已知S、Cr兩元素的最高價(jià)均為+6，則下列粒子中，從化合價(jià)分析，可能存在過氧鍵（—O—O—）的是(    )
A．B．C．D．
B
—O—O—中O元素的化合價(jià)為-1，因此有-1價(jià)氧元素的粒子中就應(yīng)有過氧鍵。分析四種粒子中各元素的化合價(jià)，只有中有部分氧元素為-1價(jià)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

設(shè)計(jì)一個(gè)只用BaCl2溶液及試管鑒別Na2SO3溶液和稀H2SO4的實(shí)驗(yàn)步驟。簡要寫出操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

硫通常是一種淡黃色的晶體。有橙色、無色、紅棕色三種顏色的硫蒸氣，它們都是硫的單質(zhì)，但每個(gè)分子中硫原子的個(gè)數(shù)不同，可用Sx表示。對這三種硫蒸氣測定的結(jié)果是：①橙色蒸氣的密度折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況后是11.43g·L-1，則它的化學(xué)式是            ；②紅棕色蒸氣的質(zhì)量是相同狀況時(shí)同體積空氣的6.62倍，則它的化學(xué)式為            ；③無色蒸氣對氫氣的相對密度是64，則它的化學(xué)式是             。此事實(shí)說明：硫有          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去CO2中的少量SO2，應(yīng)選用下列試劑中的(    )
A．亞硫酸鈉溶液B．碳酸氫鈉飽和溶液
C．氫氧化鈉溶液D．碳酸鈉飽和溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知硫化氫氣體可與溴水反應(yīng)生成硫，下圖是用來制取硫化氫并比較硫元素、溴元素非金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）將下列操作步驟補(bǔ)充完整：
①______________________________________________；
②用大火加熱使硫沸騰與H2化合；
③______________________________________________；
④停止加熱并做善后處理。
（2）裝置（Ⅰ)中制氫氣不直接用稀硫酸與鋅反應(yīng)，而將濃H2SO4滴入水中，其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。
（3）裝置（Ⅲ)中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________________，由此得出的結(jié)論是_____________________，反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將紅磷和硫分別在如下圖所示的兩個(gè)盛滿O2的集氣瓶內(nèi)燃燒，待燃燒完畢后，同時(shí)打開兩個(gè)止水夾，這時(shí)觀察到的現(xiàn)象是(    )
A．水先進(jìn)入a瓶B．水先進(jìn)入b瓶
C．水同時(shí)進(jìn)入兩瓶D．水不進(jìn)入任何一瓶

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

為測定某工廠煙道氣中SO2的含量，使16.00L煙道氣緩慢通過1L水，設(shè)SO2完全被吸收，且溶液體積不改變。取出其中20.00mL溶液，加入2—3滴淀粉溶液后，用1.18×10-3mol/L的飽和碘水（密度為1g/cm3）滴定，耗去19.07mL達(dá)到終點(diǎn)。（反應(yīng)為SO2+I2+2H2O→H2SO4+2HI）求
（1）實(shí)驗(yàn)條件下碘的溶解度；
（2）該廠煙道氣中SO2的含量（mg/L）；
（3）為簡便計(jì)算，在其余操作都不變的情況下，要使滴定時(shí)每水泵5mL碘水相當(dāng)于煙道氣中含SO21mg./L，則所配制的碘水的物質(zhì)的量濃度為多少？

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，有一種物質(zhì)的漂白作用原理與其余三種不同，這種物質(zhì)是 
A．漂白粉
B．Na2O2
C．SO2
D．新制氯水

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

工業(yè)制CuSO4時(shí)，不是直接用銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)，而是將銅絲浸入稀硫酸中，再不斷由容器下部吹入細(xì)小的空氣泡，這樣做的好處是：
（1）                                                            ；
（2）                                                            。

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