A. | 該裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 | B. | 銅片周圍溶液變?yōu)樗{(lán)色 | ||
C. | 電子由鋅片通過(guò)外電路流向銅片 | D. | 溶液中SO42-向負(fù)極方向流動(dòng) |
分析 該裝置是原電池,鋅作負(fù)極,銅作正極,負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電流從正極沿導(dǎo)線流向負(fù)極,電解質(zhì)溶液中陽(yáng)離子向正極移動(dòng),陰離子移向負(fù)極.
解答 解:該裝置是原電池,鋅作負(fù)極,銅作正極,
A.電流從銅片沿導(dǎo)線流向鋅片,發(fā)生氧化還原反應(yīng)形成電流,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故A正確;
B.正極銅上,氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)而生成氫氣,銅不反應(yīng),銅片周圍溶液不會(huì)變?yōu)樗{(lán)色,故B錯(cuò)誤;
C.該原電池中,鋅是負(fù)極,負(fù)極上鋅失電子生成鋅離子加入溶液電子沿導(dǎo)線流向銅片,故C正確;
D.電解質(zhì)溶液中陽(yáng)離子向正極銅片方向移動(dòng),陰離子移向負(fù)極,溶液中SO42-向負(fù)極方向流動(dòng),故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池原理,正負(fù)極上電極反應(yīng)、電流流向、電解質(zhì)溶液中陰陽(yáng)離子的移動(dòng)方向都是常考內(nèi)容,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3 | B. | NH4Cl | C. | CH3COONa | D. | H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含17個(gè)中子的鎂元素的核素符號(hào):${\;}_{17}^{29}$Mg | |
B. | CH4分子的比例模型: | |
C. | S2-離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | HF的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元素X和Y、Z、W都能形成共價(jià)化合物 | |
B. | 離子半徑從大到小的順序?yàn)椋篧+>Y2->Z- | |
C. | X、Y的最高和最低化合價(jià)的代數(shù)和分別為0、4 | |
D. | Z的單質(zhì)和Y的低價(jià)氧化物都能漂白干燥織物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一定條件下,乙烷、乙烯、苯均能發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 屬于苯的同系物 | |
C. | 分子式為C5H10O2且能與小蘇打溶液反應(yīng)的有機(jī)物(不考慮立體異構(gòu))共有4種 | |
D. | 全降解塑料 ,降解得到的有機(jī)物與CH3CH2CH2OH互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉可用于制備純堿 | |
B. | 食品袋中常放有生石灰,能起到抗氧化劑的作用 | |
C. | 大力發(fā)展新能源汽車能減少酸雨危害 | |
D. | 石油裂化、煤的干餾、玉米制乙醇、蛋白質(zhì)變性都屬于化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溴苯中的溴(KOH溶液) | B. | 苯中的甲苯(溴水) | ||
C. | 苯中的苯酚(溴水) | D. | 乙烷中的乙烯(酸性KMnO4) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3-CH2OH | |
B. | +Br2$\stackrel{催化劑}{→}$+HBr | |
C. | CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2+H2O | |
D. | CH4$\stackrel{高溫}{→}$C+2H2 |
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