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3.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.鈉和冷水反應:Na+2H2O=Na++2OH-+H2
B.鐵粉溶于濃鹽酸:Fe+2H+=Fe2++H2
C.銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+=Cu2++Ag
D.小蘇打溶液中加入鹽酸:CO32-+2H+=CO2↑+H2O

分析 A.2mol鈉與水反應生成1mol氫氣,該反應不滿足電子守恒、電荷守恒;
B.鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣;
C.離子方程式兩邊正電荷不相等,違反了電荷守恒;
D.小蘇打為碳酸氫鈉,碳酸氫根離子不能拆開.

解答 解:A.鈉和冷水反應生成氫氧化鈉和氫氣,正確的離子方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,故A錯誤;
B.鐵粉溶于濃鹽酸,反應生成氯化亞鐵和氫氣,反應的離子方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑,故B正確;
C.銅片插入硝酸銀溶液中,二者發(fā)生置換反應,正確的離子方程式為:Cu+2Ag+=Cu2++2Ag,故C錯誤;
D.小蘇打溶液中加入鹽酸,碳酸氫根離子不能拆開,正確的離子方程式為:HCO3-+H+=CO2↑+H2O,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查了離子方程式的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應物、生成物是否正確,檢查各物質拆分是否正確,如難溶物、弱電解質等需要保留化學式,檢查是否符合守恒關系(如:質量守恒和電荷守恒等)等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗方法不能達到實驗目的是( 。
A.用丁達爾效應區(qū)分氫氧化鐵膠體與氯化銅溶液
B.用澄清石灰水鑒別NaHCO3和Na2CO3
C.用分液法分離植物油和水的混合物
D.用淀粉溶液檢驗食鹽溶液中是否存在I2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖是測量氧氣含量的傳感器工作示意圖,利用氧氣將AlI3氧化成I2,RbAg4I5是電解質,Ag作負極形成原電池,根據示數得出氧氣含量.有關此電池說法正確的是( 。
A.電子由石墨電極流向銀電極
B.多孔石墨電極上發(fā)生發(fā)生氧化反應
C.正極的電極反應式方程式為:2Ag++I2+2e -═2AgI
D.當電池中有1 mol e轉移時消耗02的體積5.6 L

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.乙醇和乙酸是生活中兩種常見的有機物.下列說法正確的是(  )
A.乙醇、乙酸都能與金屬鈉反應
B.乙醇、乙酸都能與NaOH溶液反應
C.乙醇、乙酸都能使紫色石蕊試液變紅色
D.乙醇、乙酸互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗操作中錯誤的是( 。
A.分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.蒸餾時,應使溫度計水銀球位于蒸餾燒瓶支管處,且冷凝水流向由下往上
C.蒸發(fā)操作是,待混合物的水分完全蒸干后,停止加熱
D.向容量瓶中轉移溶液時,用玻璃棒引流

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.現有m g某氣體,它由雙原子分子構成,其摩爾質量為M g•mol-1.若阿伏加德羅常數用NA表示.則:該氣體所含原子總數為$\frac{2m{N}_{A}}{M}$個.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.標準狀況下,密度為0.75g•L-1的NH3與CH4組成的混合氣體中,該混合氣體的平均摩爾質量為16.8g/mol,NH3的體積分數為80%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.為去除下列物質中的雜質(括號內為雜質),選擇正確的試劑和正確的分離方法填入下表(填編號,可以重復):
試劑:1-飽和食鹽水;2-CCl4;3-稀鹽酸;4-新制Cl2水/CCl4
方法:A-加熱升華;B-洗氣裝置;C-分液;D-過濾
KI溶液(I2MnO2固體
(Fe)
氯氣(氯化氫)NaCl溶液
(NaBr)
KI固體
(I2
加入試劑此處不填
分離方法

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.類比推理的方法在化學學習與研究中有廣泛的應用,但有時會得出錯誤的結論.以下幾種類比推理結論中正確的是( 。
A.CO2通入Ba(NO32溶液中無沉淀生成,推出SO2通入Ba(NO32溶液中無沉淀生成
B.Fe3Cl8可以改寫為FeCl2•2FeCl3,推出Fe3I8可以改寫為FeI2•2FeI3
C.NH3的沸點高于PH3,推出CH4沸點高于SiH4
D.H2SO4為強酸,推出HC1O4為強酸

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