適宜用分液漏斗分離的一組混合物的是

A．乙酸和乙醇 B．水和氯化鈉

C．水和花生油 D．四氯化碳和碘

C

【解析】

試題分析：分液漏斗是用來(lái)分離互不相溶的液體，乙酸和乙醇會(huì)互溶，A錯(cuò)；氯化鈉能溶解在水中，B錯(cuò)；水和花生油互不相溶，C對(duì)；碘能溶解在四氯化碳中，D錯(cuò)。

考點(diǎn)：物質(zhì)分離的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015黑龍江省綏化市三校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

升高溫度，下列數(shù)據(jù)不一定增大的是

A．電離平衡常數(shù)Ka B．水解平衡常數(shù)Kb

C．化學(xué)平衡常數(shù)K D．水的離子積常數(shù)Kw

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015廣東省高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：?????

下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是

A．用四氯化碳擦去圓珠筆油漬 B．碘的升華

C．煤的干餾 D．干冰的氣化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015廣東省高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：?????

減緩溫室氣體排出，“節(jié)能減排”是達(dá)到該目標(biāo)的必經(jīng)之路。下列措施無(wú)助于節(jié)能減排的是

A．將白熾燈換成節(jié)能燈 B．少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)或坐公交車(chē)

C．用風(fēng)力發(fā)電代替火力發(fā)電 D．把高耗能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到欠發(fā)達(dá)地區(qū)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015廣東省高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：?????

將某化肥樣品與熟石灰混合，可聞到氨味。這表明該化肥樣品中含有

A．K+ B．NO3－

C．NH4+ D．SO42－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015廣東省高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：?????

下列有關(guān)試劑的保存方法，錯(cuò)誤的是

A．濃硝酸保存在無(wú)色玻璃試劑瓶中

B．少量的鈉保存在煤油中

C．氫氧化鈉溶液保存在有橡膠塞的玻璃試劑瓶中

D．新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015廣東省高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：?????

用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度時(shí)，如果先將試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再把白醋滴在試紙上，則測(cè)得的結(jié)果與自醋實(shí)際的pH比較

A．偏低 B．偏高

C．相等 D．無(wú)法比較

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015廣東省高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

如下表所示，為提純下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為少量雜質(zhì)），所選用的除雜試劑與主要分離方法都正確的是

不純物質(zhì)

除雜試劑

分離方法

A

苯（甲苯）

KMnO4（酸化），NaOH溶液

分液

B

NH4Cl溶液（FeCl3）

NaOH溶液

過(guò)濾

C

乙酸乙酯（乙酸）

KOH溶液，水

分液

D

CO3（SO2）

Na2CO3

洗氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省江南十校高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)氫化鈣(CaH2)是二種常用的儲(chǔ)氫材料，也是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，需要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。某研究性學(xué)習(xí)小組模擬生產(chǎn)企業(yè)制取氫化鈣。

【實(shí)驗(yàn)】

用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制得干燥、純凈的氫氣，再與金屬鈣在加熱的條件下直接化合，即可制得CaH2。

（1）下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 。

a．其他條件相同時(shí)，粗鋅制取氫氣的速率比純鋅快

b．加熱時(shí)，必須通入氮?dú)庾鳛楸Ｗo(hù)氣，以防止空氣的干擾

c．可以用濃硫酸或堿石灰對(duì)H2進(jìn)行干燥除雜

d．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先通入H2，后給金屬鈣加熱

e．已停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先停止通入H2，后停止加熱。

【提出假設(shè)】

（2）由于實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)，金屬鈣或氫化鈣都可能被氧化。該小組甲同學(xué)對(duì)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分提出如下假設(shè)。

假設(shè)l：含有Ca 和CaH2。

假設(shè)2：含有CaH2和CaO。

假設(shè)3：含有 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)】

（3）定性實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法鑒別Ca與CaH2，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下表中內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫(xiě)具體操作過(guò)程)

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

取少量固體樣品，…

（4）定量實(shí)驗(yàn) 測(cè)定Ca 和CaH2 混合物中CaH2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①取m1g樣品與水完全反應(yīng)，利用如圖裝置測(cè)定生成的氣體體積時(shí)，在 時(shí)進(jìn)行收集（填字母）

a．剛開(kāi)始有氣泡時(shí) b．氣泡連續(xù)均勻時(shí) c．氣體經(jīng)過(guò)驗(yàn)純后，再收集

②如果裝置氣密性良好，操作正確，乙同學(xué)認(rèn)為：由于液體加入，導(dǎo)致氣體的體積測(cè)定偏大，則計(jì)算出氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （天“偏高”、“偏低”“無(wú)影響”）

【反思與交流】

（5）登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是氫化鈣是固體，攜帶方便。既然金屬鈣與水反應(yīng)也能生成氫氣，為什么還要講金屬鈣制備成氫化鈣呢？你的觀點(diǎn)是 。

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