我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項重要任務(wù).
(1)被稱作海洋元素的是
Br
Br
(寫元素符號).
(2)工業(yè)上常以食鹽為原料制備氯氣,再用氯氣制備漂白粉,請寫出漂白粉長期露置在空氣中失效的反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO
Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO
,
2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2
2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2

(3)從海水中提取食鹽和溴的過程如下:
Ⅰ.①步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br?,其目的為富集溴元素,請寫出步驟Ⅱ的化學(xué)方程式,
SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4
SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4

②在3mL溴水中,加入1mL四氯化碳,振蕩、靜置后,觀察到試管里的分層現(xiàn)象為如圖1中
D
D


Ⅱ.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點為59℃.微溶于水,有毒性和強腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過程后,設(shè)計了如圖2實驗裝置圖.
請你參與分析討論:
①實驗裝置氣密性良好,要在C中獲得純凈的液溴即達到提純溴的目的,操作中控制的關(guān)鍵條件是:
控制溫度計b的溫度,并且收集59℃時的餾分
控制溫度計b的溫度,并且收集59℃時的餾分

②C中液體產(chǎn)物顏色為
深紅棕色
深紅棕色
,為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入
NaBr
NaBr
溶液,充分反應(yīng)后,再進行的分離操作是
萃取分液
萃取分液

③整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因為
溴單質(zhì)具有強腐蝕性,會腐蝕橡膠
溴單質(zhì)具有強腐蝕性,會腐蝕橡膠

④D裝置的作用是
除去少量有毒性的溴蒸汽,防止污染空氣
除去少量有毒性的溴蒸汽,防止污染空氣
分析:(1)99%的溴元素以溴離子的形式存在于海洋中,被稱為海洋元素;
(2)漂白粉的有效成分是次氯酸鈣,他會和空氣中的水以及二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成具有漂白作用的次氯酸,但是次氯酸易分解;
(3)Ⅰ、①二氧化硫具有還原性,能被溴單質(zhì)氧化為硫酸;
②四氯化碳和水是互不相溶的,密度比水大,溴單質(zhì)在四氯化碳中的溶解度比在水中的大;
Ⅱ、①Br2的沸點為59℃,要獲得溴蒸汽,控制液體的沸點溫度是59℃;
②溴蒸汽易液化,液溴是深紅棕色的液體,氯氣可以和溴化鈉反應(yīng)生成溴單質(zhì)和氯化鈉,從溴水中獲得純溴,可以采用萃取分液法;
③溴單質(zhì)具有氧化性,可以腐蝕橡膠;
④溴蒸汽有毒,氫氧化鈉溶液可以和溴之間發(fā)生反應(yīng),生成溴化鈉和次溴酸鈉溶液.
解答:解:(1)99%的溴元素以溴離子的形式存在于海洋中,被稱為海洋元素,
故答案為:Br;
(2)漂白粉的有效成分是次氯酸鈣,會和空氣中的水以及二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成具有漂白作用的次氯酸,反應(yīng)方程式為:Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO,但是次氯酸易分解2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑,這樣會導(dǎo)致漂白粉失效,
故答案為:Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO;2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2↑;
(3)Ⅰ、①二氧化硫具有還原性,能被溴單質(zhì)氧化為硫酸,發(fā)生反應(yīng)的方程式為:SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4,
故答案為:SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4;
②四氯化碳和水是互不相溶的,且密度比水大,化碳和水混合后會分層,下層是四氯化碳,溴單質(zhì)在四氯化碳中的溶解度比在水中的大,溴將溶解在四氯化碳中.
故選:D;
Ⅱ、①根據(jù)題意信息:Br2的沸點為59℃,所以要獲得溴蒸汽,可以控制蒸餾液體的溫度是59℃,
故答案為:控制溫度計b的溫度,并且收集59℃時的餾分;
②溴蒸汽在59℃時被蒸餾出來,遇冷液化,所得的液溴是深紅棕色的液體,如果其中含有氯氣雜質(zhì),可以加入溴化鈉來除雜,氯氣可以和溴化鈉反應(yīng)生成溴單質(zhì)和氯化鈉,然后從混合液中獲得純溴,可以加入四氯化碳,采用萃取分液法,
故答案為:深紅棕色;NaBr;萃取分液;
③因為溴單質(zhì)具有氧化性,可以腐蝕橡膠,所以儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,
故答案為:溴單質(zhì)具有氧化性,可以腐蝕橡膠;
④溴蒸汽有毒,氫氧化鈉溶液可以和溴之間發(fā)生反應(yīng),生成溴化鈉和次溴酸鈉溶液,可以用氫氧化鈉來進行尾氣處理,
故答案為:除去少量有毒性的溴蒸汽,防止污染空氣.
點評:本體是一道涉及海水中的化學(xué)元素以及其化學(xué)性質(zhì)的綜合考查題,結(jié)合實驗來考查,形式新穎,難度增大了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項重要任務(wù).
(1)被稱作海洋元素的是
Br
Br
(寫元素符號).
(2)工業(yè)上常以食鹽為原料制備氯氣,再用氯氣制備漂白粉,請寫出漂白粉長期露置在空氣中失效的化學(xué)方程式
Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
,
2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2
2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2

(3)從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

Ⅰ.①步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br?,其目的為富集溴元素,請寫出步驟Ⅱ的化學(xué)方程式:
SO2+Br2+2H2O═4H++2Br-+SO42-
SO2+Br2+2H2O═4H++2Br-+SO42-

②在3mL溴水中,加入1mL四氯化碳,振蕩、靜置后,觀察到試管里的分層現(xiàn)象為圖1中
D
D

Ⅱ.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為 了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點為59℃.微溶于水,有毒性和強腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過程后,設(shè)計了如裝置簡圖2:

請你參與分析討論:
①實驗裝置氣密性良好,要在C中獲得純凈的液溴即達到提純溴的目的,操作中控制的關(guān)鍵條件是:
控制溫度計b的溫度,并收集59℃時的餾分
控制溫度計b的溫度,并收集59℃時的餾分

②為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入
NaBr
NaBr
溶液,充分反應(yīng)后,再進行的分離操作是
萃取分液
萃取分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項重要任務(wù),如圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖:

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
I(1)寫出N的化學(xué)式和B的名稱:N
HCl
HCl
、B
石灰乳
石灰乳

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

(3)寫出反應(yīng)③的離子方程式:
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
,
Ⅱ粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時所用的試劑為:①鹽酸  ②氯化鋇溶液
③氫氧化鈉溶液  ④碳酸鈉溶液,以上試劑添加的順序可以為
AD
AD

A.②③④①B.③④②①C.④③②①D.③②④①
Ⅲ提取粗鹽后剩余的海水(母液)中,可用來提取Mg和Br2
(1)若用來提取Mg,根據(jù)上述提取Mg的流程,沒有涉及到的反應(yīng)類型是
C
C

A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)氮氣和氬是兩種化學(xué)性質(zhì)相對穩(wěn)定的氣體,都可用做白熾燈的填充氣體.但工業(yè)上冷卻電解無水氯化鎂所得的鎂蒸氣時,卻選擇稀有氣體氬.試用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋不選用氮氣的原因:
3Mg+N2
  △  
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
  △  
.
 
Mg3N2

(3)若用來提取Br2,反應(yīng)⑥所用的氣態(tài)氧化劑的尋找貨源的設(shè)想,其中合理的是
CD
CD

A.從外地購買B.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)D.從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán)
流程⑦將溴單質(zhì)從混合物中分離出來是基于溴單質(zhì)具有
揮發(fā)
揮發(fā)
性.
(4)母液用來提取Mg和Br2先后順序,甲乙兩位工程師有不同觀點:
甲:母液先提取Mg,后提取Br2
乙:母液先提取Br2,后提取Mg
請你判斷哪個更合適?
(填“甲”或“乙”),理由是
若先提取鎂,海水中會殘留大量Ca(OH)2,再用Cl2提取溴時會消耗大量Cl2
若先提取鎂,海水中會殘留大量Ca(OH)2,再用Cl2提取溴時會消耗大量Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項重要任務(wù).
(1)海水中所含元素質(zhì)量最大的是
O
O
(寫元素符號),被稱作海洋元素的是
Br
Br
(寫元素符號).
(2)①從海水中提取粗鹽采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
,粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時所用的試劑為A鹽酸、B氯化鋇溶液、C氫氧化鈉溶液、D碳酸鈉溶液,以上試劑添加的順序為
CBDA(其它合理答案即可)
CBDA(其它合理答案即可)

②工業(yè)上常以食鹽為原料制備氯氣,再用氯氣制備漂白粉,用化學(xué)方程式表示工業(yè)上制漂白粉的原理
Cl2+Ca(OH)2=Ca2++Cl-+ClO-+H2O
Cl2+Ca(OH)2=Ca2++Cl-+ClO-+H2O

(3)提取NaCl后剩余的海水(母液)中,可用來提取Mg和Br2
①如用來提取Mg,請完成具體工業(yè)流程(注:(  )內(nèi)填所需試劑,【】內(nèi)填操作)
②根據(jù)上述提取鎂的全過程,沒有涉及到的反應(yīng)類型是
C
C

A.分解反應(yīng)       B.化合反應(yīng)         C.置換反應(yīng)        D.復(fù)分解反應(yīng)
③若用來提取Br2,用離子方程式表示提取溴的原理:
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

④方法A:母液提取Mg后,再用來提取Br2;方法B:母液提取Br2后,再用來提取Mg.哪個更合適
B
B
(填“A”或“B”),你的理由是
若先提取鎂,海水中會殘留大量Ca(OH)2,再用Cl2提取溴時會消耗大量Cl2
若先提取鎂,海水中會殘留大量Ca(OH)2,再用Cl2提取溴時會消耗大量Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項重要任務(wù),如圖是海水綜合利用的一個方面.
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題:
(1)寫出①反應(yīng)的離子方程式:①
 

(2)寫出④反應(yīng)的離子方程式:④
 

(3)寫出⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式:⑤
 

(4)日曬分離后的粗鹽中含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等雜質(zhì),通    過如下幾個實驗步驟,精制食鹽水:①加入稍過量的Na2CO3溶液;②加入稍過量的NaOH溶液;③加入稍過量的BaCl2溶液;④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生;⑤過濾; 正確的操作順序是
 

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