. 電鍍廠曾采用有氰電鍍工藝,處理有氰電鍍的廢水時(shí),可在催化劑TiO2作用下,先用NaClO將CN-離子氧化成CNO-,再在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化成N2和CO2。環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明處理方法的有效性,并通過測定二氧化碳的量確定CN-被處理的百分率。
將濃縮后含CN-離子的污水與過量NaClO溶液的混合液共200 mL(其中CN-的濃度為0.05 mol·L-1)
倒入甲中,塞上橡皮塞,一段時(shí)間后,打開橡皮塞和活塞,使溶液全部放入乙中,關(guān)閉活塞;卮鹣铝袉栴}:
⑴ 甲中反應(yīng)的離子方程式為 ,
乙中反應(yīng)的離子方程式為 。
⑵ 乙中生成的氣體除N2和CO2外,還有HCl及副產(chǎn)物Cl2等。丙中加入的除雜試劑是飽和食鹽水,其作用是 ,
丁在實(shí)驗(yàn)中的作用是 ,
裝有堿石灰的干燥管的作用是 。
⑶ 戊中盛有含Ca(OH)2 0.02mol的石灰水,若實(shí)驗(yàn)中戊中共生成0.82 g沉淀,則該實(shí)驗(yàn)中測得CN-被處理的百分率等于 。該測得值與工業(yè)實(shí)際處理的百分率相比總是偏低,簡要說明可能的原因。① 。
② 。
請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)能提高準(zhǔn)確度的建議(要有可操作性,且操作簡單)
。
(共15分)
⑴ CN-+ClO-CNO-+Cl-
2CNO-+2H+ +3ClO-N2↑+2CO2↑+3Cl-+H2O
⑵ 除去HCl氣體 去除Cl2 防止空氣中CO2進(jìn)入戊中影響測定準(zhǔn)確度
⑶ 82%
①裝置乙、丙、丁中可能滯留有CO2;
②CO2產(chǎn)生的速度較快未與戊中的澄清石灰水充分反應(yīng) ;
③Cl2、HCl在丙、丁中未吸收完全。
(三點(diǎn)中任意答兩點(diǎn)即可,每答對(duì)一點(diǎn)給1分,共2分)
建議一:不將甲中溶液一次全部加入乙中,改為分次加入,控制CO2的產(chǎn)生速度;
建議二:乙中瓶塞改為三孔塞,增加的那個(gè)孔中插入一根導(dǎo)管到液面以下,反應(yīng)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ氤O2的空氣,使裝置中滯留的CO2盡可能多的與Ca(OH)2反應(yīng)。
建議三:將戊中澄清石灰水改為濃度較大的NaOH溶液,反應(yīng)結(jié)束后向戊中加入足量CaCl2后測沉淀質(zhì)量。等等
(三點(diǎn)中任意答一點(diǎn)即可) (每空2分,共15分)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將濃縮后含CN -的污水與過量NaClO溶液的混合液共200 mL(其中CN -的濃度為0.05 mol· L-1)倒入甲中,塞上橡皮塞,一段時(shí)間后,打開橡皮塞和活塞,使溶液全部放入乙中,關(guān)閉活塞;卮鹣铝袉栴}:?
(1)甲中反應(yīng)的離子方程式為 ,?
乙中反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)乙中生成的氣體除N2和CO2外,還有HCl及副產(chǎn)物Cl2等,上述實(shí)驗(yàn)是通過測定二氧化碳的量來確定對(duì)CN-的處理效果。則丙中加入的除雜試劑是。 (填字母)?
a.飽和食鹽水 b.飽和NaHCO3溶液? c.濃NaOH溶液 d.濃硫酸?
(3)丁在實(shí)驗(yàn)中的作用是 ,?
裝有堿石灰的干燥管的作用是 。?
(4)戊中盛有含Ca(OH)2 0.02 mol的石灰水,若實(shí)驗(yàn)中戊中共生成0.82 g沉淀,則該實(shí)驗(yàn)中測得CN-被處理的百分率等于 。?
請(qǐng)說明該測得值與實(shí)際處理的百分率相比偏高還是偏低 ?簡要說明可能的原因 。?
(5)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)能提高準(zhǔn)確度的建議(要有可操作性,不宜使操作變得過于復(fù)雜) 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆湖北省襄陽市等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
電鍍廠曾采用有氰電鍍工藝,由于排放的廢水中含有的劇毒CN-離子,而逐漸被無氰電鍍工藝替代。處理有氰電鍍的廢水時(shí),可在催化劑TiO2作用下,先用NaClO將CN-離子氧化成OCN-,再在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化成N2和CO2。環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明處理方法的有效性,并測定CN-被處理的百分率。將濃縮后含CN-離子的污水與過量NaClO溶液的混合液共200mL(其中CN-的濃度為0.05mol·L-1)倒入甲中,塞上橡皮塞,一段時(shí)間后,打開橡皮塞和活塞,使溶液全部放入乙中,關(guān)閉活塞;卮鹣铝袉栴}:
(1)乙中反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)乙中生成的氣體除N2和CO2外,還有副產(chǎn)物HCl及Cl2等,上述實(shí)驗(yàn)是通過測定二氧化碳的量來確定對(duì)CN-的處理效果。則丙中加入的除雜試劑是___________(填字母)
A.飽和食鹽水 B.飽和NaHCO3溶液 C.濃NaOH溶液 D.濃硫酸
(3)丁在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
裝有堿石灰的干燥管的作用是 。
(4)戊中盛有含Ca(OH)2 0.02mol的石灰水,若實(shí)驗(yàn)中戊中共生成0.82 g沉淀,則該實(shí)驗(yàn)中測得CN-被處理的百分率等于 。若該測得值與實(shí)際處理的百分率相比偏低,請(qǐng)簡要說明可能的任意一個(gè)原因 。
(5)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)能提高準(zhǔn)確度的建議(要有可操作性,不宜使操作變得過于復(fù)雜) 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)電鍍廠曾采用有氰電鍍工藝,由于排放的廢水中含有的劇毒CN-離子,而逐漸被無氰電鍍工藝替代。處理有氰電鍍的廢水時(shí),可在催化劑TiO2作用下,先用NaClO將CN-離子氧化成CNO-,再在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化成N2和CO2。環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明處理方法的有效性,并測定CN-被處理的百分率。
將濃縮后含CN-離子的污水與過量NaClO溶液的混合液共200mL(其中CN-的濃度為0.05mol·L-1)倒入甲中,塞上橡皮塞,一段時(shí)間后,打開橡皮塞和活塞,使溶液全部放入乙中,關(guān)閉活塞;卮鹣铝袉栴}:
⑴乙中反應(yīng)的離子方程式為______________ ___________。
⑵乙中生成的氣體除N2和CO2外,還有HCl及副產(chǎn)物Cl2等,上述實(shí)驗(yàn)是通過測定二氧化碳的量來確定對(duì)CN-的處理效果。則丙中加入的除雜試劑是__ __(填字母)
a.飽和食鹽水 b.飽和NaHCO3溶液 c.濃NaOH溶液 d.濃硫酸
⑶丁在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____ __________________ ,
裝有堿石灰的干燥管的作用是___________ ___________。
⑷戊中盛有含Ca(OH)20.02mol的石灰水,若實(shí)驗(yàn)中戊中共生成0.82 g沉淀,則該實(shí)驗(yàn)中測得CN-被處理的百分率等于___ _____,請(qǐng)說明該測得值與實(shí)際處理的百分率相比偏高還是偏低_ ___?簡要說明可能的原因________________________ _________ _________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
電鍍廠曾采用有氰電鍍工藝,由于排放的廢水中含有的劇毒CN-離子,而逐漸被無氰電鍍工藝替代。處理有氰電鍍的廢水時(shí),可在催化劑TiO2作用下,先用NaClO將CN-離子氧化成CNO-,再在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化成N2和CO2。環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明處理方法的有效性,并測定CN-被處理的百分率。
將濃縮后含CN-離子的污水與過量NaClO溶液的混合液200 mL(其中CN-的濃度為0.05 mol?L-1)倒入甲中,塞上橡皮塞,一段時(shí)間后,打開橡皮塞和活塞,使溶液全部放入乙中,關(guān)閉活塞。
(1) 甲中反應(yīng)的離子方程式為_______________;乙中反應(yīng)的離子方程式為________
(2) 乙中生成的氣體除N2和CO2外,還有HCl及副產(chǎn)物Cl2等,上述實(shí)驗(yàn)是通過測定二氧化碳的量來確定對(duì)CN-的處理效果。丙中加入的除雜試劑是____________(填字母)
a.飽和食鹽水 b.飽和NaHCO3溶液
c.濃NaOH溶液 d.濃硫酸
(3)丁在實(shí)驗(yàn)中的作用是__________________________________
(4)戊中盛有足量的石灰水,若實(shí)驗(yàn)中戊中共生成0.82 g沉淀,則該實(shí)驗(yàn)中測得CN-被處理的百分率等于_________________。請(qǐng)說明該測得值與實(shí)際處理的百分率相比偏高還是偏低?簡要說明理由______________________________。
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