19.己知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)+196.6KJ.在一定溫度下,向一個容積不變的容器中,通入3molSO2和2molO2及固體催化劑,使之反應(yīng).平衡時容器內(nèi)氣體壓強為起始時的90%.求:
(1)達到平衡時,反應(yīng)放出的熱量.
(2)達到平衡時三氧化硫的體積分數(shù)(用分數(shù)表示).

分析 恒溫恒容下,壓強之比等于物質(zhì)的量之比,則平衡時混合氣體總物質(zhì)的量為(3mol+2mol)×90%=4.5mol,設(shè)轉(zhuǎn)化xmol O2,則
                     2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△n=1
起始量(mol):3           2               0
變化量(mol):2x         x                2x
平衡量(mol):3-2x      2-x             2x
則$\frac{3-2x+2-x+2x}{3+2}$=90%,
x=0.5,以此解答該題.

解答 解:(1)由以上分析可知轉(zhuǎn)化0.5mol氧氣,則反應(yīng)放出的熱量為196.6KJ×$\frac{0.5mol}{1mol}$=98.3KJ,
答:達到平衡時,反應(yīng)放出的熱量為98.3kJ;
(2)達到平衡時,三氧化硫的物質(zhì)的量為2×0.5mol=1mol,則體積分數(shù)為$\frac{1}{4.5}$=$\frac{2}{9}$,
答:達到平衡時三氧化硫的體積分數(shù)$\frac{2}{9}$.

點評 本題為化學平衡和反應(yīng)熱綜合試題,為高頻考點,側(cè)重考查學生的分析能力和計算能力,注意把握題目數(shù)據(jù)的分析,難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

9.將含有少量氯化鉀的硝酸鉀固體提純,某學生進行如圖所示實驗操作.回答下列問題:
(1)將樣品置于燒杯中,加入適量的水溶解,同時用玻璃棒攪拌,攪拌的作用是加快溶解.
(2)向溶液中加入適量的AgNO3溶液,使氯化鉀轉(zhuǎn)化為沉淀.
(3)將混合液進行過濾,過濾裝置和操作如圖,指出圖 中的兩處錯誤:
①缺少玻璃棒引流
②漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.ClO2是一種黃綠色到橙黃色的氣體,ClO2與Cl2的氧化性相近,被國際上公認為安全、低毒的綠色消毒劑,近幾年我國用ClO2代替氯氣對飲用水進行消毒.
(1)工業(yè)上制備ClO2的反應(yīng)原理常采用:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl.
濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是酸性和還原性
(2)科學家研究出的一種新的制備ClO2的方法,在酸性溶液中用草酸(H2C2O4)還原氯酸鈉(NaClO3),請完成該離子反應(yīng)方程式并配平:H2C2O4+2ClO3-+2H+=2CO2↑+2ClO2↑+2H2O.
(3)液氯也常用作自來水消毒,則相同物質(zhì)的量的ClO2的消毒效率是Cl2的2.5倍.(消毒效率指單位物質(zhì)的量得電子數(shù))
(4)自來水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0.1~0.8mg•L-1之間.碘量法可以檢測水中ClO2的濃度,步驟如下:
操作Ⅰ:取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍.
操作Ⅱ:加入一定量的Na2S2O3溶液.(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
操作Ⅲ:加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1~3.操作時,不同
pH環(huán)境中粒子種類如右圖所示:請回答:
①操作Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是2ClO2+2I-═2ClO2+I2
②確定操作Ⅱ完全反應(yīng)的現(xiàn)象是藍色恰好消失.
(5)ClO2對污水中Fe2+、Mn2+、S2-和CN-等有明顯的去除效果.某工廠污水中含CN-a mg/L,現(xiàn)用ClO2將CN-氧化,只生成兩種氣體,其離子反應(yīng)方程式為2ClO2+2CN-=N2↑+2CO2↑+2Cl-;處理100m3這種污水,至少需要ClO2$\frac{50a}{13}$mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.在一定條件下,將3mol A和1mol B兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A (g)+B(s)?xH(g)+2G(g),2min末該反應(yīng)達到平衡,生成0.8mol G,并測得H的濃度為0.2mol•L-1.下列判斷正確的是( 。
A.x=2
B.2 min內(nèi)A的反應(yīng)速率為0.3 mol•(L•min)-1
C.維持其他條件不變,將該混合物轉(zhuǎn)移到固定容積為1 L的密閉容器中,再次平衡后H的濃度將大于0.4 mol•L-1
D.維持其他條件不變,再向容器中加入足量物質(zhì) A,最終H的濃度將達到0.5 mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.海水是巨大的資源庫,包括水資源利用和化學資源利用兩大方面.溴及其化合物廣泛應(yīng)用在有機合成、化學分析等領(lǐng)域.
(一)(1)利用海水提取溴和鎂的一般過程如下,下列說法正確的是BC

A.工業(yè)溴中含少量Cl2,可用NaOH溶液除去
B.工業(yè)上常利用電解熔融MgCl2冶煉金屬鎂
C.富集溴元素過程中,空氣吹出法利用了溴易揮發(fā)的性質(zhì)
D.若提取l mol Br2,至少需要44.8L的Cl2
(二)另一種海水提溴過程中溴元素的變化如下:Br-$\stackrel{Ⅰ}{→}$Br2$\stackrel{Ⅱ}{→}$BrO${\;}_{3}^{-}$$\stackrel{Ⅲ}{→}$Br2
(2)過程I,海水顯堿性,調(diào)其pH<3.5后,再通入氯氣.氯氣的電子式為_.通入氯氣后,反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2Br-=Br2+2Cl-.海水調(diào)節(jié)pH過程可以看做發(fā)生鹽酸和氫氧化鈉的中和反應(yīng),常溫下該反應(yīng)的平衡常數(shù)在c(H2O)看做常數(shù)不列入表達式的情況下,數(shù)值是1014.調(diào)海水pH可提高Cl2的利用率,用平衡移動原理解釋其原因是Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,增大c(H+),平衡逆向移動,抑制Cl2與水的反應(yīng)
(3)過程Ⅱ,用熱空氣將溴趕出,再用濃碳酸鈉溶液吸收.配平下列方程式.
3Br2+3Na2CO3=1NaBrO3+3CO2+5NaBr□
(4)過程Ⅲ,用硫酸酸化可得Br2和Na2SO4的混合溶液.相同條件下,若用鹽酸酸化,則所得溴的質(zhì)量減少,原因是鹽酸有還原性,與溴酸根反應(yīng).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.錫為IVA族元素,錫的單質(zhì)和化合物與某些物質(zhì)在化學性質(zhì)上有許多相似之處.
(1)錫溶于鹽酸,再向反應(yīng)后的溶液中通入氯氣,有關(guān)反應(yīng)類似于鐵的相應(yīng)的變化,試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:Sn+2HCl═SnCl2+H2↑;SnCl2+Cl2═SnCl4
(2)將(1)中溶液蒸干后繼續(xù)加熱所得固體,變化過程類似于FeCl3溶液相應(yīng)的變化,則最后得到的固體物質(zhì)是(寫分子式)SnO2
(3)若向(1)中所得溶液中加入適量的NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀(該沉淀物的分子中含2個氫原子),再加過量的NaOH溶液,白色沉淀溶解.上述反應(yīng)類似于AlCl3溶液的相應(yīng)反應(yīng),試寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:Sn4++4OH-=H2SnO3↓+H2O、H2SnO3+2OH-=SnO32-+2H2O.
(4)已知錫元素具有如下性質(zhì):①Sn4++Sn=2Sn2+;②2Sn2++O2+4H+=2Sn4++2H2O;③Sn(OH)2與HCl以1:2的物質(zhì)的量比反應(yīng)后的溶液略帶渾濁;④2H++SnO22-?Sn(OH)2?Sn2++2OH--,試回答:用SnCl2固體配制并保存SnCl2溶液的方法是先將固體SnCl2溶解在適量濃鹽酸中,然后再加蒸餾水稀釋,最后在溶液中加入幾粒錫粒,若可用SnCl2溶液與過量的堿溶液反應(yīng)的方法制Sn(OH)2,該堿是NH3•H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是一種新型鋰電池原理圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。 
A.a為電源正極B.電流從a流向b
C.離子交換膜為陽離子交換膜D.b電極處,O2失電子生成OH-

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8.下列有關(guān)NaClO和NaCl混合溶液的敘述正確的是(  )
A.該溶液中,H+、NH4+、SO42-、I-可以大量共存
B.該溶液中,Ag+、K+、NO3-、NH4+可以大量共存
C.該溶液中,F(xiàn)e2+、Fe3+、Cl-、NO3-可以大量共存
D.向該溶液中加入濃鹽酸,每產(chǎn)生1 molCl2,轉(zhuǎn)移電子約為6.02×1023

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.請同學們根據(jù)官能團的不同對下列有機物進行分類.
①CH3CH2OH②③CH3CH2Br④
(1)芳香烴:⑨;
(2)鹵代烴:③⑥;
(3)醇:①;
(4)酚:⑤;
(5)醛:⑦;
(6)酯:④.

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