Mg—AgCl電池是一種以海水為電解質(zhì)溶液的水激活電池。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.負(fù)極反應(yīng)式為Mg-2e-=Mg2+

B.正極反應(yīng)式為Ag++e-=Ag

C.電池放電時(shí)Cl-由正極向負(fù)極遷移

D.負(fù)極會(huì)發(fā)生副反應(yīng)Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

I、離子液體是一種室溫熔融鹽,為非水體系,由有機(jī)陽(yáng)離子、Al2Cl7-和AlCl4-組成的離子液體作電解液時(shí),可在鋼制品上電鍍鋁。(9分)

(1)為測(cè)定鍍層厚度,用NaOH溶液溶解鋼制品表面的鋁鍍層,當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移6 mol電子時(shí),所得還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為_(kāi)_______mol。(2分)

(2)用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn),需要的試劑還有________。(2分)

a.KCl b.KClO3 c.MnO2 d.Mg

取少量鋁熱反應(yīng)所得的固體混合物,將其溶于足量稀H2SO4,滴加KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,________(填“能”或“不能”)說(shuō)明固體混合物中無(wú)Fe2O3,理由是_____________________________________(用離子方程式說(shuō)明)。(5分)

II、焊接鋼鐵時(shí)常用的焊藥為氯化銨,其作用是消除焊接處的鐵銹。發(fā)生的反應(yīng)體系中共有六種物質(zhì):NH4Cl、FeCl3、N2、Fe2O3、Fe和X。(6分)

(1)根據(jù)題意,可判斷出X是________(1分)(寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)寫(xiě)出并配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________;

(3)發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________,反應(yīng)中2mol的氧化劑能_______(1分)(填“失去”或“得到”)_____mol電子。

(4)反應(yīng)中被氧化產(chǎn)生了5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體時(shí),被還原的物質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)___________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)(北京卷精編版) 題型:推斷題

功能高分子P的合成路線如下:

(1)A的分子式是C7H8,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________________。

(2)試劑a是_______________。① ③ ② ④ ⑤ ⑥ n

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_______________。

(4)E的分子式是C6H10O2。E中含有的官能團(tuán):_______________。

(5)反應(yīng)④的反應(yīng)類(lèi)型是_______________。

(6)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:_______________。

(5)已知:。

以乙烯為起始原料,選用必要的無(wú)機(jī)試劑合成E,寫(xiě)出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)(新課標(biāo)3卷精編版) 題型:選擇題

已知異丙苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 異丙苯的分子式為C9H12

B. 異丙苯的沸點(diǎn)比苯高

C. 異丙苯中碳原子可能都處于同一平面

D. 異丙苯和苯為同系物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)(新課標(biāo)2卷精編版) 題型:填空題

某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是________。

(2)甲組同學(xué)取2mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______。

(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是______。

(4)丙組同學(xué)取10 mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3 支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層呈紫色;

②第二只試管中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液,生成藍(lán)色沉淀:

③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。

實(shí)驗(yàn)②檢驗(yàn)的離子是_____(填離子符號(hào));實(shí)驗(yàn)①和③說(shuō)明:在I- 過(guò)量的情況下,溶液中仍含有______(填離子符號(hào)),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為_(kāi)_____。

(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl3溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______;一段時(shí)間后.溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是______;生成沉淀的原因是______(用平衡移動(dòng)原理解釋?zhuān)?/p>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)(新課標(biāo)1卷精編版) 題型:推斷題

[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]秸稈(含多糖類(lèi)物質(zhì))的綜合應(yīng)用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類(lèi)高分子化合物的路線:

回答下列問(wèn)題:

(1)下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法正確的是______________。(填標(biāo)號(hào))

a.糖類(lèi)都有甜味,具有CnH2mOm的通式

b.麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖

c.用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類(lèi)天然高分子化合物

(2)B生成C的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____。

(3)D中官能團(tuán)名稱(chēng)為_(kāi)_____,D生成E的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____。

(4)F 的化學(xué)名稱(chēng)是______,由F生成G的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(5)具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物W是E的同分異構(gòu)體,0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44 g CO2,W共有______種(不含立體結(jié)構(gòu)),其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)________。

(6)參照上述合成路線,以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4為原料(無(wú)機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備對(duì)二苯二甲酸的合成路線_______________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)(新課標(biāo)1卷精編版) 題型:選擇題

298 K時(shí),在20.0 mL 0.10 mol氨水中滴入0.10 mol的鹽酸,溶液的pH與所加鹽酸的體積關(guān)系如圖所示。已知0.10 mol氨水的電離度為1.32%,下列有關(guān)敘述正確的是

A.該滴定過(guò)程應(yīng)該選擇酚酞作為指示劑

B.M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的鹽酸體積為20.0 mL

C.M點(diǎn)處的溶液中c(NH4+)=c(Cl-)=c(H+)=c(OH-)

D.N點(diǎn)處的溶液中pH<12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)(海南卷精編版) 題型:選擇題

由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為Y和Z的能量變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.由反應(yīng)的ΔH=E5?E2

B.由反應(yīng)的ΔH<0

C.降低壓強(qiáng)有利于提高Y的產(chǎn)率

D.升高溫度有利于提高Z的產(chǎn)率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)(上海卷精編版) 題型:選擇題

一定條件下,某容器中各微粒在反應(yīng)前后變化的示意圖如下,其中代表不同元素的原子。

關(guān)于此反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.一定屬于吸熱反應(yīng)

B.一定屬于可逆反應(yīng)

C.一定屬于氧化還原反應(yīng)

D.一定屬于分解反應(yīng)

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