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【題目】A、BC、D為四種短周期元素,它們的原子序數依次增大,其中AC、BD分別是同主族元素;已知BD兩元素間可形成DB2DB3兩種化合物,兩者相對分子質量相差16;又知A、C兩元素原子序數之和是B、D兩元素原子序數之和的,請回答下列問題:

(1)寫出由AB、C三種元素形成的化合物的電子式:__________________________,其晶體中所含化學鍵的類型有________________________________________________________。

(2)A2B的沸點比A2D的沸點(”)________;其原因是_________________。

(3)A、B、C、D四種元素形成的物質X,與鹽酸反應能夠生成具有刺激性氣味的氣體,寫出X與鹽酸反應的離子方程式:___________________________________________________。

【答案】 離子鍵、共價鍵 H2O分子之間能形成氫鍵,使水的沸點比H2S的高 HSO3-HSO2H2O

【解析】

已知B、D兩元素間可形成DB2DB3兩種化合物,兩者相對分子質量相差16,則可推出B的相對原子質量為16,所以BO元素;又因為B、D同主族,且D的原子序數大于B,所以DS元素;B、D的原子序數之和的1/212,又因為AC同主族,所以AH元素,CNa元素,據此答題。

由分析可知:AH元素,BO元素,CNa元素,DS元素。

1A、BC三種元素形成的化合物為NaOH,NaOH的電子式為:,氫氧化鈉中鈉離子和氫氧根離子以離子鍵相結合,氫和氧以共價鍵結合形成氫氧根離子,故答案為:,離子鍵、共價鍵。

2H2OH2S都是氫化物,其固體都屬于分子晶體,分子晶體中物質的沸點與其相對原子質量呈正比,但水分子間含有氫鍵,硫化氫分子間不含氫鍵,所以二者的沸點較高的是H2O,故答案為:高;H2O分子之間能形成氫鍵,使水的沸點比H2S的高。

3)由AB、C、D四種元素形成的物質可能有NaHSO4、NaHSO3,其中X與鹽酸反應能夠生成具有刺激性氣味的氣體,則XNaHSO3,NaHSO3和HCl反應的離子方程式為:HSO3-H=SO2H2O,故答案為:HSO3-H=SO2H2O。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期元素A、B能形成離子化合物A2B,A+與B2-的電子層結構與Ne原子相同。試回答:

(1)A是元素______(寫元素名稱)。

(2)畫出A原子結構示意圖_________________

(3)B元素在周期表中的位置為__________________。

(4)B元素與氫元素形成的化合物屬于含__________鍵(填極性或非極性)的_________分子(填極性或非極性)。

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【題目】A的產量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志。BD是生活中兩種常見的有機物,F是高分子化合物。相互轉化關系如圖所示:

已知:RCHO RCOOH

1A分子的結構簡式為______;D中官能團名稱為______。

2)在反應①~⑥中,屬于加成反應的是______,屬于取代反應的是______(填序號)。

3BD反應進行比較緩慢,提高該反應速率的方法主要有______、______;分離提純混合物中的G所選用的的試劑為______,實驗操作為__________。

4)寫出下列反應的化學方程式:

B→C____________;

BD→G______________;

A→F________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的有關問題,進行了如下探究:

(1)①甲同學為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應,設計并完成了如下圖所示實驗:

X溶液是________,滴入的量一般為________。

②乙同學認為甲同學的實驗不能充分證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應,乙同學的理由是________________________________________________________________________

(2)丙同學利用保溫瓶式量熱計,測出10 mL 10%氫氧化鈉溶液和不同體積的10%鹽酸混合過程中,溶液的溫度變化,見下表(假設兩溶液密度相同)。

就此實驗回答:

①鹽酸和氫氧化鈉的反應是________(吸熱放熱”)反應。

②請在下圖中繪制出溶液的溫度上升與加入鹽酸體積之間的變化關系圖______。

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【題目】萜品油烯(D)可用作香料的原料,它可由A合成得到如下所示,下列說法正確的是 (  )

A. 有機物B的分子式為C11H19O3

B. 有機物D分子中所有碳原子一定共面

C. 1 mol有機物A中含有1.204×1024個雙鍵

D. 有機物C的同分異構體中不可能有芳香化合物

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【題目】水的硬度過高對工業(yè)生產有嚴重危害,可降低水的硬度的方法是( )

A.過濾法B.中和法C.離子交換法D.明礬凈化法

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【題目】I.下列元素或化合物的性質變化順序正確的是_______________

A.第一電離能:Cl>S>P>Si B.共價鍵的極性:HF>HCI>HBr>HI

C.晶格能:NaF>NaCl>NaBr>NaI D.熱穩(wěn)定性:MgCO3>CaCO3>SrCO3>BaCO3

II.黃銅礦是主要的煉銅原料,CuFeS2是其中銅的主要存在形式;卮鹣铝袉栴}:

(1)CuFeS2中存在的化學鍵類型是________________。下列基態(tài)原子或離子的價層電子排布圖正確的_____________。

(2)在較低溫度下CuFeS2與濃硫酸作用時,有少量臭雞蛋氣味的氣體X產生。

X分子的立體構型是______,中心原子雜化類型為__________,屬于_______(填極性非極性)分子。

X的沸點比水低的主要原因是____________________。

(3)CuFeS2與氧氣反應生成SO2,SO2中心原子的價層電子對數為_____,共價鍵的類型有_________

(4)四方晶系CuFeS2晶胞結構如圖所示。

Cu的配位數為__________,S2的配位數為____________。

②已知:a=b=0.524 nm,c=1.032 nm,NA為阿伏加德羅常數的值,CuFeS2晶體的密度是________gcm-3(列出計算式)。

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【題目】為探究乙烯與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下實驗:先取一定量的工業(yè)用乙烯氣體(在儲氣瓶中),使氣體通入溴水中,發(fā)現溶液褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應。

乙同學發(fā)現在甲同學的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁物質,推測在工業(yè)上制得的乙烯中還可能含有少量還原性的氣體雜質,由此他提出必須先除去雜質,然后再使乙烯與溴水反應。

請你回答下列問題:

(1)甲同學的實驗中有關的化學方程式為___________。

(2)甲同學設計的實驗____(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴發(fā)生加成反應,其理由是____。

①使溴水褪色的反應,未必是加成反應

②使溴水褪色的反應,就是加成反應

③使溴水褪色的物質,未必是乙烯

④使溴水褪色的物質,就是乙烯

(3)乙同學推測此乙烯中必定含有的一種雜質氣體是____,它與溴水反應的化學方程式是___________。在驗證過程中必須全部除去雜質氣體,除去該雜質的試劑可選用_______。

(4)為了驗證乙烯與溴水的反應是加成反應而不是取代反應,可采取的方法有___________。

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【題目】在一密閉容器中有CO、H2、O216.5g,用電火花引燃,使其完全燃燒,再將燃燒后的氣體用Na2O2充分吸收,Na2O2增重7.5g,則原混合氣體中O2的質量分數是( )

A.36%B.54.5%C.40%D.33.3%

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