由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)A、B、C，它們分子中碳、氫、氧的質(zhì)量之比都是6:1:8；A、B、C均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。已知A氣體對氫氣的相對密度為15。1 mol B完全燃燒能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳44.8 L。C的相對分子質(zhì)量是B的3倍。

(1)寫出A、B、C的分子式________、________、________。

(2)C結(jié)構(gòu)中無支鏈，且1 mol C能與足量的鈉反應(yīng)生成2.5 mol H2，已知2個—OH連在同一個碳原子上不穩(wěn)定，則C的結(jié)構(gòu)簡式為____________________。


解析　由分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比，可求出其最簡式：n(C) :n(H) :n(O)＝::＝1:2:1，即最簡式為CH2O。再由A對氫氣的相對密度，確定氣體A的相對分子質(zhì)量：M(A)＝15×2＝30，則A的分子式為CH2O，B的分子式為C2H4O2，C的分子式為C6H12O6。

答案　(1)CH2O　C2H4O2　C6H12O6


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下圖表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(無關(guān)物質(zhì)已略去)，其中A、C為無色氣體，請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>

(1)化合物W可能是____________或__________，C是____________，F(xiàn)是____________。

(2)反應(yīng)①中若消耗Na2O2 7.8 g，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_________________________。

(3)反應(yīng)③的離子方程式：________________________________________________。

(4)A與CuO在加熱條件下能反應(yīng)生成N2和Cu，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下表為周期表的一部分，其中的編號代表對應(yīng)不同的元素。

請回答下列問題。

(1)表中屬于d區(qū)的元素是________(填編號)；元素⑧的原子外圍電子排布式是________。

(2)③和⑦形成的常見化合物的晶體類型是________；②③④的電負(fù)性：________>________>________(用元素符號表示)。判斷依據(jù)是______________________________，氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是________(寫化學(xué)式)；

(3)某元素的特征電子排布式(價電子排布式)為nsnnpn＋1，該元素為周期表中的________(填編號)；該元素與元素①形成的化合物X極易溶于水的原因是__________________________。

(4)②③形成一種超硬、耐磨、耐高溫的新型無機(jī)非金屬材料，則其化學(xué)式為________________，其熔點比金剛石的__________(填“高”或“低”)。

(5)⑤的氧化物與⑥的最高價氧化物的水化物反應(yīng)的方程式為______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是燃料乙醇的生產(chǎn)和消費過程示意圖，雖然燃料乙醇的使用緩解了汽車能源的緊張狀況，但仍存在一些問題。由此可知，燃料乙醇(　　)

A．是最理想的綠色能源

B．提供的能量來自于太陽能

C．生產(chǎn)和消費過程對空氣沒有任何影響

D．生產(chǎn)過程中將消耗大量糧食，以避免糧食過剩

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


膳食纖維有助于胃腸蠕動，被人們譽為食物中的“第7營養(yǎng)素”。下列食物中含膳食纖維較多的是(　　)

①玉米�、诰泼娣邸、畚髑邸、芏垢�

A．①②　　　　　　　                  B．①③

C．②④                                D．①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將淀粉水解并用新制Cu(OH)2堿性懸濁液檢驗水解產(chǎn)物的實驗中，要進(jìn)行的主要操作有：①加熱；②滴入稀硫酸；③加入新制的Cu(OH)2懸濁液；④加入NaOH溶液中和。以上各步操作的先后順序排列正確的是(　　)

A．①②③④①　　　　　　              B．②①④③①

C．②①④③                            D．④③①②①

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組中的有機(jī)化合物，不能發(fā)生加成反應(yīng)的是(　　)

A．聚乙烯、聚氯乙烯                    B．1­丁烯、2­丁烯

C．苯、乙烯                            D．乙烯、乙炔

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為探究苯與溴的取代反應(yīng)，甲用下圖裝置Ⅰ進(jìn)行如下實驗：

將一定量的苯和溴放在燒瓶中，同時加入少量鐵屑做催化劑，3～5分鐘后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO3的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成，即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)。

(1)裝置Ⅰ中①的化學(xué)方程式為________________。②中離子方程式為__________________________。

(2)①中長導(dǎo)管的作用是________________________。

(3)燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是________，要想得到純凈的產(chǎn)物，可用NaOH溶液試劑洗滌。洗滌后分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是________。

(4)甲做實驗時，乙觀察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導(dǎo)管中逸出，提出必須先除去紅棕色氣體，才能驗證錐形瓶中的產(chǎn)物。原因是____________________________________________________。

(5)乙同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置Ⅱ，并用下列某些試劑完成該實驗。可選用的試劑是：苯；液溴；濃硫酸；氫氧化鈉溶液；硝酸銀溶液；四氯化碳。

a的作用是_____________。b中的試劑是_____________。

比較兩套裝置，裝置Ⅱ的主要優(yōu)點是__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定體積的密閉容器中，進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)：CO2(g)＋H2(g)CO(g)＋H2O(g)，其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表：

t ℃

700

800

830

1 000

1 200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

回答下列問題：

(1)該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式：K＝___________________。

(2)該反應(yīng)為________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(3)能判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是________。

A．容器中壓強不變

B．混合氣體中c(CO)不變

C．ν正(H2)＝ν逆(H2O)

D．c(CO2)＝c(CO)

(4)某溫度下，平衡濃度符合下式c(CO2)·c(H2)＝c(CO)·c(H2O)，試判斷此時溫度為________。

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