在實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止下列情況發(fā)生,采取的措施錯(cuò)誤的是( 。
A、制取蒸餾水時(shí),為防止燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,應(yīng)先向燒瓶中加入幾片碎瓷片
B、在用系列實(shí)驗(yàn)裝置制取Cl2和檢驗(yàn)Cl2的實(shí)驗(yàn)中,尾氣污染空氣,應(yīng)用水吸收尾氣
C、用加熱KMnO4的方法制得的氧氣中帶有紫色,應(yīng)在靠近試管口的地方放一團(tuán)棉花
D、由石灰石制CO2氣體時(shí),應(yīng)用NaOH溶液吸收其尾氣
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水,氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法
專(zhuān)題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、碎瓷片能防止暴沸;
B、尾氣處理不一定用水吸收;
C、紫色的物質(zhì)是高錳酸鉀粉末;
D、二氧化碳時(shí)酸性氣體,能被堿液吸收.
解答: 解:A、碎瓷片能防止暴沸,故A正確;
B、制取氣體時(shí),若是氣體有毒,能夠污染大氣,必須對(duì)尾氣進(jìn)行吸收處理,不能直接排放,但是氯氣在水中溶解度不大,故不能用水吸收,故B錯(cuò)誤;
C、加熱時(shí)試管口放一團(tuán)棉花的目的是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,故C正確;
D、二氧化碳時(shí)酸性氣體,能被堿液吸收,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及事故處理,題目難度不大,解答本題的關(guān)鍵是把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),學(xué)習(xí)中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某芳香族化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量為104,其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%.
(1)A的分子式為
 

(2)A與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其反應(yīng)類(lèi)型是
 

(3)已知烯烴可被稀、冷的KMnO4溶液在堿性條件下氧化,形成鄰二醇結(jié)構(gòu),該醇比烯烴多兩個(gè)氫原子,A在該條件下發(fā)生反應(yīng),其生成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)一定條件下,A與氫氣反應(yīng),得到的化合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.7%,寫(xiě)出此化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(5)在一定條件下,由A聚合得到的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

粗食鹽中除含有Ca2+、Mg2+、SO42-等可溶性雜質(zhì)外,還含有泥沙等不溶性雜質(zhì).根據(jù)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí),需要用到蒸發(fā)皿.蒸發(fā)皿在加熱時(shí),液體不超過(guò)其容積的
 

(2)將上述溶液過(guò)濾后,在濾液中滴加飽和Na2CO3溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀為止.請(qǐng)問(wèn)這步操作的目的是
 

【溫馨提示】(1)為保證雜質(zhì)離子完全被除去,加入的試劑一般都是過(guò)量的.
(2)除雜試劑的加入是有一定順序的,前面加入的過(guò)量試劑,后面的步驟中要除去.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)分別完全燃燒①1molCH4、②1molC2H4、③1molC6H6,生成的水相等的是
 
;(填序號(hào),下同)需要的氧氣最多的是
 

(2)0.1mol某烴完全燃燒,生成10.8g H2O和11.2LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).則該烴的分子式:
 
;在其同分異構(gòu)體中,一氯代物只有一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列用電子式表示的形成過(guò)程正確的是( 。
A、H×+?Cl:→H+[
 
×
?
Cl:]-
B、Na×+?Br:→Na
 
×
?
Br:
C、×Mg×+2?F:→Mg2+[
 
×
?
F:]-[
 
×
?
F:]-
D、

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的4種有機(jī)物(氫原子沒(méi)有畫(huà)出)

(1)寫(xiě)出有機(jī)物(b)的系統(tǒng)命名法的名稱(chēng)
 

(2)有機(jī)物(a)有一種同分異構(gòu)體,試寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)任寫(xiě)一種與(e)互為同系物的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1866年凱庫(kù)勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),解釋了苯的部分性質(zhì),但還有一些問(wèn)題尚未解決,它不能解釋下列事實(shí)( 。
A、苯不能使溴水褪色
B、苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
C、溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體
D、苯能燃燒

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:

(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是
 

(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的
 
(填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中
 

(3)第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、
 
(填化學(xué)式).
(4)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是
 

(5)第③步的化學(xué)方程式為
 
第④步的化學(xué)方程式為
 
、
 
_

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列各變化中,E為常溫下無(wú)色無(wú)味的液體,F(xiàn)為淡黃色粉末,G為常見(jiàn)的無(wú)色氣體(反應(yīng)條件均已省略).回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出H的電子式:
 

(2)若反應(yīng)①在加熱條件下進(jìn)行,A為單質(zhì),C為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,D為無(wú)色無(wú)味的氣體,且C、D兩種氣體均能使澄清的石灰水變渾濁,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

①實(shí)驗(yàn)需要檢驗(yàn)出C、D、E三種氣體產(chǎn)物,三種氣體檢驗(yàn)的先后順序是
 
(用化學(xué)式填空),在檢驗(yàn)D氣體前,需除去C氣體,所用試劑是
 
,反應(yīng)的離子方程式是
 

②已知:A(s)+O2(g)=AO2(g)△H=-393.5kJ?mol-12A(s)+O2(g)=2AO(g)△H=-221.0kJ?mol-1
則AO的燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

(3)若反應(yīng)①在溶液中進(jìn)行,A是一種常見(jiàn)一元強(qiáng)堿,B是一種酸式鹽,D是一種氣體,且B遇鹽酸產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體,在加熱條件下,當(dāng)A過(guò)量時(shí),反應(yīng)①的離子方程式是
 

(4)若反應(yīng)①在溶液中進(jìn)行,A是一種強(qiáng)酸,B是一種含有兩種金屬元素的鹽,且B的水溶液顯堿性,A、B均由短周期元素組成,當(dāng)A過(guò)量時(shí),C及D均易溶于水,則A過(guò)量時(shí)反應(yīng)①的離子方程式是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案