人們應(yīng)用原電池原理制作了多種電池以滿足不同的需要.在現(xiàn)代生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展中,電池發(fā)揮著越來越重要的作用,如在宇宙飛船、人造衛(wèi)星、空間電視轉(zhuǎn)播站、飛機(jī)、輪船、電腦、收音機(jī)、照相機(jī)、電子手表、心臟起搏器等,都離不開各式各樣的電池,同時(shí)廢棄的電池隨便丟棄也會對環(huán)境造成污染.請根據(jù)題中提供的信息,回答下列問題:
(1)研究人員最近發(fā)明了一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量的差別進(jìn)行發(fā)電,在海水中電池反應(yīng)可表示為:
5MnO2+2Ag+2NaCl═Na2Mn5O10+2AgCl
①該電池的負(fù)極反應(yīng)式是
 
;
②在電池中,Na+不斷移動到“水”電池的
 
極(填“正”或“負(fù)”);
③外電路每通過4mol電子時(shí),生成Na2Mn5O10的物質(zhì)的量是
 

(2)2009年10月,中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇(CH3OH一種可燃物)燃料電池技術(shù)方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及主動式電堆.甲醇燃料電池的工作原理如圖所示.
①該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為
 

②該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式
 

③工作一段時(shí)間后,當(dāng)6.4g甲醇完全反應(yīng)生成CO2時(shí),有
 
NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移.
(3)Ag2O2是銀鋅堿性電池的正極活性物質(zhì),當(dāng)銀鋅堿性電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電池放電時(shí)正極的
Ag2O2轉(zhuǎn)化為Ag,負(fù)極的Zn轉(zhuǎn)化為K2Zn(OH)4,寫出該電池反應(yīng)方程式:
 
考點(diǎn):化學(xué)電源新型電池
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)①負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
②原電池放電時(shí),電解質(zhì)溶液中陽離子向正極移動;
③根據(jù)Na2Mn5O10和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計(jì)算.
(2)①根據(jù)氫離子移動方向知,右側(cè)電極為正極,左側(cè)電極為負(fù)極,負(fù)極上通入燃料;
②負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上氧化劑得電子發(fā)生還原反應(yīng);
③根據(jù)甲醇和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計(jì)算;
(3)電池放電時(shí)正極的Ag2O2 轉(zhuǎn)化為Ag,負(fù)極的Zn轉(zhuǎn)化為K2Zn(OH)4,反應(yīng)還應(yīng)有KOH參加,依據(jù)轉(zhuǎn)化寫出電池反應(yīng).
解答: 解:(1)①根據(jù)電池總反應(yīng):5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl,可判斷出Ag應(yīng)為原電池的負(fù)極,負(fù)極發(fā)生反應(yīng)的電極方程式為:Ag+Cl--e-=AgCl,
故答案為:Ag+Cl--e-=AgCl;
②在原電池中陰離子向負(fù)極移動,陽離子向正極移動,所以鈉離子向正極移動,故答案為:正;
③根據(jù)方程式中5MnO2生成1Na2Mn5O10,化合價(jià)共降低了2價(jià),所以每生成1molNa2Mn5O10轉(zhuǎn)移2mol電子,則外電路每通過4mol電子時(shí),生成Na2Mn5O10的物質(zhì)的量是2mol,故答案為:2mol.
(2)①據(jù)氫離子移動方向知,右側(cè)電極為正極,左側(cè)電極為負(fù)極,負(fù)極上通入燃料甲醇,故答案為:CH3OH;
②正極上氧氣得電子和氫離子反應(yīng)生成水,電極反應(yīng)式為:3O2+12H++12e-=6H2O,負(fù)極上甲醇失電子和水反應(yīng)生成二氧化碳和氫離子,電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,故答案為:CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+;
③根據(jù)2CH3OH-12e-+2H2O=2CO2+12H+知,甲醇和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式得,當(dāng)6.4g甲醇完全反應(yīng)生成CO2時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量=
6.4g
32g/mol
=1.2mol,則轉(zhuǎn)移電子個(gè)數(shù)為1.2NA,故答案為:1.2;
(3)電池放電時(shí)正極的Ag2O2 轉(zhuǎn)化為Ag,負(fù)極的Zn轉(zhuǎn)化為K2Zn(OH)4,正極電極反應(yīng)式為Ag2O2+4e-+2H2O═2Ag+4OH-,負(fù)極電極反應(yīng)式為2Zn-4e-+8OH-═2Zn(OH)42-,反應(yīng)還應(yīng)有KOH參加,反應(yīng)的總方程式為:Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O═2K2Zn(OH)4+2Ag,
故答案為:Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O═2K2Zn(OH)4+2Ag.
點(diǎn)評:本題考查原電池的電極反應(yīng)和離子的定向移動以及電化學(xué)的簡單計(jì)算,做題時(shí)要注意總電池反應(yīng)式的判斷利用,運(yùn)用兩極上的反應(yīng)特點(diǎn)做題,分析Mn元素的化合價(jià)變化是該題的難點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是( 。
A、分子中的原子重新組合
B、氧元素的得失
C、電子的轉(zhuǎn)移
D、化合價(jià)的改變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)元素周期表中元素性質(zhì)的敘述中不正確的是( 。
A、同主族元素從上到下,金屬性逐漸增強(qiáng)
B、主族元素的最高正化合價(jià)均等于它所在的主族序數(shù)
C、同周期的元素(稀有氣體例外)的原子半徑越小,越難失去電子
D、元素的非金屬性越強(qiáng),其氣態(tài)氫化物水溶液的酸性越強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

理論上任何自發(fā)的氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計(jì)成原電池.如使用鋅電極、銅電極、橙子(酸性介質(zhì))設(shè)計(jì)如下水果電池.
(1)現(xiàn)有如下材料設(shè)計(jì)類似的水果電池,并使電流計(jì)發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn).(不考慮空氣參與)
酸性水果:檸檬、柑橘、橙子等;堿性水果:柿子、葡萄等
電極:A.鎂條、B.鋁片、C.銅片、D.碳棒.
①若選擇酸性水果組裝水果電池,負(fù)極材料可以是:
 
(填所有可能的電極選項(xiàng)編號)正極反應(yīng)式為:
 

②若選擇堿性水果組裝水果電池,正極材料可以是:
 
(填所有可能的電極選項(xiàng)編號)
(2)電子表和電子計(jì)算器中所用的是紐扣式微型銀鋅電池,其電極分別為Ag2O和Zn,電解質(zhì)為KOH溶液,工作時(shí)電池總反應(yīng)為Ag2O+Zn+H2O═2Ag+Zn(OH)2.工作時(shí)電池正極區(qū)的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);當(dāng)外電路中通過1.8NA個(gè)電子,理論上消耗的鋅的質(zhì)量
 
克.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

本題共2個(gè)小題,請按要求作答.
(1)根據(jù)下列各組物質(zhì),回答問題(均填選項(xiàng)號):
A.O2與O3      B. 12C與13C      C.正丁烷和異丁烷     D.
E.甲烷和庚烷       F.D與T     G.金剛石與“足球烯”C60 H.16O、17O和18O
①互為同位素的是
 
;
②互為同素異形體的是
 
;
③屬于同系物的是
 
;
④互為同分異構(gòu)體的是
 

⑤屬于同一物質(zhì)的是
 

(2)用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl.利用下列反應(yīng),可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用.
反應(yīng):4HCl+O2═2Cl2+2H2O
已知:該反應(yīng)中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量.

①H2O的電子式為
 

②該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量
 
 生成物的總能量.(填“大于、小于或等于”)
③斷開1mol H-O 鍵與斷開 1mol H-Cl 鍵所需能量相差約為
 
kJ,H2O中H-O鍵比HCl中H-Cl鍵
 
(填“強(qiáng)”或“弱”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成.為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測其密度是相同條件下H2的45倍.將此9.0g A在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次通過堿石灰、無水硫酸銅粉末、足量石灰水,發(fā)現(xiàn)堿石灰增重14.2g,硫酸銅粉末沒有變藍(lán),石灰水中有10.0g白色沉淀生成;向增重的堿石灰中加入足量鹽酸后,產(chǎn)生4.48L無色無味氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況).另取A 9.0g,若跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況);若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況).有機(jī)物A可自身發(fā)生酯化反應(yīng)生成六元環(huán)的酯B.試通過計(jì)算填空:
(1)有機(jī)物A的相對分子質(zhì)量為
 

(2)有機(jī)物A的分子式
 

(3)A的結(jié)構(gòu)簡式
 
,B的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能源短缺是人類將要面臨的一個(gè)重大問題.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.
(1)“原子經(jīng)濟(jì)性”強(qiáng)調(diào)在化學(xué)品合成過程中,應(yīng)盡可能把原材料都轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物.工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)Ⅰ:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)性”原則的是
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”);
②反應(yīng)Ⅱ的平衡常數(shù)表達(dá)式是
 

③下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅰ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
溫度 250℃ 300℃ 350℃
K 2.041 0.270 0.012
由表中數(shù)據(jù)判斷△H
 
0(填“>”、“=”或“<”).
④某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測得c(CO)=0.2mol?L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為
 

(2)燃料燃燒會產(chǎn)生溫室氣體,捕碳技術(shù)(主要指捕獲CO2)在降低溫室氣體排放中具有重要的作用.目前(NH42CO3已經(jīng)被用作工業(yè)捕碳劑,它與CO2可發(fā)生如下可逆反應(yīng):
(NH42CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)?2(NH42HCO3(aq)△H<0
為研究溫度對(NH42CO3捕獲CO2效率的影響,在某溫度T1下,將一定量的(NH42CO3溶液置于密閉容器中,并充入一定量的CO2氣體(用氮?dú)庾鳛橄♂寗,在t時(shí)刻,測得容器中CO2氣體的濃度.然后分別在溫度為T2、T3、T4、T5下,保持其它初始實(shí)驗(yàn)條件不變,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),經(jīng)過相同時(shí)間測得CO2氣體濃度,得到趨勢圖(見圖).則:
①在T1~T2及T4~T5二個(gè)溫度區(qū)間,容器內(nèi)CO2氣體濃度呈現(xiàn)如圖所示的變化趨勢,其原因是
 

②利用該原理捕獲CO2,在(NH42CO3初始濃度和體積確定的情況下,提高CO2吸收量的措施有
 
(寫出2個(gè))
③下列物質(zhì)中也可能作為CO2捕獲劑的是
 

A.NH4ClB.Na2CO3     C.CH3OH        D.NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將足量鐵粉溶于200mL鹽酸中,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,生成5.6L的H2(溶液體積變化忽略不計(jì)).求:
(1)消耗鐵的物質(zhì)的量.
(2)鹽酸的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0mol/L的NaOH溶液240mL.
(1)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量 ②計(jì)算、廴芙狻、軗u勻 ⑤轉(zhuǎn)移、尴礈膦叨ㄈ荨、嗬鋮s、釗u動
其正確的操作順序?yàn)?div id="md79nol" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、
 
.要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出
 
g NaOH.
(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是
 

(3)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起誤差偏高的是
 

A.轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
B.定容時(shí)俯視刻度線
C.未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
D.定容后塞上瓶塞反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

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同步練習(xí)冊答案