圖2-6
(1)計算反應(yīng)開始2 min內(nèi)的v(X)、v(Y)、v(Z)。
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
思路解析:由圖中可以看出:X、Y物質(zhì)的量從開始時的1.0 mol 分別減少到2 min末的0.9 mol 和0.7 mol,所以X和Y是反應(yīng)物,而Z的物質(zhì)的量則從開始時的0增大到2 min末的0.2 mol,故Z是生成物。由化學(xué)反應(yīng)速率的定義應(yīng)計算各物質(zhì)的濃度和濃度的變化值。
解:(1) X Y Z
起始濃度(mol·L-1) 0
2 min末濃度(mol·L-1)
2 min內(nèi)濃度變化(mol·L-1) 減少 減少 增加
所以,
(2)v(X)∶v(Y)∶v(Z)=0.025∶0.075∶0.05=1∶3∶2,即化學(xué)方程式中X、Y、Z的化學(xué)計量數(shù)之比是1∶3∶2,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式是X+3Y=2Z。
科目:高中化學(xué) 來源:上海市鳳城高中2009屆高三寒假模擬考試、化學(xué)試題 題型:022
現(xiàn)有下列物質(zhì):
①Cl2 ②SO2、0.1 mol·L-1 Na2CO3 ④0.1 mol·L-1 NH3H2O ⑤0.1 mol·L-1 CH3COOH、轇aSO4
(1)屬于強電解質(zhì)________屬于弱電解質(zhì)________屬于非電解質(zhì)________,向⑤中加入等物質(zhì)的量④,溶液導(dǎo)電性________(填“增強”或“減弱”)
(2)已知③溶液呈堿性,甲同學(xué)認(rèn)為顯堿性原因是CO32-水解所致,為證明上述觀點是否正確,請設(shè)計一個簡單的實驗,簡述實驗過程.________________.
(3)同學(xué)乙認(rèn)為③溶液中Na2CO3的水解是微弱的,發(fā)生水解的CO32-離子不超過其總量的10%.請你設(shè)計實驗證明該同學(xué)的觀點是否正確.________________.
(4)在T℃時,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)ΔH<0的平衡常數(shù)K=6×102則:
①溫度升高,化學(xué)平衡移動后,平衡常數(shù)K值________(填“增大”、“減少”或“不變”).
②T℃時,某生向容積為2 L的密閉容器中充入0.4 mol SO2、0.18 mol O2和1.2 mol SO3的混合氣體,此時該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)________(填“是”或“否”),化學(xué)反應(yīng)速率V(正)________V(逆)(填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度時容積為2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示,則:
(1)計算反應(yīng)開始2 min內(nèi)的v(X)、v(Y)、v(Z)。
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期10月份月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
(15分)某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個產(chǎn)業(yè)鏈(如圖所示),大大地提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
⑴寫出鈦鐵礦經(jīng)氯化得到四氯化鈦的化學(xué)方程式: ▲ 。
⑵由CO和H2合成甲醇的方程式是:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。[來源:]
①已知該反應(yīng)在300℃時的化學(xué)平衡常數(shù)為0.27,該溫度下將2 mol CO、3 mol H2和2 mol CH3OH充入容積為2 L的密閉容器中,此時反應(yīng)將 ▲ (填“向正反應(yīng)方向進行”、“向逆反應(yīng)方向進行”或“處于平衡狀態(tài)”)。
②若不考慮生產(chǎn)過程中物質(zhì)的任何損失,該產(chǎn)業(yè)鏈中每合成19.2 t甲醇,至少需額外補充H2 ▲ t。
⑶用甲醇-空氣堿性(KOH)燃料電池作電源電解精煉粗銅(右圖),
在接通電路一段時間后純Cu質(zhì)量增加6.4 g。
①請寫出燃料電池中的負(fù)極反應(yīng)式: ▲ 。
②燃料電池正極消耗空氣的體積是 ▲ (標(biāo)準(zhǔn)狀況,空氣中O2體積分?jǐn)?shù)以20%計算)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅速發(fā)展,機動車數(shù)量的日益增多,人類向大氣中大量排放煙塵和S02等有害氣體等,對大氣造成了嚴(yán)重的污染。一研究性學(xué)習(xí)小組對某市的空氣污染情況和SO2參與的反應(yīng)進行了研究。
(1)空氣污染易形成酸雨。從環(huán)境保護的角度認(rèn)為:雨水的pH<5.6時,就判斷為酸m。,
該小組同學(xué)測定某次雨水中只含硫酸,且濃度為5×10-5mol.L,這次降雨 (填是或不是)酸雨。
(2)該小組同學(xué)欲測定空氣(含氮氣、氧氣、 二氧化碳、 二氧化硫等)中,SO2,的體積百分含量(標(biāo)況),請利用溴水、BaCl2溶液及必要的實驗儀器設(shè)計實驗方案,寫出簡要的實驟 。
上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ,其中SO2參與的反應(yīng)中,SO2顯 性。
(3)在T℃時,反應(yīng)‹0的平衡常數(shù)K=6×102,則
①溫度升高,化學(xué)平衡移動后,平衡常數(shù)K值 (填“增大”、“減少”或“不變”)。
②在T℃時,某生向容積為2 L的密閉容器中充入0.4 mol SO2、0.18 molO2和 1.2 mol SO3混合氣體,此時該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài) (填“是”或“否”),化學(xué)反應(yīng)速率v(正)
v(逆)(填“大于”、“等于”或“小于”),你判斷的依據(jù)是 。
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