16.有濃度均為0.2mol/L的Na2CO3溶液與NaHCO3溶液,試回答下列問題:
①PH大。篘a2CO3>NaHCO3(填>、﹦、<);
②微粒種類:Na2CO3=NaHCO3(填>、﹦、<);
③在Na2CO3溶液中離子濃度由大到小排列順序為c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c (HCO3-)>c(H+).

分析 ①酸(堿)越弱,則對應(yīng)的鹽的水解程度越大;
②CO32-的水解分兩步,而HCO3-既能水解又能電離,據(jù)此分析離子種類;
③Na2CO3為強(qiáng)堿弱酸鹽,水解呈堿性,在溶液中存在CO32-+H2O?HCO3-+OH-,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,且以第一步為主,據(jù)此分析離子濃度大小關(guān)系.

解答 解:①CO32-對應(yīng)的酸為HCO3-,而HCO3-對應(yīng)的酸為H2CO3,由于酸性H2CO3>HCO3-,而酸越弱,鹽越水解,故Na2CO3的水解程度大于NaHCO3的水解程度,即Na2CO3 溶液的堿性強(qiáng)于NaHCO3的堿性,則PH大。篘a2CO3>NaHCO3,故答案為:>;
②CO32-的水解分兩步進(jìn)行:CO32-+H2O?HCO3-+OH-,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,故Na2CO3溶液中存在Na+、CO32-、HCO3-、H2CO3、OH-、H+、H2O,而HCO3-既能水解又能電離:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,HCO3-?H++CO32-,故故NaHCO3溶液中存在Na+、CO32-、HCO3-、H2CO3、OH-、H+、H2O,所以兩種溶液中微粒種類相同,
故答案為:=;
③Na2CO3為強(qiáng)堿弱酸鹽,水解呈堿性,在溶液中存在CO32-+H2O?HCO3-+OH-,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,因CO32-水解水解顯堿性,且第一步水解大于第一步電離,則離子濃度關(guān)系為:c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c (HCO3-)>c(H+),故答案為:c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c (HCO3-)>c(H+).

點評 本題考查了離子濃度的大小比較以及鹽溶液水解程度大小判斷,為高頻考點,注意“越弱越水解”是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.生命離不開水,水是生命之源,也是化學(xué)反應(yīng)中的主角.請回答下列問題:
I.水是一種電解質(zhì),發(fā)生電離會產(chǎn)生電子總數(shù)相同的兩種微粒,其電離方程式為H2O+H2O?OH-+H3O+
Ⅱ.在許多反應(yīng)中H2O扮演不同的“角色”.請結(jié)合所學(xué)知識,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式.
(1)H2O參與置換反應(yīng),符合X+W→Y+V.其中X和Y分別是短周期主族元素形成的兩種單質(zhì),W、V是化合物.
①W是水,作還原劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程為2F2+2H2O=O2+4HF;
②V是水,化學(xué)方程式為O2+2H2S=S+2H2O.
(2)水在氧化還原反應(yīng)既不是氧化劑也不是還原劑:
A、B是中學(xué)化學(xué)常見的兩種由短周期元素組成的有色氣體,它們均能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),但水既不是氧化劑也不是還原劑,寫出A、B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A+H2OCl2+H2O=HCl+HClO;
②B+H2O3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(3)某物質(zhì)化學(xué)式為NH5,常溫下是固態(tài),能與水劇烈反應(yīng)放出兩種氣體.在NH5中的各原子均具有稀有氣體的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則下列對NH5與水的反應(yīng)描述正確的是CD(填選項).
A.NH5與水反應(yīng)時,NH5是氧化劑
B.NH5與水反應(yīng)時,NH5既是氧化劑又是還原劑
C.NH5與水反應(yīng)時,NH5是還原劑
D.NH5與NH3溶于水后溶液均呈堿性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.臨近元旦,某化學(xué)老師欲在元旦晚會上給同學(xué)們表演了一“繁星閃耀”的節(jié)目.具體的表演方法是在酒精與濃硫酸的混合物中加入一種固體物質(zhì),隨著固體物質(zhì)在溶液中緩緩下墜,溶液中便有似繁星閃耀的火光出現(xiàn).老師加入的固體物質(zhì)可能是( 。
A.MgCl2B.CH3COONaC.KMnO4D.FeSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.(1)已2NO2(g)?N2O4(g)△H1<0;   2NO2(g)?N2O4(l)△H2<0
下列能量變化示意圖中,正確的是A(填序號).

(2)乙苯催化脫氫制苯乙烯反應(yīng)為:
已知:
化學(xué)鍵C-HC-CC=CH-H
鍵能/kJ•mol-1412348612436
計算上述反應(yīng)的△H=+124 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.實現(xiàn)反應(yīng):Cu+2H+═Cu2++H2↑,可以通過以下措施( 。
A.將Cu投入稀硫酸中
B.讓Cu在潮濕的環(huán)境發(fā)生電化學(xué)腐蝕
C.將Cu投入濃硫酸中并加熱
D.用Cu作電極、稀硫酸作電解質(zhì)溶液電解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知:O2(g)=O${\;}_{2}^{+}$(g)+e-△H1=+1175.7kJ•mol-1
PtF6(g)+e-=PtF${\;}_{6}^{-}$(g)△H2=-771.1kJ•mol-1
O${\;}_{2}^{+}$PtF6(s)=O${\;}_{2}^{+}$(g)+PtF${\;}_{6}^{-}$(g)△H3=+482.2kJ•mol-1
則反應(yīng)O2(g)+PtF6(g)=O${\;}_{2}^{+}$PtF${\;}_{6}^{-}$(s)的△H=-77.6kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗現(xiàn)象,與括號內(nèi)的物質(zhì)沒有關(guān)系的是(  )
A.將NaHCO3固體加入新制的氯水中,有無色氣泡(H+
B.向FeCl2溶液中滴加新制氯水,再滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)呈紅色(Cl2
C.將FeCl2溶液滴到氨水中生成的白色沉淀很快變色(O2
D.將FeCl3溶液滴到淀粉-KI試紙上,試紙變藍(lán)(Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某化學(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖Ⅰ~Ⅳ所示.

(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ㄌ钛b置序號)II.
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的突出優(yōu)點是(填選項序號)D.
A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜           B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作簡便       D.Ⅳ可以做到用一套裝置同時進(jìn)行兩個對比實驗,而Ⅲ不行
(3)若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則小試管B中裝入的固體是(填化學(xué)式)NaHCO3
(4)將碳酸鈉和碳酸氫鈉固體分別配制成0.5mol•L-1的溶液,探究與0.5mol•L-1CaCl2溶液反應(yīng)的情況
實驗方案預(yù)測現(xiàn)象預(yù)測依據(jù)實際結(jié)果
實驗1:向2mL Na2CO3溶液中滴加1mL 0.5mol•L-1CaCl2溶液有白色
沉淀
Na2CO3溶液中的CO32-濃度較大,能與CaCl2發(fā)生反應(yīng).有白色沉淀
實驗2:向2mL NaHCO3溶液中滴加1mL 0.5mol•L-1CaCl2溶液無白色
沉淀
NaHCO3溶液中的CO32-濃度很小,不能與CaCl2反應(yīng).既有白色沉淀出現(xiàn),同時又有少量氣泡冒出.
請寫出上述實驗過程中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式:
實驗1:Ca2++CO32-=CaCO3↓;實驗2:Ca2++2HCO3-=CaCO3↓+CO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.NH3•H2O的電離方程式為NH3•H20?NH4++0H-.若在氨水中加人下表中的物質(zhì),氨的電離平衡及平衡時物質(zhì)的濃度有何變?請?zhí)顚懴卤恚?
         結(jié)果         加入物質(zhì)
變量
H2ONH4Cl(s)NaOH(s)濃鹽酸
(1)c(NH3•H20)    
(2)n(OH-    
(3)c(OH-    
(4)電離平衡移動方向    

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