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對有氣體參加的某化學(xué)反應(yīng)來說，在下圖中可能作為橫坐標(biāo)的是

[ ]

A．溫度　
B．壓強(qiáng)
C．反應(yīng)物濃度　
D．反應(yīng)時間

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

鋅錳干電池是最早使用的化學(xué)電池，其基本構(gòu)造如圖所示．
（1）鋅錳干電池的負(fù)極是

，電路中每通過0.2mole^-，負(fù)極質(zhì)量減少

6.5

g；工作時NH₄⁺離子在正極放電產(chǎn)生兩種氣體，其中一種氣體分子是含10e^-的微粒，正極的電極反應(yīng)式是

2NH₄⁺+2e^-=2NH₃↑+H₂↑

．
（2）某研究小組對電池內(nèi)黑色糊狀物進(jìn)行了下列實驗．
電池內(nèi)黑色糊狀物粉末
無色溶液
溶解過濾
黑色殘渣
已知：Zn（OH）₂是兩性氫氧化物．完成下列實驗報告．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論和解釋

取少量上述無色溶液于試管中，逐滴加入NaOH溶液，直至過量，再加熱

生成白色沉淀，

白色沉淀消失，

產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

無色溶液中存在Zn²⁺、NH₄⁺離子
檢驗NH₄⁺離子存在的離子方程式是

NH₄⁺+OH^-

△

NH₃↑+H₂O

NH₄⁺+OH^-

△

NH₃↑+H₂O

（3）利用殘渣中分離出的MnO₂，研究其在H₂O₂制O₂過程中的作用．實驗裝置如右圖所示．將等物質(zhì)的量濃度、等體積H₂O₂溶液加入燒瓶中，分別進(jìn)行2個實驗（氣體的體積在相同條件下測定）．

序號	燒瓶中的物質(zhì)	實驗記錄	實驗結(jié)論與解釋
實驗一	足量MnO₂	收集到56mL氣體	MnO₂做催化劑
實驗二	足量MnO₂和稀硫酸	黑色粉末部分溶解，收集到112mL氣體	MnO₂做氧化劑，生成Mn²⁺離子

實驗一、二中參加反應(yīng)的H₂O₂的物質(zhì)的量之比為

1：1

，實驗二中反應(yīng)的離子方程式為

H₂O₂+2H⁺+MnO₂=Mn²⁺+2H₂O+O₂↑

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?日照一模）某化學(xué)活動小組設(shè)計如圖所示（部分夾持裝置已略去）實驗裝置，以探究潮濕的Cl₂與Na₂CO₃反應(yīng)得到的固體物質(zhì)．

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

MnO₂+4H⁺+2Cl^-

△

Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O

MnO₂+4H⁺+2Cl^-

△

Mn²⁺+Cl₂↑+2H₂O

．
（2）裝置B中試劑Y應(yīng)為

飽和食鹽水

．
（3）該實驗裝置中明顯存在不足之處，改進(jìn)的措施為

在裝置D后連接一尾氣處理裝置

．
（4）已知在裝置C中通入一定量的氯氣后，測得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體
（含氯氧化物）．C中含氯元素的鹽只有一種，且含有NaHCO₃．現(xiàn)對C中的成分進(jìn)行猜想和探究．
①提出合理假設(shè)．
假設(shè)一：存在兩種成分，為NaHCO₃和

NaCl

；
假設(shè)二：存在三種成分，為NaHCO₃和

NaCl

、

Na₂CO₃

．
②設(shè)計方案并實驗．請在表格中寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．
限選試劑和儀器：蒸餾水、稀硝酸、BaCl₂溶液、澄清石灰水、AgNO₃溶液、試管、小燒杯．

實驗步驟	預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取C中的少量固體樣品于試管中，滴加足量蒸餾水至固體溶解，然后將所得溶液分別置于A、B試管中．
步驟2：向A試管中滴加適量BaCl₂溶液．	a． a．若無明顯現(xiàn)象，證明固體中不含Na₂CO₃ b．若溶液變渾濁，證明固體中含Na₂CO₃ a．若無明顯現(xiàn)象，證明固體中不含Na₂CO₃ b．若溶液變渾濁，證明固體中含Na₂CO₃
步驟3：向B試管中滴加過量的稀硝酸，再滴加AgNO₃溶液向B試管中滴加過量的稀硝酸，再滴加AgNO₃溶液	b．若溶液變渾濁，證明固體中含有NaCl 若溶液變渾濁，證明固體中含有NaCl

結(jié)論：由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的a，則假設(shè)一成立；由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的b，則假設(shè)二成立．
（5）已知C中有0.1mol Cl₂參加反應(yīng)．若假設(shè)一成立，可推知C中反應(yīng)生成的含氯氧化物為

Cl₂O

（寫化學(xué)式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

能確認(rèn)發(fā)生了化學(xué)平衡移動的是

A.
化學(xué)反應(yīng)速率發(fā)生了變化
B.
物質(zhì)的濃度發(fā)生了變化
C.
有氣體參加的可逆反應(yīng)達(dá)平衡后，對容器的壓強(qiáng)增大
D.
由于某一條件的改變，平衡混合物中各組分物質(zhì)的濃度發(fā)生了不同程度的改變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能確認(rèn)發(fā)生了化學(xué)平衡移動的是（）

A．化學(xué)反應(yīng)速率發(fā)生了變化 B．物質(zhì)的濃度發(fā)生了變化

C．有氣體參加的可逆反應(yīng)達(dá)平衡后，對容器的壓強(qiáng)增大

D．由于某一條件的改變，平衡混合物中各組分物質(zhì)的濃度發(fā)生了不同程度的改變

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年四川省雅安中學(xué)高二上學(xué)期9月月考化學(xué)試題 題型：單選題

能確認(rèn)發(fā)生了化學(xué)平衡移動的是（）

A．化學(xué)反應(yīng)速率發(fā)生了變化	B．物質(zhì)的濃度發(fā)生了變化
C．有氣體參加的可逆反應(yīng)達(dá)平衡后，對容器的壓強(qiáng)增大
D．由于某一條件的改變，平衡混合物中各組分物質(zhì)的濃度發(fā)生了不同程度的改變

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能確認(rèn)發(fā)生了化學(xué)平衡移動的是