaOH溶液中,發(fā)生水解,檢驗(yàn)溴離子應(yīng)在酸性條件下,則水解后先加酸至酸性再加入AgNO3溶液后,觀察是否有淺黃色沉淀生成,故A錯(cuò)誤;
B.苯酚與溴水反應(yīng)生成三溴苯酚,三溴苯酚易溶于苯,不能得到純凈的苯,應(yīng)加入氫氧化鈉溶液除雜,故B錯(cuò)誤;
C.氨水和硝酸銀反應(yīng)生成AgOH,AgOH繼續(xù)與氨水反應(yīng)生成銀氨絡(luò)離子,符合操作,故C正確;
D.蔗糖在酸性條件下水解,檢驗(yàn)水解產(chǎn)物葡萄糖,應(yīng)在堿性條件下,沒(méi)有加堿至堿性,不能檢驗(yàn),故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的性質(zhì)及有機(jī)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重性質(zhì)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)技能的考查,注意把握實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評(píng)價(jià),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高溴酸(HBrO4)的酸性比硒酸(H2SeO4)的酸性弱 | |
B. | 砹是一種有色固體,HAt很不穩(wěn)定,AgAt是有色難溶于水的固體 | |
C. | 鈹?shù)难趸飳?duì)應(yīng)的水化物可能具有兩性 | |
D. | 硫酸鍶(SrSO4)是難溶于水和鹽酸的白色固體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電極a為電池的正極 | |
B. | 電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+4H++4e-═2H2O | |
C. | 電路中每流過(guò)2mol電子,在正極消耗22.4LH2S | |
D. | 每34g H2S參與反應(yīng),有2mol H+經(jīng)質(zhì)子膜進(jìn)入正極區(qū) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,1.6 g O2和O3混合氣體中原子總數(shù)為0.1NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成1.12 L氧氣時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.2NA | |
C. | 0.1 mol•L的CH3COONa溶液中CH3COOH和CH3COO-總數(shù)為0.1NA | |
D. | 常溫常壓下,4 g He中,含有的原子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A1Cl3 | B. | Na2O | C. | Na(Al(OH)4) | D. | SiO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c(H+)>c(OH-) | B. | c(HCN)+c(CN-)=0.2 mol•L-1 | ||
C. | c(Na+)=c(CN-)+c(OH-) | D. | c(Na+)=c(CN-)+c(HCN) |
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