下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)不一定發(fā)生能量變化
B.生成物全部化學(xué)鍵形成時(shí)所釋放的能量大于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所吸收的能量時(shí),反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.FeCl3+3KSCN3KCl+Fe(SCN)3 體系中加入KCl固體,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.對(duì)一個(gè)可逆反應(yīng)來(lái)說(shuō),吸熱反應(yīng)一方的速率受溫度變化的影響總是大于放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列的分離方法不正確的是( )
A.用過(guò)濾的方法除去食鹽水中的泥沙
B.用蒸餾的方法將自來(lái)水制成蒸餾水
C.用酒精萃取碘水中的碘
D.用淘洗的方法從沙里淘金
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在0.3 mol Ba(OH)2中,含有OH-的數(shù)目是( )
A.0.6 B.3.01×1023
C.6.02×1023 D.3.612×1023
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在無(wú)土栽培中,需配制1L含0.50 mol·L-1的NH4Cl、0.16 mol·L-1KCl、0.24 mol·L-1K2SO4的混合溶液,但當(dāng)時(shí)沒(méi)有K2SO4固體,若用(NH4)2SO4固體代替,需用KCl、NH4Cl、(NH4)2SO4三種固體的物質(zhì)的量(單位為 mol)分別為( )
A.0.40、0.50、0.12 B.0.66、0.50、0.24
C.0.64、0.50、0.24 D.0.64、0.02、0.24
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向50 mL Na2SO4和Na2CO3的混合溶液中加入過(guò)量的BaCl2溶液,得到14.51 g白色沉淀,向白色沉淀中加入過(guò)量的稀HNO3,充分反應(yīng)后,沉淀減少到4.66 g,并有氣體產(chǎn)生。
(1)原混合溶液中Na2SO4和Na2CO3的物質(zhì)的量濃度各是多少?
(2)產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量為多少?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)用語(yǔ)中,正確的是( )
A、電解飽和食鹽水時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為:2Cl- -2e-= Cl2 ↑
B、氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:O2 + 2H2O + 4e- = 4OH-
C、鍍件上電鍍銅時(shí),純銅做陰極,電極反應(yīng)式為:Cu -2e- = Cu2+
D、鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)式:Fe-2e- = Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,各燒杯中盛有海水,鐵(含雜質(zhì)C)在其中被腐蝕由快到慢的順序?yàn)椋?nbsp; )
A.②①③④⑤⑥ B.⑤④③①②⑥
C.⑤④②①③⑥ D.⑤③②④①⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有以下物質(zhì) ① NaNO3溶液 ② 熔融的MgCl2 ③CuSO4粉末 ④ NaOH 固體
⑤ 金屬銅 ⑥ 蔗糖。 有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是
A. 能導(dǎo)電的有①②③④⑤; B. 屬于電解質(zhì)有①②③④
C. 不能導(dǎo)電的有③④⑥ D. 屬于純凈物的只有④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的敘述中不正確的是( )
A.用50mL酸式滴定管準(zhǔn)確量取25.00mL酸性KMnO4溶液,放入錐形瓶待用
B.室溫下,測(cè)定濃度為0.1 mol·L-1 NaClO溶液和0.1 mol·L-1CH3COONa溶液的pH,比較HClO和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱
C.實(shí)驗(yàn)室配制氯化亞鐵溶液時(shí),將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中,然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉
D.配制1 mol·L-1的NaOH溶液時(shí),下列操作均會(huì)造成所配濃度偏低:定容時(shí)仰視刻度線;容量瓶中原有少許蒸餾水
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