化學(xué)世界奧妙無窮,物質(zhì)之間的反應(yīng)更是神秘莫測,善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本能力。請我們一起進(jìn)行探索。

(1)課堂上化學(xué)老師將干燥的氯氣依次通過干燥紅布條和潮濕的紅布條,結(jié)果:干燥紅布條無明顯變化,而潮濕的紅布條褪色。

①某學(xué)生立即發(fā)言:結(jié)論一、                ,

結(jié)論二、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性。

②老師提示說:還需要補充一個實驗才能得知結(jié)論二,該實驗是                 

③請寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式                                               

(2)某實驗小組用銅和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,并收集一試管NO2氣體,將集氣瓶倒置于水槽中,并輕微振蕩,發(fā)現(xiàn)一些典型現(xiàn)象,并對此現(xiàn)象進(jìn)行探究。

①請寫出NO2與水反應(yīng)化學(xué)方程式,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目

                                                                        

②該小組成員積極探討,得出結(jié)論,NO2與水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并設(shè)計了兩個實驗操作對產(chǎn)物進(jìn)行了驗證,得出產(chǎn)物是NO 和HNO3。請?zhí)顚懴卤碇械募、乙、丙三處?/p>

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用玻璃片將水槽中的試管口蓋住,輕輕將試管取出

試管內(nèi)約有2/3體積的水溶液,且無色

NO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),而不是溶于水

將試管正立,取下玻璃片

NO2和水反應(yīng)生成了NO氣體

NO2和水反應(yīng)生成了硝酸

(1)①干燥的氯氣沒有漂白性     ………………………2分,

②取紅布條置于鹽酸溶液中,紅布條不褪色   …………2分

③Cl2 + H2O = H+ + Cl + HClO    .................................2分,寫化學(xué)方程式不給分

(2)

  ................3分,方程式、電子轉(zhuǎn)移方向及數(shù)目各1分

②甲、試管口無色氣體變紅棕色 ............................................................2分

乙、用膠頭滴管在試管內(nèi)溶液中滴加幾滴紫色石蕊試劑......................................... 2分

丙、溶液變紅色........................................................................................ 2分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

浩瀚的宇宙奧妙無窮,吸引著無數(shù)科學(xué)工作者為之奮斗終身并不停地探索.最近,美國天文學(xué)家又發(fā)現(xiàn)A,B,C三種星際分子,其相關(guān)信息如下:
相對分子質(zhì)量 性質(zhì) 組成特點 備注
A 60 均能發(fā)生銀鏡反應(yīng) 完全燃燒只生成CO2和H2O A與葡萄糖(C6H12O6)無論以何種比例混合,只要總質(zhì)量一定,燃燒后生成的 CO2和H2O的質(zhì)量也一定,且A與金屬鈉反應(yīng)生成H2
B 58 B與丙炔(C3H4)無論以何種比例混合,只要總物質(zhì)的量一定,完全燃燒消耗的氧氣的量也一定
C 56 C可看做丙三醇分子內(nèi)脫去二個水分子的產(chǎn)物
回答下列問題:
(1)寫出結(jié)構(gòu)簡式:A
HOCH2CHO
HOCH2CHO
,B
CH3CH2CHO
CH3CH2CHO
,C
CH2=CHCHO
CH2=CHCHO

(2)A的同分異構(gòu)體中,能與NaOH溶液反應(yīng)的有
CH3COOH
CH3COOH
,
HCOOCH3
HCOOCH3
.(寫結(jié)構(gòu)簡式)
(3)等物質(zhì)的量的A,B,C三種有機物與足量的H2加成,消耗H2的物質(zhì)的量之比為
1:1:2
1:1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(15分)化學(xué)世界奧妙無窮,物質(zhì)之間的反應(yīng)更是神秘莫測,善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本能力。請我們一起進(jìn)行探索。

(1)課堂上化學(xué)老師將干燥的氯氣依次通過干燥紅布條和潮濕的紅布條,結(jié)果:干燥紅布條無明顯變化,而潮濕的紅布條褪色。

①某學(xué)生立即發(fā)言:結(jié)論一、               ,

結(jié)論二、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性。

②老師提示說:還需要補充一個實驗才能得知結(jié)論二,該實驗是                 

③請寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式                                               

(2)某實驗小組用銅和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,并收集一試管NO2氣體,將集氣瓶倒置于水槽中,并輕微振蕩,發(fā)現(xiàn)一些典型現(xiàn)象,并對此現(xiàn)象進(jìn)行探究。

①請寫出NO2與水反應(yīng)化學(xué)方程式,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目

                                                                       

②該小組成員積極探討,得出結(jié)論,NO2與水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并設(shè)計了兩個實驗操作對產(chǎn)物進(jìn)行了驗證,得出產(chǎn)物是NO 和HNO3。請?zhí)顚懴卤碇械募、乙、丙三處?/p>

 

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用玻璃片將水槽中的試管口蓋住,輕輕將試管取出

試管內(nèi)約有2/3體積的水溶液,且無色

NO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),而不是溶于水

將試管正立,取下玻璃片

NO2和水反應(yīng)生成了NO氣體

NO2和水反應(yīng)生成了硝酸

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年廣州市執(zhí)信中學(xué)等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:實驗題

(15分)化學(xué)世界奧妙無窮,物質(zhì)之間的反應(yīng)更是神秘莫測,善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本能力。請我們一起進(jìn)行探索。
(1)課堂上化學(xué)老師將干燥的氯氣依次通過干燥紅布條和潮濕的紅布條,結(jié)果:干燥紅布條無明顯變化,而潮濕的紅布條褪色。
①某學(xué)生立即發(fā)言:結(jié)論一、               ,
結(jié)論二、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性。
②老師提示說:還需要補充一個實驗才能得知結(jié)論二,該實驗是                 
③請寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式                                               
(2)某實驗小組用銅和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,并收集一試管NO2氣體,將集氣瓶倒置于水槽中,并輕微振蕩,發(fā)現(xiàn)一些典型現(xiàn)象,并對此現(xiàn)象進(jìn)行探究。
①請寫出NO2與水反應(yīng)化學(xué)方程式,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
                                                                       
②該小組成員積極探討,得出結(jié)論,NO2與水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并設(shè)計了兩個實驗操作對產(chǎn)物進(jìn)行了驗證,得出產(chǎn)物是NO 和HNO3。請?zhí)顚懴卤碇械募、乙、丙三處?br />

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
用玻璃片將水槽中的試管口蓋住,輕輕將試管取出
試管內(nèi)約有2/3體積的水溶液,且無色
NO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),而不是溶于水
將試管正立,取下玻璃片

NO2和水反應(yīng)生成了NO氣體


NO2和水反應(yīng)生成了硝酸

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年廣州市等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:實驗題

(15分)化學(xué)世界奧妙無窮,物質(zhì)之間的反應(yīng)更是神秘莫測,善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本能力。請我們一起進(jìn)行探索。

(1)課堂上化學(xué)老師將干燥的氯氣依次通過干燥紅布條和潮濕的紅布條,結(jié)果:干燥紅布條無明顯變化,而潮濕的紅布條褪色。

①某學(xué)生立即發(fā)言:結(jié)論一、                ,

結(jié)論二、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性。

②老師提示說:還需要補充一個實驗才能得知結(jié)論二,該實驗是                 

③請寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式                                               

(2)某實驗小組用銅和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,并收集一試管NO2氣體,將集氣瓶倒置于水槽中,并輕微振蕩,發(fā)現(xiàn)一些典型現(xiàn)象,并對此現(xiàn)象進(jìn)行探究。

①請寫出NO2與水反應(yīng)化學(xué)方程式,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目

                                                                        

②該小組成員積極探討,得出結(jié)論,NO2與水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并設(shè)計了兩個實驗操作對產(chǎn)物進(jìn)行了驗證,得出產(chǎn)物是NO 和HNO3。請?zhí)顚懴卤碇械募、乙、丙三處?/p>

 

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用玻璃片將水槽中的試管口蓋住,輕輕將試管取出

試管內(nèi)約有2/3體積的水溶液,且無色

NO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),而不是溶于水

將試管正立,取下玻璃片

NO2和水反應(yīng)生成了NO氣體

NO2和水反應(yīng)生成了硝酸

 

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