某可逆反應(yīng)A(g)2B(g)+C(g),在甲、乙兩個(gè)容積相同的密閉容器中進(jìn)行,開始時(shí)在兩個(gè)容器中均放入0.16 mol A,甲容器中3 min后B的濃度達(dá)到0.12 mol/L保持不變,乙容器中2 min后C的濃度達(dá)到0.06 mol/L,且保持不變,下列說(shuō)法中正確的是 | |
[ ] | |
A. |
甲容器中溫度比乙容器中高 |
B. |
乙容器中溫度比甲容器中高 |
C. |
乙容器中使用了催化劑 |
D. |
甲容器中使用了催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高二版(選修4) 2009-2010學(xué)年 第19期 總第175期 人教課標(biāo)版(選修4) 題型:013
某可逆反應(yīng) A(g)2B(g)+C(g),在甲、乙兩個(gè)容積相同的密閉容器中進(jìn)行,開始時(shí)在兩個(gè)容器中均放入0.16 mol A,甲容器中3 min后B的濃度達(dá)到0.12 mol/L且保持不變,乙容器中2 min后C的濃度達(dá)到0.06 mol/L且保持不變,下列說(shuō)法中正確的是 | |
[ ] | |
A. |
甲容器中溫度比乙容器中高 |
B. |
乙容器中溫度比甲容器中高 |
C. |
乙容器中使用了催化劑 |
D. |
甲容器中使用了催化荊 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) B.平衡不發(fā)生移動(dòng)
C.無(wú)法判斷平衡移動(dòng)方向 D.C的體積分?jǐn)?shù)減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省益陽(yáng)市一中高二上學(xué)期期末考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(20分)選修四模塊的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 一定溫度下,在一個(gè)固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng) A(g) +2B(g) 4C (g) △H >0 達(dá)到平衡時(shí),c(A) ="2" mol·L-1,c ( B) =" 7" mol·L-1,c ( C) =" 4" mol·L-1。試確定B的起始濃度c (B)的取值范圍是 ;若改變條件重新達(dá)到平衡后體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,下列措施可行的是 。
A. 增加C的物質(zhì)的量 B. 加壓
C. 升溫 D.使用催化劑
(2)常溫下,取 pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL, 向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如右圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是 ( 填“A”或“B”)。 設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為 m2。 則
m1 m2 ( 選填“<”、“=”、“>”)
(3) 在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇:CO ( g) + 2H2( g) → CH3OH(g) ΔH= —91kJ·mol-1。反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)表達(dá)式K= ,升高溫度,K值 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4) 難溶電解質(zhì)在水溶液中也存在溶解平衡。在常溫下,溶液里各離子濃度以它們化學(xué)計(jì)量數(shù)為方次的乘積是一個(gè)常數(shù),叫溶度積常數(shù)。例如: Cu(OH)2(s)Cu2+ (aq) + 2OH - ( aq),Ksp =" c" (Cu2+ ) c 2(OH - ) =" 2×10" -20。當(dāng)溶液中各離子濃度計(jì)量數(shù)方次的乘積大于溶度積時(shí),則產(chǎn)生沉淀。若某CuSO4溶液里c( Cu2+) ="0.02" mol·L-1,如果生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使pH大于 ; 要使0.2 mol·L-1的CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全 ( 使Cu2+濃度降至原來(lái)的萬(wàn)分之一)則應(yīng)向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH等于 。
(5) 常溫下,某純堿(Na2CO3) 溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色。則該溶液呈 性。在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH 所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所致。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案用來(lái)評(píng)判甲乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,甲、乙、丙分別表示在不同條件下,可逆反應(yīng)A(g)+B(g)xC(g)的生成物C在反應(yīng)混合物中的百分含量w(C)和反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系。下列說(shuō)法與圖像符合的是
A.甲圖中a表示反應(yīng)達(dá)到平衡后在恒溫恒壓條件下充入氦氣后的情況
B.乙圖中b曲線表示有催化劑的情況
C.根據(jù)丙圖可以判斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng), x>2
D.丁圖可表示在某固定容積的密閉容器中,上述可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后A的體積分?jǐn)?shù)隨著溫度(T)變化的情況
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